发布时间:2018-11-29高中地理创新教学研究论文

一、培养自主学习能力 古人云“授人以鱼不如授人以渔”。也有人说过“如果上帝一手拿着真理,一手拿着获取真理的能力,让我选其一的话,那么我宁要获取真理的能力,而不要真理”。的确,如果有了获取真理的能力,那...

发布时间:2018-11-29 浅谈高中地理教学学习兴趣的培养论文

1 学生对地理缺乏兴趣的原因 1.1缺乏重视。 “上知天文,下知地理”一般被用来形容知识渊博。从字面上理解,对天文和地理知识有比较深入了解的人就该算是有学之士了。其实,抛开知识的深度、精度问题暂且不谈,仅仅...

发布时间:2018-11-29高中地理生活化教学论文范文

摘要: 地理学科知识与自然社会现象之间关系紧密,这就为地理课程的低成本实验和生活化教学提供了得天独厚的客观基础与优势条件。从“大气保温作用”的模拟实验深受启发,我们应着力构建生活化教学模式,并开展探究...

发布时间:2018-11-29高中地理体验式教学法研究论文

摘要: 地理学科作为高中课程中重要的组成部分,对学生创新意识和实践能力的培养,以及人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发展观念的强化,具有极大的促进作用。然而,当前的高中地理教学,学生处于一种被动的...

发布时间:2018-11-28高中地理理论与实践的整合论文

地理是具有较强应用性的学科,教师在设计和开展教学活动的“落脚点”都应是理论与实践进行结合并最终“服务”于实践,而实现这一目标的关键就是要掌握“学情”,对症下药。高中生在地理学习过程中会表现出不同的特点...

发布时间:2018-11-28高中地理活动式课文教学探讨论文

一、鲁教版高中地理教材活动系统类型的分析 从图1可以看出,鲁教版地理必修三册书中认知类活动最多,达到107个,占整体的62%;操作类活动达49个,占整体的28%;体验类活动在活动中所占比例最少,只占到10%。,49,28%,...

发布时间:2018-11-28新课程理念下高中地理教学有效性研究论文

【摘要】本文结合自己二年来的教学实践,从教学方式、教学内窑、教学羼思及教学评价等四个方面,探讨高中地理教学有效性。旨在促进地理教师成为新课改中地理教学中地理教学中的组织者。 【关键词】新课程高中地理教...

发布时间:2018-11-28关于中学中国地理教材中冬季风风向的探讨论文

在中学初、高中教材中《中H地理气候》这一章节中和在地图册中我凶冬季风网中,我陶尔部吹着从陆地向太平洋的西北风,在我因西南部吹着从陆地向海洋的东北风。在我国东部冬季风风向为西北风这和实际情况是一致,但在...

发布时间:2018-11-28高中地理课堂教学模式革新探析论文

摘要: 课程改革为高中地理教学开辟了新航道,三维教学目标为课堂教学指明了方向,明确了重点。课堂教学是课改的主阵地。在新课改的模式下教师应积极的探索新的教学模式,譬如:自主合作探究的教学模式、学案导学模...

发布时间:2018-11-28微课程辅助高中地理课程教学有效性探讨论文

摘要: 随着新课改的不断推进,新课程教学理念进一步深入,新教学方式逐渐转变。教学重心逐渐转向提高如何实现课程教学的有效性,提升学生学习知识、吸收知识的高效性。微课堂是其中极具代表性的课堂教学策略,旨在...

发布时间:2018-11-27高中地理课程情境模式教学研究论文

1.前言 新课标提出改变地理学习方式,教师要根据学生的心理发展规律,联系实际安排教学内容,激发学生对地理问题的兴趣,培养学生主动学习的态度。随着新课程改革的不断深入,情境模式教学方法越来越被广泛认可。把...

发布时间:2018-11-27高中地理教学中人文精神论文范文

摘要: 高中地理教学目标之一是培养学生的人文精神,让学生真正认识、欣赏所处的环境。本文首先从学生和教师的角度分析了在高中地理教学中培养学生人文精神的现状,然后有针对性地提出策略,对提升高中生的人文精神...

发布时间:2018-11-27关注自然地理弱势群体,提高学生地理学习能力的论文

关注自然地理弱势群体--提高学生地理学习能力 地理学科的学习能力差异问题,将会随着新学制的实施而加大,而这种差异在学生学习自然地理时表现得尤为突出。新课程改革要求教师要充分发挥学生的主观能动性,激发学生...

发布时间:2018-11-27有关高中地理学习与国际贸易理论融合策略意义探索论文

一、前言 根据对地理教育新课程的相关要求的分析,地理教育新课程要求不仅要贴近我们的生活,同时,地理知识也为学生使用,和一个坚实的基础,为终身学习和全面发展打下。国际贸易是与日常生活密切相关,在培养学生...

发布时间:2018-11-27高中地理问题导学策略分析论文

摘要: 鉴于问题导学应用于高中地理教学能提升学生学习地理的兴趣,培养学生的思考习惯和探究能力,改善教学效果,文章从问题导学在高中地理教学中的应用意义出发,探究将问题导学应用于高中地理教学的具体策略。 关...

发布时间:2018-11-27高中地理教学中地理比较法的开展论文

摘要: 随着教学体制的改革,教学中也不断涌现出新的教学方法。对于高中地理教学而言,由于高中地理知识较为抽象,并且很多知识点类似却又存在很大的本质区别,这就促进了比较法在地理教学中的应用,通过对地理教学...

发布时间:2018-11-26高中地理教学有效性探讨论文

摘要: 新课程改革不断地深入,教师越来越重视教学的有效性,为教学质量提供重要保障。教师在地理课堂上,应提升自己的创新意识,归纳总结优秀的教学方式,进而提升地理教学的有效性。本文主要研究高中地理教学的现...

发布时间:2018-11-26高中地理教学内容生活化探讨论文

随着我国教育体制的不断深入和改革,社会对于学生群体的教育关注度呈现持续火热的趋势,尤其是高中学生处于树立人生观、价值观和世界观的特殊阶段,除了家庭教育的影响,更多的是来自学校课堂上灌输的知识和理念。因...

发布时间:2018-11-26高中地理学生主动学习模式分析论文

一、兴趣引发动力,发挥学生主观能动性 1.教师正确引导,让兴趣成为课堂活跃因子 陶行知先生说过:“创造力最能发挥的条件是民主,只有民主才能解放大多数人的创造力,而且使大多数人的创造力发挥到最高峰。”可见,...

发布时间:2018-11-26问题导学在高中地理课堂教学中的应用论文

【摘要】 “问题导学”是贯彻地理新课程改革教学理念的一种切实可行的教学法,日渐受到广大地理教师的青睐。文章通过探究高中地理课堂中“导”与“学”的有效结合之“优质”问题的设计、“问题导学”法在地理教学中...