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地理是初一年级一门新的课程。对于初一学生来说,这门课程就像一张白纸,是否能学好,教师的引导至关重要。为此,我在以下几方面作了尝试: 一、激发兴趣,快乐教学 俗话说“兴趣是最好的老师”。在众多非智力因素中,兴趣...
【摘要】“启发”二字，朱熹的解释是：“启，谓开其意；发，谓达其辞”。教师进行启发诱导，关键是如何创设“情境”，营造氛围，以激发学生的学习动机。 【关键词】教学；启发 “启发”二字，朱熹的解释是：“启，谓...
【摘要】课堂教学是实施素质教育的根本途径和重要渠道。中学地理课堂教学是实现地理素质教育目标的重要途径。怎样优化地理课堂教学，有效实施素质教育呢？ 【关键词】高中地理；教堂优化；素质 1．教育观念的优化 从...
【摘要】世界地理课程受到实践领域、认知领域、方法技术领域和相邻学科发展的影响，其理论、方法和实践都经历了全面而深刻的变化。在世纪之交，面向区域可持续发展和高师地理教学改革计划，加强世界地理课程教学体系...
中学地理板图是老师以简炼的笔法，快捷的速度，形象而直观的第二“地理语言“。板图运用是高中地理教学的一种重要手段，它对学生深刻理解教材的内容，全面揭示问题的实质有很大的帮助。同时对激发学生学习动机，培养...
对《中国国家地理》来讲，新媒体是未来发展的“接力棒”，为杂志的发展拓展了新的空间。《中国国家地理》在新媒体发展上积极探索，受到业界的关注。本文简要介绍《中国国家地理》新媒体发展的“四屏”业务。 电脑屏 ...
摘要: 在地理课堂教学中地理读图能力的培养,教师的“图导、图解、图练”成为培养学生地图技能的重要方法手段。“图导、图解、图练”也是体现地理图像系统作用的重要途径。“图解”能使学生获得途中隐性信息,有利于知...
1在地理新课程实践中，高中地理教师一定要有创新意识，这是地理课堂教学创新的关键 地理新课程要求培养现代公民必备的地理素养，满足学生不同的地理学习需要，重视对地理问题的探究，强调信息技术在地理学习中的应用...
[摘要] 本文在简要介绍与中学地理教学相关的Google Earth功能的基础上，探讨了Google Earth在中学地理教学中的应用，并说明了目前应用Google Earth的一些问题。 [关键词] 中学地理教学 电教化 Google Earth Google E...
摘要： 地理信息系统（GIS）是集计算机科学、地理科学、空间科学、信息科学等为一体的新兴边缘科学。GIS如今已经渗透到了社会的各个领域。本文的写作目的在于加强人们对GIS技术的认识，尤其是在地理教学领域中的认识...
【摘要】随着以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育成为我国迈向21世纪教育的共识，地理教学观念正在不断更新，全面优化地理教学的改革也不断深入。本文分析了我国近年来在地理教学改革中的成功经验和存在问题，...
论文关键词：漫画 职业中学 地理 课堂教学 论文摘要：漫画是具有哲理性、幽默性及讽刺性的绘画方式，是一种特殊的信息形式，学生对它特别感兴趣。本文针对职中地理课的特点以及教学现状，就如何运用漫画，发挥其在地...
[ 摘要] 江苏2008年普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”，针对新方案的实施，我们思想认识要到位、舆论导向要正确、课程安排要合理、更应重视“科学探究能力”的培养。 [ 关键词] 高考新方案、新认识、新...
【摘要】地理教学在我国长期以来一直是一个不确定的学科，在不同的地方不同的时间，地理学科的“待遇”也不尽相同，就河南省而言，在上世纪90年代，有几年高考不考地理，地理成为会考科目，在高中教学中，地理地位一...
【摘要】新课程改革正在如火如荼的进行，在教学实践中，我们看到了许多可喜的变化，各地纷纷以公开课的形式汇报、交流自己的成果，但不难发现，不少地理公开课课堂教学在教学设计、实施过程中常常进入目标定位空洞；...
地理教学中的“分组合作自主学习”模式是指在教师指导下，由学生组成若干学习小组，通过自由组合、合作探究等形式，解决地理问题，使学生的地理知识、地理素养、学习方法、学习潜能、情感体验等都得到较大发展的一种...
摘要： 地理学科的性质决定了其思维方式的空间特色，各种地理思维活动（记忆、想象、判断、概括、推理、分析综合）无一不借助各种形式的空间展开，常常是借助正确的心理地图来进行。我们把这种借助图形对地理问题进...
【摘要】 新课改理念强调，教学活动要根据学生的心理发展规律，引导学生从现实生活的经历和体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，培养地理学习的能力，形成主动学习的态度。这需要地理教师的教学行为也随之变化。问...
摘要： 构建高中地理探究式课堂教学既是新课程的要求，也是实现三维目标的最佳途径。在教学实践中，笔者尝试采用探究式课堂教学模式并取得了较好的教学效果。本文就如何构建高中地理探究式课堂教学模式，提出了一些...
摘要： 地理教学中很多内容都可以渗透可持续发展思想，本文阐述了可持续发展观在地理教育中的培养模式，具体包括:采取多种讲授方法、鼓励学生积极主动参与以及充分利用电化教学技术几个方面的策略。 关键词： 地理教...