艺术设计毕业论文答辩常见问题有哪些

时间:2022-04-29 19:53:51 论文答辩 我要投稿

艺术设计毕业论文答辩常见问题有哪些

  难忘的大学生活即将结束,大家都知道毕业前要通过毕业论文,毕业论文是一种比较重要的检验学生学习成果的形式,毕业论文应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的艺术设计毕业论文答辩常见问题有哪些,希望能够帮助到大家。

艺术设计毕业论文答辩常见问题有哪些

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  1、毕业设计选题的目的和意义是什么?

  2、毕业设计有何创新之处?

  3、设计的思路,设计的步骤,以及目前处理方法有哪些?

  4、作为一名艺术设计专业的学生,你是如何理解“环境艺术设计”(视觉传达设计)这个概念?

  2. 尺度是空间环境设计中众多要素中最重要的一个方面,它是我们对空间环境及环境要素在大小的方面进行评价和控制的度量。那么尺度在整个空间设计中起到怎样的作用?如何用尺度去规范空间设计?

  3、谈谈平面设计中的视觉元素。

  4、谈谈论室内设计中的人情味。

  5. 环境艺术设计并不单纯是设计外观形式,也不是简单地将使用功能罗列起来,那么你是如何理解功能与形式之间的关系呢?

  6. 当下有很多的设计趋势,其中有一种是生态设计,也就是自然元素的运用,你是如何理解这个概念,并且在环境艺术设计(视觉传达设计)中你是如何运用生态设计?

  7. 公共空间都包括哪几个具体的空间区域?

  8. 空间是否具有节奏性?你是如何理解空间的节奏性?

  9. 设计师如何辅助施工人员做好设计项目的施工?

  10. 中国传统文化对当今环境艺术设计(视觉传达设计)是否具影响性?从哪几个方面具有影响性?

  11. 一个良好的室内设计方案应该包括哪几方面的因素?

  12. 符号在设计中处于一个怎样的地位?在你的毕业设计中你是否运用到符号呢?

  13. 家具陈设是空间的重要组成部分,你是如何选择家具陈设去彰显空间的特色呢?

  14. 在居室设计中如何体现“人性化”设计?

  15、谈谈时尚与设计

  16、你的设计方案的难点?如何解决的?

  17、你的毕业创作参考了那些画家的作品?这些画家对你有哪些影响?

  19、谈谈招贴设计中的字体、色彩的运用?

  20、谈谈包装设计中的继承和创新。

  21、谈谈现代标志设计的要点。

  22、谈谈你眼中的绿色包装设计。

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  一、毕业设计论文答辩常见问题

  1、自己为什么选择这个课题?

  2、研究这个课题的意义和目的是什么?

  3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?

  4、全文的各部分之间逻辑关系如何?

  5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?

  6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?

  7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?

  8、写作论文时立论的主要依据是什么?

  对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。这样才能做到有备无患,临阵不慌。

  二、毕业设计论文答辩技巧

  学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓"自述报告",须强调一点的是"自述"而不是"自读"。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了"读书"。"照本宣读"是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,言简意赅。不能占用过多时间,一般以十分钟为限。所谓"削繁去冗留清被,画到无时是熟时",就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。

  在答辩时,学生要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)认为凹胸显现怯懦、自卑,挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强,脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此,就会被人看作拘泥刻板保守,略为弯腰有度,稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过"其所具风度姿态,即使全场有肃然起敬之心,举动格式又须使听者有安静详和之气"他的这番金玉良言,对我们确实有很大的启发。

  在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是:

  沉着冷静,边听边记

  精神集中,认真思考

  既要自信,又要虚心

  实事求是,绝不勉强

  听准听清,听懂听明

  在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的"中心""症结""关健"在哪里?从哪一个角度去回答问题最好?应举什么例子来证明?回答问题的内容实质上是一段有组织的"口头作文"。这就要一、文章应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。三、有条理、有层次。四、应用词确当,语言流畅。五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁:单刀直入,是最好的开头,开门见山地表述观点,在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析,即把所要回答的内容逐条归纳分析,实际上是对自己掌握的材料由此及彼,由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面,而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并,整理成若干条目,列成几个小标题:分成几点,一点一点,一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃,满肚子的道

  理也必须一条一条讲出来,环环相扣,条条相连,令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲,那么沿着回答问题的主线,再穿上一些玉珠(举例子)就可以做到中心明确,条理清楚,有理有例了。

  作为将要参加论文答辩同学,首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓"深刻的理解"是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文,毕业论文答辩委员会可能会问"民族品牌"与"名牌"有何关系。尽管毕业论文中未必涉及"民族品牌",但 参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有"比较全面的熟悉"和"比较深刻的理解",否则,就会出现尴尬局面。

  (一)、论文答辩技巧一,图表穿插

  任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段,特别是对私人论文答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这样,必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以,应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。

  (二)论文答辩技巧二,语流适中

  进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。

  (三)、论文答辩技巧三,目光移动

  毕业生在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。但不管哪种方式,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流,使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上,由于听的时间过长,委员们难免会有分神现象,这时,你用目光的投射会很礼貌地将他们的神"拉"回来,使委员们的思路跟着你的思路走。

  (四)、论文答辩技巧四,体态语辅助

  虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩,使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反,如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着,或者始终如一地低头俯视,即使你的论文结构再合理、主题再新颖,结论再正确,论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时,一定要注意使用体态语。

  (五)论文答辩技巧五,时间控制

  一般在比较正规的论文答辩会上,都对辩手有答辩时间要求,因此,毕业 论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度,到该截止的时间立即结束,这样,显得有准备,对内容的掌握和控制也轻车熟路,容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现,应该重视。

  (六)论文答辩技巧六,紧扣主题

  在校园中进行毕业论文答辩,往往辩手较多,因此,对于毕业论文答辩委员会成员来说,他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解,有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此,在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行,能否最后扣题就显得非常重要了。另外,委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问,如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗,对你的毕业论文给予肯定。

  (七)论文答辩技巧七,人称使用

  在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题,我建议尽量多地使用第一人称,如"我""我们"即使论文中的材料是引用他人的,用"我们引用"了哪儿哪儿的数据或材料,特别是毕业论文大多是称自己作的,所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称"我"和"我们"。如果是这样,会使人有这样的印象:东西是你的,工作做了不少!

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  1、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?

  对于大学生信用卡市场这个问题,不同的见解不是很多,主要分歧在于造成大学生信用卡市场发展的诸多问题的原因是在于银行还是在于大学生。传统的观点普遍认为在于银行,之后很多人又提出在于大学生,在我看来,这个双方面肯定都是有责任的,如果责任非要分出个轻重的话,我认为是四六开,银行占60%的责任。

  2、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?

  个人信用制度的建立与完善 这一点是感触最深的, 个人信用制度与信用卡肯定是存在很密切的关系的,据我所知,大学生对个人信用制度普遍认识不够,很多大学生毕业后在打算买房时才发现自己竟然因为个人信用记录不良已经上了银行的黑名单。此外,信用卡发卡量激增的原因,银行对于大学生信用卡市场的营销策略等也存在比较密切的关系。

  3、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?

  对于信用卡市场的行业管理体制与制度这一块确实不是很清楚。例如信用卡透支利率、最低还款比例、透支额度等银行具体是怎么规定又是怎么实施的,都不够清楚。而且,对于银行在实际上具体以哪些指标作为本质性指标也了解不够。 第二个就是循环信用中的一个利息计算问题,可能是由于数学基础不好,导致理解不够,这一点没有进行一定的论述。

  4、写作论文时立论的主要依据是什么?

  大学生信用卡市场起步时间不长,发展中存在机遇,但是也遇到了许多瓶颈。作为朝阳产业,而且是发展势在必行的朝阳产业,大学生信用卡市场急需找准方向,取得飞跃的发展。在发展中,要致力于解决大学生未普遍接受信用卡和银行缺乏好的办法发展信用卡市场两大方面问题,争取克服困难,推进大学生信用卡市场的发展。

  5、论文的创新之处?

  本篇论文的创新之处在于在探讨大学生信用卡市场发展的问题时不只从银行和大学生两方面论述,也从大学的角度进行了分析。大学生信用卡业务的推广是一种商业行为,它遇见瓶颈,学校肯定是不需要负责的,但是无论是银行还是大学生都可以协同学校来解决这个问题。在论文的第四部分论述的可行性对策中,多次提出大学对于大学生信用卡市场发展的作用。而更可以算的上是创新之处的便是,我在论文中提出将学校的学费、住宿费、培训费等一系列费用的缴纳列入信用卡消费范围,将学校变为银行的“特约商户”

  6、论文的不足之处?

  我认为的不足之处大概在于两方面:

  一、 对于大学生信用卡市场的优化策略提的多,但是各方面论述的都不够详尽,对于本文的创新之处,也没有进行重点的、有偏重的论述。

  二、本文采用了文献分析法、比较法等研究方法,但是金融学专业特有的一些方法运用不够,在实证分析、规范分析、数理经济模型分析、计量经济模型分析、案例分析、制度分析几大研究方法中,只是案例分析有所涉及且涉及并不是很多。

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  一、论文讲述中的常见问题

  1、仪表不够得体

  上场答辩,要求答辩人仪表不仅要整洁,而且要得体。问题主要是个别女生不够得体,例如过度化妆,浓妆艳抹,不像是参加学术活动,倒像是参加舞会或相亲会。男生装束打扮也可能出差错,例如有男生戴项链出场答辩,显得怪异,不够庄重。

  2、仪态不够从容

  面对台下众人,尤其是面对众多教师,仪态不够从容,甚至神情慌乱,声音发抖,眼睛不知往何处看,低头不敢看台下,或看窗户外或天花板以躲避,手足无措,站立不正,或不自然扭动或走动。有的笑不像笑,硬挤出来的笑,很不自然,甚至比哭还难看。或者,死死盯住台下某人,令双方都很不自在。或者说话不流畅,犯语病。

  3、声音语速问题

  个人音质不由自己定,但声音高低由自己定。有的学生声音太高,如同吵架;有的学生声音太小,如同蚊子在叫,连坐在最前排的教师都听不见,遑论坐在后排的人;更有甚者,简直是用鼻子发音,像是在哼哼。语速,则语速偏快说不清楚的多,语速偏慢不连贯的少。

  4、时间把握不准

  讲述论文时间太短或偏长。短的,只有1分多钟。报过论文题目,然后说分为若干章,第一章是什么,第二章是什么,直到最后一章是什么,接下来便无话可说。长的,则超时,一般是念论文原文。念论文原文,七、八千字的论文,也得半个小时左右,一万五千字左右的论文,得一个小时左右。讲述论文限定时间十分钟之内,时间到了,才念了个开头,主持教师不得不叫停。

  5、讲述不流畅

  多数学生不能脱稿讲述,而是念稿子,有的念都念不利索。稍微好的,则是背稿子,不是讲论文,而是背课文。最不好的,是念论文。背论文的情况则显特殊。曾有一名学生把7000多字的论文背下来,背诵约26分钟,一字不差,一气呵成,反映该生记忆力奇好而且对论文极其熟悉,但严重超时,因为讲述应该在10分钟以内。

  6、其它问题

  例如支持手段不足,缺少挂图,甚至连个目录挂图都没有。还有吐字不清,普通话不标准等问题。综合问题,则是一个学生同时出现上述两方面甚至更多方面的问题。例如,一名男生,上台后从头到尾一直埋着头,恨不得钻到讲台之下,念稿子,声音很软很小,哼哼唧唧,好不容易才把论文“哼”了一遍,严重超时。

  二、回答提问时的常见问题。

  1、回答问题态度不积极

  避重就轻,绕开主要的、复杂的问题,捡非主要的、容易的问题回答,或者,对需要重点详细回答的问题只作粗略回答,对只需要简略回答的非重点问题作冗长的回答。回避问题,对某些问题避而不答,不作任何交代,好像这些问题不曾提过一样。表情或语气显出不耐烦,等等。

  2、老问题都回答不好

  有时候,多个学生写相同或相近的论文题目,可能被问到相同或相近的问题。有的问题,前面学生答不好或答不上来,按理,后面的同学被问到同样问题,应该比前面的学生答得好,但实际情况有时是,前面同学回答过的问题,后面的人还答不好,令人失望。例如,“策略”的定义是什么,第一个学生回答不了,过一阵第二个学生还回答不了。

  3、回答问题数量少

  大学生毕业论文答辩,属于本科或专科层次,不同于硕士生或博士生等的毕业论文答辩,问题不会太多,一般每生被提问5个左右问题,回答至少3个问题即可。问题是有的学生只回答2个甚至1个问题,或者只能答好1个问题,数量太少,占问题总数比例太低。

  4、答案有缺陷

  答案不完整,例如某学生写关于中国—东盟自有贸易区的论文,回答“东盟包括哪些国家?”时,列举目前东盟国家名称与数量,与标准答案相差不多,但毕竟不完整。回答“中国与东盟哪些经济体经济往来最多?”时,缺陷更大。某国际商务专业毕业生撰写的论文题目是党政官员带病提拔问题,不仅文字内容没有向商务领域倾斜或靠拢,回答问题时也对商务领域党政官员带病提拔的问题浑然不知,对商务部高官被捕概不知晓。某学生撰写有关企业家能力的论文,但该生不仅没有在论文中对著名企业家进行列表分析对比,而且连国内最著名的企业家都数不上几个来,连大名鼎鼎的海信集团的负责人是谁都不知道,显然相关知识不足。

  5、答案不正确或答不上来

  某学生论文一再提到我国沿海发达地区,回答“沿海发达地区如何界定?”时,答案不正确,因为其答案是“沿海地区就是发达地区”。实际上,沿海也有不发达地区。

  某学生写地理文化对FDI(外商直接投资)的影响,回答“外商直接投资与间接投资的区别有哪些?”时,无言以对。还有商科专业毕业生不知道WTO的全称是World Trade Organization,更有甚者,连三个单词中的一个都说不出来。

  6、答案根本错误

  例如写“孙子兵法在市场营销中的应用”,回答问题时答“孙子兵法第36计”云云,把孙子兵法与三十六计混为一谈,违反了起码的常识。论文写兵法,却连孙子兵法与三十六计都分不清,缺乏起码的常识,犯了原则性错误。

  还有,写区域经济问题,论文中贯穿着“长江三角洲”的用词,讲述中也一再提到“长三角”、“珠三角”如何如何,但被要求回答“什么是长三角?”这样简单的问题时,却一再说长江流域如何如何,原来该生连长三角与长江流域都分不清,经教师现场提示,仍然不清醒。论文主题词都根本理解错误,而且大错特错。

  7、对论文摘要英译不熟悉

  400字左右的中文摘要,翻译成英语,篇幅会有所增加,但不会增加太多,作者应当十分熟悉。但实际上,有的作者不熟悉自己论文摘要的英语翻译。例如,中文摘要中出现“金融危机”,摘要英译中也有“financial crisis”,但被问及“金融危机”如何翻译成英语时,却答不上来,只回答说自己英语底子不好。类似还有“central government”、“local government”、“furious market competition”等等,都是出现在论文中,但作者答不上来。这种情况下,翻译工作往往不是作者自己完成的。

  8、其它问题

  例如,审题不清,答非所问。过度回答,画蛇添足。胡蒙乱撞,信口开河甚至狡辩、强词夺理等。

  教师看到论文摘要英译篇幅明显短少,并发现有整句甚至整段没有翻译,属于偷工减料或粗心大意,于是提出疑问,有的学生回答是意译,不肯承认是自己工作不足。

  三、对策建议

  1、学生要正确认识论文答辩

  学生务必要明白,毕业论文答辩是必不可少的教学环节之一,是管理方考察学生知识与能力以及论文真实性的重要方式之一,也是学生展示自己才学风度的难得机会。答辩,既是一项责任,也是一项权利。通过答辩,不仅可以锻炼提高自己,还可以培养同学之间的情谊等等。答辩中学生辛苦,教师也辛苦,大家为了共同的事业而走到一起。

  毕业论文答辩可能只是人生一系列答辩的开始,以后求职应聘或完成工作任务,都极可能遭遇答辩,继续深造攻读硕士或博士学位,则必然再答辩。因此,大学生毕业论文答辩是人生一系列答辩的基石。

  2、熟悉论文,了如指掌

  回答问题需要很多知识,需要熟悉论文,学生很难在短期内增加大量知识,但可以在短期内熟悉论文。其实,论文写作几个月,真要是自己写的东西,早该滚瓜烂熟了,哪一章是什么,哪一节是什么,哪一段是什么,早该了然在胸。抄袭拼凑则另当别论。就算是抄袭拼凑,抄几遍后也该相当熟悉了。

  对论文的创新点、不足之处等要重点掌握,对扩展性问题、课题未来前景问题等也要有所准备。

  3、写答辩稿

  有没有答辩稿,对答辩效果影响很大,所以学生最好写答辩稿。

  论文,要短,可以短到一句话,这句话就是论文标题,一般只有十几个甚至几个字,几秒钟就能说完;要长,可以长到上万字,最长就是全文,几十分钟才能念完。中间有许多状态,就是说论文可以缩写为各种篇幅,例如8000字、5000字、3000字、1000字、500字左右等等。按一般的语速,如果要求讲述5分钟左右,答辩稿应在1000字左右,如果要求讲述8分钟左右,则答辩稿应在1500字左右,余类推。当然,答辩稿与论文缩写稿之间,还是有区别的。论文缩写稿是论述性语言,是书面语;答辩稿则是讲课语言,介于书面语与口语之间。

  4、模拟试讲

  在正式答辩前搞模拟演习,可以由指导教师组织本组学生实施,也可以由学生自行组织,可以以本组为单位,也可以以宿舍或其它为单位。不论以何种形式组织,都可望取得明显效果。试讲与不试讲,有云泥之别。通过试讲,发现和纠正各种问题,可以大幅提高答辩质量。多次试讲,效果尤佳。百闻不如一见,百见不如一行,只有亲自讲一讲,才能体察个中滋味。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,也是这个意思,提倡模拟试讲。模拟试讲,好比军事演习,也好比节目排练,作用不容忽视。

  5、为可能提到的问题预备答案

  教师提问,问题可能是论文涉及的基本理论问题、基本概念、数据图表闭合或衔接问题、相关知识、英语(或其它外语语种)语法词汇等问题。例如,某论文写报关行业题目,同时提到报关员、报关从业人员、报关专业人才三个名词,那么,就要从名词解释的高度分清三个名词的关系,搞清各自的内涵和外延。再如,某论文写打造文化强市,那么,就需要搞清什么是文化、主要的文化产业有哪些、什么是文化强市等基本问题。还有,写现代企业的题目,需要搞清现代二字的含义;写中小企业的题目,需要搞清中小企业的划分标准;写中国汽车开拓国际市场,需要搞清怎样才算中国汽车、主要中国汽车品牌有哪些;写企业家能力,需要搞清什么是企业家、著名企业家有哪些等等。

  当然,答辩人也不必过分紧张劳累。论文涉及的问题无边无际,不可能准备完全;教师提问的目的,是考察督促,不是为难什么人。

  6、每生用时15分钟左右为佳

  每生讲述论文时间限定8分钟左右较好。时间太短,说不清楚,表现不出水平;时间太长,没有必要,容易浪费资源。用时恰好8分钟者为最佳,短者不低于7分钟或长者不超过9分钟者为次佳,6-7分钟或9-10分钟者再次,低于5分钟或超过10分钟者为劣。每次答辩的学生数量不同,时间紧张或充裕程度不同,每个学生享有的时间长短不同,但以不突破上述范围为佳。

  每生回答问题的时间以7分钟左右为宜,灵活性稍大。

  7、精心组织,虎头虎尾

  班级等要提前布置答辩会场,保证有个良好开端,自始至终同学之间要互相关照,互相服务,特别注意为最后几名同学的答辩捧场。一般情况是,刚开始时,出于新奇感、观摩需要等因素,会场观众多,气氛热烈,接着,新奇感渐消,出现疲劳感,加之答辩过的人已经觉得万事大吉而逍遥去了,于是观众渐少,场面渐冷。特别是,到了最后,学生已极度疲劳,已经没有人需要观摩,容易冷场。精心组织,有意识地为后场捧场,有利于提升答辩人的信心,有利于加强班级的团结。

  8、其它方面

  保持嗓音清亮。声音甜美与否主要在于天赋,而声音响亮与否主要在于态度。学生不必为了答辩而专门练嗓子,但可以为了答辩吃润喉片,或者预防感冒等。

  平常有意识训练。在一切可能的场合有意识训练自己的演讲、应变能力,与答辩相互促进。

  有的学生善于答辩,讲述论文恰到好处,从容不迫但声情并茂,回答问题胸有成竹对答如流,应该成为其他同学学习的典范,善于答辩的学生也要积极帮助其他同学。

  跨年级观摩。组织非毕业生观摩答辩,即组织大三、大二乃至大一学生观摩答辩,为未来的答辩打基础。

  教师等组织管理方也要在每届答辩会之后进行总结,分析成败得失,总结经验教训,不断创新,不断改进,让后续答辩不断完善。

  特别地,应该准备药物,制定应急计划,以防出现晕厥等突发事件。

  上述就是小编分享的最新毕业论文答辩常见问题与对策建议大盘点,供各位同学阅读参考。

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  1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?

  本文通过学术论文的方式进行,主要是通过对书籍、报刊的阅览与浏览网站寻找大量相关材料及信息综合整理系统分析并运用所学经济学原理以及分析手段对如何结合自身优势借鉴国内外先进模式以及经验,对平度市旅游产业发展进行了深入的探索分析,对其成功经验进行提炼并结合所学知识对不足之处提出改进建议和提升方法。

  2、论文中的核心概念是什么?用你自己的话高度概括

  旅游产业已成为平度地区新的经济增长点其发展速度惊人收益率高,但是在平度市旅游产业飞速发展的背后,我们需要看到在发展过程中的种种不足和限制因素研究平度市旅游产业发展的思路和对策能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策,有利于我们充分发挥平度市的综合优势更好的发展旅游产业。

  3、你选题的缘由是什么?研究具有何种现实指导意义?

  近年来旅游产业成为平度地区新的经济增长点其发展速度惊人收益率高,但是在平度市旅游产业飞速发展的.背后,我们需要看到在发展过程中的种种不足和限制因素研究平度市旅游产业发展的思路和对策,能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策有利于我们充分发挥平度市的综合优势更好的发展旅游产业。

  4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现?

  现状分析、提出问题并进行针对性的解决

  5、从反面的角度去思考:如果不按照你说的那样去做结果又会怎样?

  阻碍旅游产业的科学、健康、可持续发展进而放缓地区的经济发展速度

  6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联?最主要的理论基础是什么?

  为论文的主体框架提供理论依据,框架直接反应理论的理论概念,要理论基础:现代旅游产业发展规律、区域旅游规划原理、第三产业经济学。

  7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别?

  质性研究方法的基本问题包括什么是质性数据,质性方法与量化方法的联系与区别,质性方法对研究现实问题和理论建构的作用与意义

  8、经过你的研究,你认为结果会是怎样?有何正面或负面效果?

  首先我必须正面诠释我的论文性质作为一篇本科学士毕业论文我确实用心完成了我的学习任务,但如果一旦将论文的框架与概论进行实际运用它还是浅显、不成熟的,其结果也就有可能成为理论性上的成功或实际运用上的短板但也为相关理论研究提供了一份微薄的补充,正面:通过社会调查和资料查阅分析现状针对性的提出问题并解决问题,负面:理论性过强实际运用性有待于商榷,实际操作需根据不同地点不同旅游产业点的实际情况循序渐进

  9、你的论文基础何种研究视角?是管理学、教育学、心理学还是社会学视角?

  社会角度,社会素材与产业数据的收集来源社会

  10、论文研究的对象是个体还是群体?是点的研究还是面的研究?

  11.在社会大产业面前属于旅游产业的个体研究但在这个点的集合上又是面的研究涉及旅游产业的各个方面综合因素及利弊端

  12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性?

  虽然相对于专家性的研究、指导具有一定的不足但根据资料查阅和社会调研,所得结论和提出的建议及策略在配合当地实际情况及各界力量努力的基础上还有具有一定的可行性和操作性

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  一、计算机系毕业论文答辩技巧

  1.一定要配合老师,老师问你什么你就答什么,前往不要天马行空。

  2.要按时达到论文答辩的地点,千万不要迟到,如果有特殊情况,一定要提前告知老师。

  3.准备一个PPT,10页左右,内容包括:题目介绍,设计方案,技术路线,设计成果等。不要用太多的文字,放上一些图就可以了。答辩时按照PPT的思路来介绍。

  4.答辩过程中,老师问的问题一般都和你的设计有关,特别是设计中的一些关键技术,比如:数据库链接方式,数据库设计中的ER图、范式等。一般不会太难,都是一些学过的知识。

  5.对自己设计的评价不要绝对化。比如填补什么空白、国内领先、很好、没有什么问题、最优之类的字眼。回答问题时要谦虚、诚恳,态度端正。

  6.答辩时穿着整洁,不要穿背心、拖鞋之类的。说话用普通话,语速不要太快,吐字清楚,不要紧张。

  7.毕业答辩主要是检查各位的论文是否符合学校的规范,对自己设计的题目是否有叫全面的认识,以及对相关设计技术的认识。所以只要大家对自己的题目比较清楚的话,都是没有问题的。

  8.答辩前把资料准备完整,提前一天交到老师那里。一定要仔细检查,按照学校的规范来装订。提前交是为了给你们写评语,否则答辩的时候就很麻烦了。

  二、计算机系毕业论文答辩技巧

  1、在“某某网站”,网页与数据库的连接如何实现?请解释主要代码。

  主要通过conn.asp这个数据库链接文件链接,在需要操作数据的页面的头部插入该文件即可。

  2、设计涉及哪些后台数据库?有哪些数据表?请解释各数据表的功能。

  3、请将xx页面和代码调出并解释。

  4、请操作一下x项操作(更换图片、发布公告等)。

  5、请问如何在本机上实现网页发布和浏览?请演示。

  6、请问如果网站改版更新了,版本信息如何修改?

  7、请介绍xx网站的后台管理。

  8、如何实现xx网站的安全性保障?

  首先是要把db文件夹下面的数据库文件改后缀名,mdb改成asp格式 可以防止黑客下载,同时在conn.asp中加入sql防注入代码,还要在服务器的iis设置相关的安全选项,比如说删除无效的脚本映射,更新iis补丁,设置系统用户权限等,(sql注入了一不一定能取得服务器的权限)最后用一下sql注入测试工具来验证所做的安全措施是否有效。网站安全是不断更新完善的

  9、请介绍xx网站主界面布局思路。

  顶部和底部分别设计再用插入语句调用,方便其他的页面调用,可以提高效率

  10、滚动的公告栏如何实现?(如:是通过什么数据表的什么字段设置的)请解释编程中的相关代码。

  11、留言本、幻灯片下载论坛等互动的子系统如何管理?如何设计?

  12、网上搜索的功能如何实现?

  艺术设计毕业论文答辩常见问题有哪些7

  毕业论文是大学生完成学业的重要实践环节之一。它不仅是对学生综合能力的综合考察,而且是对学校教育工作和教学质量的全面考核。是高校教学水平评价的一个重要的观察点。还是有许多人都是临时抱佛脚,这样到底能不能通过答辩呢?下面就详细分析分析毕业论文答辩时能不能“临时抱佛脚”。

  一、当前毕业论文答辩存在的问题

  高校毕业论文答辩,学校领导都很重视,将其置于教学工作的重要位置。但论文答辩的规范性、科学性、严谨性和互动性方面,还存在着一些问题:

  1.对答辩环节把关不严

  对毕业论文的管理,往往重视论文选题、内容、形式的审查与指导,而忽视答辩环节的规范化要求,不同程度地存在要求不严、管理松散、质量评价体系缺失等问题。

  2.对答辩问题准备不足

  由于对毕业论文答辩认识上的不足以及对论文本身把握欠妥,部分大学生在规定时间内难以概述论文选题的原因,对论文的主要论点、论据和写作体会的回答也较为粗浅。面对主答辩教师的提问,部分学生当场随问随答的能力与要求有较大差距。

  3.答辩问题过于尖锐和刁钻

  主答辩教师的提问方式直接影响答辩目的的实现以及学生答辩水平的发挥。有的主答辩教师为表现自己的设问水平,往往没有遵循先易后难的原则和逐步深入的方法,一开始就提出尖锐的问题,使学生背上沉重的心理包袱而难以招架,难以发挥正常水平,也难以检验学生的答辩能力和学术水平。此外,部分主答辩教师缺乏豁达的气度,不是以温和的态度、商讨的语气以及从善如流的胸怀与之探讨,而是以真理掌握者及长者自居,轻易使用“不对”、“错了”、“谬论”等否定词语,使答辩者难以接受,难以重新审视自己的观点,从而丧失了答辩双方共同探讨真理的目的。

  4.答辩方法欠缺

  在答辩过程中,有的学生往往答不到点子上或者一时答不上来,主答辩教师既不能任其漫无边际地讲下去,也不能简单的打断学生,让其尴尬地“呆”坐在那里,要注意启发引导,让学生有话可讲。这样做,有利于克服答辩设问的局限性,准确反映论文所涉及知识的水准。

  二、论文答辩的方法与技巧

  1.准备充分,避免仓促上阵、消极应对

  毕业论文答辩对于大学生来讲,不仅要考查知识掌握的多少,而且要考查临阵发挥,新思想灵感的闪现。要达到这一要求,没有充分的准备是不行的。一篇优秀的毕业论文,只要是自身心血所系,必然对内容及关联专业知识有较为深入的了解,具备答辩基础知识储备。这就要求大学生有针对性地准备答辩。一方面,要对答辩专家拟题的一般规律、方法和原则进行研究。可以就选题的科学价值及理论意义、立论的准确性、论据的真实性、课题的研究现状与展望、研究的创新之处等进行重点准备,反复推敲,简明清晰地拟订相关问题发言提纲,必要时事前进行模拟答辩。对于论文所涉及的学科知识,选择重要知识点并查阅有关资料,巩固有关专业知识。另一方面,所涉及的图表、辅助性文字、数据等资料也要事先准备好。答辩过程中必要时可以进行现场展示,以增强答辩的说服力。通过细致的准备工作,做到胸有成竹、有备无患,最大限度地做到临阵不乱。

  2.沉着认真,避免举止轻浮、拘谨呆板

  在充分准备的基础上,一定要调整好心态,使答辩自信从容,沉着应对。既不要拘谨紧张,也不要举止夸张轻浮,衣着整洁而不随便怪异,行为端庄而不浮躁。应答时,目光、表情、手势、坐姿,要自然而不做作,适度而不夸张,庄重而不拘谨;应对专家的提问,要审慎地依次作答。在弄清主答辩老师所提问题的确切含义后,要在较短时间内作出反应,充满自信地以流畅的语言和肯定的语气进行表述。遇到有把握或者简单的问题要自我控制,沉着冷静,不能得意忘形。对于没有把握的问题不能胡乱猜测;对于难以作答的问题,要坦诚承认,不可不懂装懂,强词夺理;对于个别超出毕业论文范围的问题,不要出言顶撞,而要谦虚诚恳地做恰当说明。

  3.缜密应答,避免含混模糊、艰涩难解

  毕业论文具有文体结构格式化、内容抽象化、专业性较强的特点,要求答辩内容的缜密性和规范性,思想的理性化和严谨性要求直奔主题,条理分明,准确简练,严谨推理。在答辩中,要听清问题经过,思考后再作回答;应答节奏要简洁流畅,语速要适中;要善于运用短句,明确表意,反映语言思维的精细与审慎,使语言达到“准”、“精”、“严”的效果。“准”,就是用词、表述、定义准确,所列事实真实可靠,所选数据精确,抓住要害,简明扼要;“精”,就是叙述回答时语言简练而不拖拉冗长,表达清晰而不艰涩难懂,回答得客观、辩证;“严”,就是要在论证过程中逻辑严密,论证充分,推理叙述富有层次性和逻辑性。

  4.层次分明,避免生拉硬扯、顾此失彼

  毕业论文答辩是一项推理性较强的口头训练,在析事明理的答辩过程中,回答问题要简明扼要,层次分明。要有针对性,既不能随意对问题进行毫无意义的延伸扩展,也不能仅就问题的一部分或一个方面进行回答,更不能歪曲误会题意要求,牵强附会,答非所问。要通过分析,体现自己严谨、踏实的研究态度和作风。要具有在短时间内审清题意的能力,及时对有关联的知识点进行推理分析,使有关知识与题意迅速融会。对于难度较大的问题,答辩专家往往会给予提示,这就要求答辩者善于捕捉信息,冷静思考,理清问题层次,灵活地调整思路,尽可能化解场上尴尬,顺利完成答辩。

  总之,要想给自己的大学生涯划上圆满的句号,就要重视毕业答辩。目前,在就业和学术压力下,一些学生对毕业论文写作和答辩是不够重视,陷入战斗,处理麻烦。在绩效的主要话题是不允许的,概念是不是新的,推理是不明确的,甚至借助网络,把所有的东西放在一起,完成论文的写作。本文的写作和说话含糊不清,东拉西扯,毕业论文的答辩失去价值。

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