发布时间:2018-12-15
高中地理教学中课堂教学效果提升论文
【 摘要 】本文分析了高中地理课程特点，并分析了高中地理课程教学问题，从保障教学设计的针对性、有效性，营造人人参与的教学环境，重视培养学生的地理思维，创新教学方式手段多方面分析了高中地理教学课堂教学效果...
发布时间:2018-12-15
探求多媒体技术在地理教学中的作用论文
一、多媒体教学可动之以情 兴趣是学生主动学习、积极思考、求知探索的内驱力，而兴趣的产生与一定的情境设置密不可分。因此，教师要从学生的实际情况出发，将多媒体技术引进课堂，给学生创设一种如见其人、如闻其声...
发布时间:2018-12-14
高中学生区域地理知识欠缺的解决问题和策略论文
教育部考试中心编制的《考试说明》把地理高考内容分为四个部分:地球地图与地理信息技术的应用、自然地理、人文地理、区域地理和区域可持续发展。其中区域地理部分包括世界海洋与陆地的分布、中国地理概况、区域可持...
发布时间:2018-12-14
新课程地理课堂中如何发挥学生的主体作用论文
现代教育所倡导的培养学生创新精神和实践能力，是人才培养的最高目标，国家基础教育课程改革正是为努力实现这一目标，因此课改成功的标志，在于通过教师教学行为与学生学习方式的转变，实现学生个性潜能的开发与创新...
发布时间:2018-12-14
浅论在地理课中激发学生兴趣论文
地理学科作为非考试科目，在这种形势下，地理教师要转变观念，不断提高学生对地理学科的浓厚兴趣，使学生重拾学习地理的信心。我尝试从以下几个方面入手。 一、在地理课中教师利用诙谐的语言激发兴趣 在整个教学活动...
发布时间:2018-12-14
浅析新课程改革背景下的中学地理创新教育论文
摘 要：文章在简要介绍创新教育对地理教学的重要性的基础上，对于如何将创新教育融入中学地理课堂提出了自己的见解。要摆脱传统观念的束缚，树立创新意识；在地理教学过程中不断渗透创新的思维；要不断地强化内功，...
发布时间:2018-12-14
地理课堂教学中的设疑置问论文
一、“卷地毯”式设问。 这是根据教材中知识点的顺序逐个设问、面面俱到的一种设疑方法。如综合程序 教学法就是这种设问方式的具体体现。每课所授教材内容一般都根据知识点的多少编制相应的程序题。由于采 取了设问...
发布时间:2018-12-14
地理轮廓图琐谈论文
地理轮廓图是地理板图的一种，即在教学过程中，教师凭自己的记忆和熟练技巧，迅速绘成的区域范围轮 廓的黑板图。绘制轮廓图是地理教师必备的一项教学基本功，掌握这项技能于己、于学生、于教学都意义深远 。本文就其...
发布时间:2018-12-13
地理学习能力培养论文
一、系统阅读课本 , 提升读书能力 地理教材是地理知识的载体 , 是学生课堂学习的出发点和归宿 , 只有深入理解教材内容 , 才能谈到能力提升。针对新课程改革的逐步深入 , 在引导学生读书时 , 不能停留在对教材的一般...
发布时间:2018-12-13
用联系的观点看地理论文
地理这一学科,在其发展过程中,既派生出许多新学科,又综合了其他许多学科的内容,使其成为兼容自然科学知识和社会科学知识的综合性学科。这个特点就决定了它和文、理两类的各个学科存在着密切关系。弄清楚它们之间的联...
发布时间:2018-12-13
浅谈地图在地理学习中核心作用的体现论文
凡对地理科学略有了解的人都知道，地图作为地理信息传递的载体，它所表达的内容是相当丰富的。凡具有一定空间区域分布规律的任何事象，都可以通过地图展现，它是最直观、最简明的地理“书”，且“没有地图的课不能称...
发布时间:2018-12-13
基于国家教育标准的地理教材教育论文
为进一步增强美国地理教育，我们要做的许多事情之一就是改进教材的质量。其中最主要的三个方面的任 务是：（１）开发优良的教材，（２）利用教师联盟的在职培训网络和职前教育计划培训教师使用这种新教材 ，（３）通...
发布时间:2018-12-13
地理实验在教学中的应用论文
一、地理实验设计的基本要求 1实验应具有典型性 教师对实验的内容要选择教学中的重点和难点，地理性要强。要设计一些不会干扰正确概念形成的实验，使学生对地理现象和地理过程具有深刻的印象，防止由于实验的不典型...
发布时间:2018-12-12
地理趣味教学法的运用论文
一、趣味导课 根据学生的心理特点，深入挖掘教材的趣味因素，通过富有情趣的导言作用，使课堂开始 便形成一种活跃愉快的氛围，使学生产生掌握新知识的强烈愿望，达到激发学生学习兴趣的目的。导入新课的 具体方法有...
发布时间:2018-12-12
浅谈地理兴趣引导教学论文
地理是一门综合性较强的学科，又是不列入中考的学科。怎样吸引学生学习地理，培养其兴趣和爱好已成为当前初中地理教师值得探讨的重要课题。那么，怎样培养学生学习地理的兴趣呢？这可以从三个方面入手：一、谈重要性...
发布时间:2018-12-12
新课改背景下初中和高中地理衔接教学研究论文
新课程改革的背景下,发现初中地理和高中地理衔接出现了问题,初中地理知识过渡到高中地理知识存在较大的跨度,导致学生难以适应高中地理的教学,进而使学生成绩不理想。因此,高中地理教师应该意识到初中和高中地理知识...
发布时间:2018-12-12
如何提高学习地理的兴趣论文
兴趣是最好的老师，是培养课堂注意力的催化剂。教育家斯宾塞曾说：“教育使人愉快，要让一切教育带有乐趣。”因而，教师要熟练地驾驭教材及与之相关的知识，把知识性和趣味性有机地结合起来，采用灵活多样的教学方法...
发布时间:2018-12-12
谈中学乡土地理教学的实施论文
早在20世纪初，美国教育家杜威就强调指出：学校的最大浪费是学生在校接受一种脱离生活的教育。这种教育使学生步入社会后发现所学知识与生活脱节，不能解决实际问题，感到“学习无用”。怎样能在学生课堂上学到的知识...
发布时间:2018-12-11
浅谈地理教学生活化的对策研究论文
论文关键词:地理教学 生活化 对策 论文摘 要:本文通过对地理新课程标准进行分析,结合实际的课堂教学经验,在紧扣地理新课程标准的基础上,提出了地理教学生活化的几种措施,及时调整教学行为,以调动学生学习地理的积极...
发布时间:2018-12-11
浅谈地理研究性学习的四字经论文
研究性学习的开展是当前我国基础教育课程深化的新尝试,也是面对21世纪知识经济的挑战,全面推进跨世纪素质教育,是培养学生创新精神,实践能力的重要举措。研究性学习是建立在现代学习理论基础上的一种新课程。在地理教...