对计算机软件测试人才培养探讨

  随着我国计算机事业的不断发展,软件数量在不断增多,社会对于软件测试人才的需求量也越来越大,下面是小编搜集整理的一篇探究计算机软件测试人才培养的论文范文,供大家阅读参考。

  摘 要:随着我国科学技术的快速发展,计算机已经成为社会生产与生活必不可少的工具,软件的使用量也随着计算机使用量的增大而不断上升。而软件的质量也成为了相关工作人员的关注重点。软件的进到地于相关企业核心竞争力有着直接的影响,企业的软件质量提升有助于企业提高竞争力、建立更强大的企业社会形象,使企业更好地融入到社会经济市场当中,实现健康稳定的发展。而高职高专软件测试人才是控制企业软件制度的重要人员,加强高职高专软件测试人才的培养已经成为相关企业的重要管理工作内容。本文将以高职高专软件测试人才培养探讨为题,对软件测试人才应具备的素质与培养对策进行分析。

  【关键词】高职高专 软件测试 人才培养 探讨

  随着我国计算机事业的不断发展,软件数量在不断增多,社会对于软件测试人才的需求量也越来越大,这就使得许多企业难以轻易地招收到合适的软件测试人才。这主要是因为,许多软件测试专业的学生对于软件测试工作有着很深厚的兴趣,却因为没有相关的工作经验不能为企业所录用。这主要是因为我国一些企业的发展并不完全,在发展过程中较为重视软件的开发,对于软件的测试工作没有引起相应的重视,并没有将软件开发人员与软件测试人员相区别。所以,企业都在寻找全方位的软件人才。而对社会需求与软件测试人才素质的不平等,加强高职高专软件测试人才培养力度已经成为了必然趋势。

  1 高职高专软件测试人才应当具备的素质

  对于一位软件测试人才来说,他的本职工作就是对软件产品的各种功能进行充分的理解,对其性能需求进行分析,从而实现对软件产品合格率的检测。在软件的生产过程当中,软件测试人才担当着检测员的角色。软件测试的职务对于软件测试人员的技术能力、管理能力与个人综合素质都有着较高的要求。在本人看来,一位合格的软件测试人员应当具备以下几种能力:

  1.1 相关的技术能力

  测试人员是实现软件质量有所保证的关键型技术人员,在工作过程中,软件测试人员要从软件消费者的角度出发,对软件的功能进行全面的测试,使要从专业的技术角度来分析软件功能的技术性,只有这样,才能使软件的每一个细节得到测试,使其拥有较好的测试效果。因此,作为一名软件测试人员,要具备较高的软件工程知识,对其软件工程的基础知识要做到熟练掌握,比如说软件的开发流程、质量管理方法与软件的生命周期等等,另外,对于软件的硬件技术知识也要有所了解,比如说数据库、系统平台等等。对于软件测试人员来说,计算机的基本编程能力也是十分重要的。

  1.2 沟通与协调能力

  软件测试人员的工作对象是各种计算机软件,但是,在软件测试的整个工作过程当中,测试人员需要项目经理、软件开发人员与软件客户等不同级别与不同方面的人配合其软件测试工作。因此,沟通与协调能力对于软件测试人员的实际工作效果有直接影响。只有软件测试人员具备较高的沟通与协调能力,才能在发现软件问题时与相关人员进行及时有效的沟通,在最短的时间内解决软件存在的问题。

  1.3 自信心

  软件测试人员在日常工作中所面对的都是最新出产的软件产品,他们是软件产品的第一使用者,他们对于软件产品的评价直接关系着消费者对于软件产品的认可程度。因此,软件测试人员必须具有较高的自信心,在发现软件存在一定缺陷之时,要相信自己的专业水平,敢于肯定自己的软件测试成果。在现实工作当中,一些软件测试人员对自己没有信心,不能很好地完成软件测试任务。

  2 软件测试人才培养对策

  面对社会对于软件测试人才的需求,培养综合素质水平高的软件测试人才已经成为必然之举。下面,我们对培养高职高专软件测试人才的对策进行简要的分析:

  2.1 建立双师型的教师队伍

  面对社会对于高职高专软件测试人才缺乏工作经验的不满,各高校应当加大对学生软件测试实践能力的培养与实践经验的增强。在进行师资队伍的组建之时,不仅要要求教师具备计算机软件各方面的专业知识,还要有软件测试的相关工作经验。只有这样,教师在日常教学中才能不断引入真实的软件测试案例,使学生对未来的工作内容有所了解,在毕业之后更好地融入到工作环境当中去。另外,打造双师型教师队伍,还要求相关院校加强与软件开发企业的联系,邀请企业内资深的软件测试人员到学校内兼任软件测试专业的教师,在合适的时候带领学生到企业内进行参观与实践,更好地掌握软件测试能力。

  2.2 明确软件测试人员的培养目标

  在软件测试人员的真实岗位之中,有初级软件测试人员与高级软件测试人员的区别。各高校要以初级软件测试人员为教学目标对学生进行培养,不得一味地追求高水准而忽略了学生的实际学习能力。教师的教案准备与教学设计都要从学生的真实学习能力出发,学校的教育旨在为学生打造良好的知识体系基础,使其在工作中可以实现自我提高。在教学时,教师可以借助一些初级的软件测试工具,使学生可以在课堂中进行简单的软件测试实验,了解自己的工作实力,找到自我突破的切入点。

  3 结语

  综上所述,高职高专软件测试人员已经成为社会的急需人才,随着我国科学技术的不断提高,软件开发将成为一个不可或缺的行业,软件测试人员的重要性也会越发突显。本文对我国高职高专软件测试人才应具备的基本素质进行分析,并提出了几点人才培养对策,希望我国的相关院校与教育工作者正确分析教学目标,为社会输送更多合格的软件测试人才。

  参考文献

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