博士生论文开题报告写作方法
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料，以下是小编搜集整理的博士生开题报告写作方法，欢迎前来阅读参考。
1、开题与评审
着手写博士开题报告前，首先要明确写开题报告的目的：一是为自己，通过开题论证明确清晰的论文大纲，搭建基本研究框架，做好基础工作，为正式的论文写作热身;二是为开题报告评审委员会，通过评审听取其他专家意见，扩展思路，当然最重要的还是顺利通过评审，拿到正式开始论文写作的资格。
写给评审(国外是Upgradecommittee，国内是评审专家)的开题报告目的是向考官们展示两个核心要素：一是我提出的研究问题很重要且很有意义;二是我有能力独立去完成对所提问题的研究。
具体评审的方式，国外高校以伦敦政治经济学院政治学系的博士培养为例，博士候选人在入学后的第一年年末，需要经过一个开题审核(First year review，也称Upgrademeeting)，只有审核通过了才能算正式进入博士研究阶段。候选人需要提交三份材料：3000字左右的开题报告(Prospectus)，一页纸的博士论文目录和内容摘要，和一篇10000字左右的论文(One substantial piece of writing)。
国内高校以北大、清华为代表，有双重考核制度，在开题之前还有一个中期考核，规定书目笔试面试，通过之后才可以参加开题。
其他高校大部分目前仍然是单一的.开题会评审制度，以南开大学文学院为例，在开题会上接受评审的是每一位博士候选人的开题报告，包括《选题报告评审表》和开题报告全文两部分，对字数没有明确规定，一般至少在2到3万字左右。
2、结构与要点
回到开篇所提的开题报告两个核心要义，有意义的研究问题和作者的研究能力，开题报告要始终围绕这两点展开。接下来分为国外版(限定字数)和国内版(不限字数)具体来谈如何写作。
国外版以伦敦政治经济学院政治学系3000字的开题报告为例，首先是导言(Introduction)，虽然只占15%左右的篇幅(400字左右)，但却很重要，要把提出的研究课题放在一个理论和现实的制高点上。
这点说起来容易做起来难，当然也可以参考一些基本路数：一是尝试把研究问题放在正在热议的争论中(a current heated debate) 或者既有的理论争论中(Theoreticaldebate) 去考量;二是现有研究成果的现实意义(Implication)。
第二部分是文献综述(Literaturereview)，有些教授会提倡把文献综述放在导言中一起写，不管是哪种写法，文献综述的目的都是系统分析现有文献并从中找到研究所处的位置。
因为字数限制，应该集中讨论核心文献和研究课题共同关注的重要理论问题 (Theoretical puzzle or issue)，同时指出能给自己的研究课题提供什么样的理论视角和基础，以及存在着什么样的不足和缺陷是此次研究可以弥补的。
第三部分是最重要的作者论点，论点要建立在文献综述的基础上，包括理论建构(Theoretical argument)和研究设计(Researchmethod or design)两个部分。理论建构可以抽调几个跟课题相关的理论的核心部分，构建一个自己的新理论框架。
当然，作者还需要解释：为什么以这种方式而不是另外方式去建构新的理论框架。研究设计就更具体了，社会科学的研究方法不外乎两大类，定性的和定量的。
如果是定性研究，需要详细介绍个案选取方式，获取数据方法(比如通过一对一访谈，焦点小组访谈还是参与式观察)和分析方法;如果是定量研究，需要介绍数据收集方法(实验、问卷还是大数据收集方法)、样本组成及原理(为什么选取这组人而不是另外一组)、具体操作程序，再详细一点甚至会介绍因变量和自变量是如何定义的，以及如何在问卷或者实验中实现(Operationalization)。研究设计部分的重点是所提出的研究方法和设计要合理且可行(Sound and Feasible)，能够在4-5年的时间里做出结果。
在这个部分的结尾，作者需要展望一下可能获得的研究结果(Expected findings)。
根据个人的喜好，理论建构和研究设计可以放在一起写，也可以分开来写，写法也多种多样。这两点是整个开题报告中最具挑战性的部分，毕竟实际的研究还没有开展，但却需要作者去计划未来并展望可能得到的结论。
随着实际调研的展开，作者会在很大程度上修改这两部分的内容。
这里需要指出，前文所提的10000字左右的论文(Onesubstantial piece of writing)也是开题报告的一部分，和3000字的开题报告(Prospectus)一起决定一个候选人能否通过第一年的审核;对大论文的内容要求是”normally be a draft chapter – but not a literature review”，其核心和开题报告是一样的。
但是大论文要求候选人用更多笔墨去凸显有意义的研究问题和作者的研究能力，除此之外，也能测试候选人是否具备一定的学术写作功底。
国内版以南开大学文学院为例，选题报告评审表指出，选题报告工作一般于第二或第三学期组织，对书面选题报告的内容要求包括“课题来源;该课题在国内外的研究状况和博士生本人完成这一课题的已具备的基本条件;论文预期目标及主要的创新点;拟采用的研究方案及方法、手段、试验条件;可能遇到的问题、困难及解决的办法、措施”。
尽管各学校对博士生正式进入论文写作阶段的考核方式不尽相同，但开题报告基本组成板块大致都一样，核心三板斧为：文献综述、研究大纲、可行与创新，其写法、结构和要点与前文雷同之处不再赘述。
要注意的是虽然没有字数规定，但也不要走上以量取胜的思路，时刻谨记三大核心：要研究什么，意义何在，我如何完成。
3、不懂该问谁
从第二部分可以看出，开题报告理论上要达到的效果是，完成论文之时就是我成为这一课题研究专家之日。专家二字，意味着针对性，因此在写作过程中能起到推动作用的不外乎导师、同门、专家。
严格来说，博士论文事实上是学生和导师共同完成的，尽管后者不着一字，但整个研究也渗透了他的观念、把握和引领，因此开题阶段一定要和导师反复沟通，以保证此后的研究尽量少做无用功。报告不是为了写给导师看的，而是你们“共同”完成的。(要求严格的导师，在整个结构上要求大调整两三次很正常)
作为范本参考的报告，建议首选同门前辈，从他们的报告中既能看出模式，也能看出导师和评审会的要求。
专家包括同研究领域的已完成或正在完成课题的博士，以及该领域已有成就的学者。前者一般都很乐意分享自己的心得，并期许相互之间的交流和反馈，后者只要有时间也不会不理。
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