发表论文与评职称
众所周知,教师职称评定无疑是为了表彰鼓励在教学工作中做出积极贡献的教师,以此来鼓励他们不断进取,为教育教学做出更大的成绩。下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。
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办刊宗旨：为推动新时期的教育改革，促进教育发展，切实素质教育，提供最为前沿的交流平台，着重反映广大教师在教书育人过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验，探索各科教学中的新思路、新方法、新特点，为各科老师提供一个发表文章与展示成果的平台。为教育决策提供丰富的可推广经验，也为关心教育的社会工作者们提供了丰富的教育资源。
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栏目开设：学术论坛、教育管理、教学研究、教育之窗、校长论坛、素质教育、职业教育、法制建设、财政金融、八面来风等。
征文对象：
幼儿园、小学、初中、高中、职中、中技、中专、大学各级各类学校的领导和各科老师，大学专本科生、硕博士生，以及各类教育文化工作者。
征文内容：
1.上述各级各类学校的各学科老师有关教材研究、学科教学等各方面的文章。
2.上述各级各类学校的领导、班主任有关学校管理、班级管理方面的文章。
3。大学专本科生、硕博士生的学术论文。
征文要求：
1.文章要求选题新颖、内容健康、观点鲜明、资料真实，具有较强的说服力和实用性，且属原创。
2.文章要求：来文请在题目下写明作者的姓名、单位(省市县学校)、邮编;正文前面要有“摘要”(一般在100字以内)和“关键词”(3~5个)中图分类号(自己无法确认的可以空白)。文中如有引用参考文献的内容，应在文末设“参考文献”项，参考文献要对引文作者、出处、版本等详细情况的`注明，并按照出现的先后顺序注明在文末。
3.文中涉及计量单位的，一律用国际标准计量单位名称;文中能用文字说明的，尽量不要用图表。
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