大学本科毕业论文答辩流程

时间:2022-07-27 09:10:32 论文答辩 我要投稿

大学本科毕业论文答辩流程

  充实的大学生活即将结束,同学们毕业前都要通过最后的毕业论文,毕业论文是一种有计划的检验学生学习成果的形式,那么写毕业论文需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的大学本科毕业论文答辩流程,仅供参考,大家一起来看看吧。

大学本科毕业论文答辩流程

  1、毕业论文答辩工作由各部室组织完成,遵循以下四原则:

  (1)“评委会统一管理”的原则。各部室分别成立毕业论文答辩评委会。评委会由本部室主任、副主任及论文指导教师组成。经报请教务处同意,可以聘请其他人员担任本部室评委会成员。

  (2)“评委会预审”的原则。评委会全体成员均应于答辩前对所负责的论文逐一进行集体预审,形成初步评价,确定答辩问题。

  (3)“逐一答辩”的原则。所有的毕业生均须参加答辩。

  (4)“指导教师回避”的原则。学生答辩过程中,其指导教师必须回避。

  (5)“理论与实践并重”的原则。评委会应为答辩学生营造一个理论与实践并重的答辩氛围,强化教育教学理论与实践融合的导向性。

  2、毕业论文答辩应设置主持人,主持人可由学生或老师担任。

  3、论文答辩的基本程序(仅供参考):

  (1)主持人宣布毕业论文答辩委员会名单。然后按抽签顺序进行答辩。

  (2)每篇论文的答辩时间不超过10分钟。学生用4分钟的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,介绍论文的主要论点、论据、写作难点及其突破方法。

  (3)评委教师提问(原则上答辩学生的指导教师不得参与提问或答辩)。一般提三个问题:

  第一,检验真伪题。检查论文是不是学生自己写的。

  第二,检测水平题。检查学生对基本概念、基本理论的掌握的情况,以及运用基本原则解决实际问题的能力。

  第三,查补不足题。检查学生对论文中的薄弱环节(不清楚、不

  详细、不周全、不确切以及前后矛盾等)的补充阐述能力。

  (4)评委会应允许学生使用以下两种答辩方式:一种是提问教师问一个学生答一个;另一种是提问教师一次性提出两个或三个问题,学生听清楚记下来后,按顺序逐一回答。

  (5)评委会应使答辩过程保持健康、通畅的学术交流氛围。评委可以根据学生回答情况,做适当的插问、追问或其他交流。

  (6)评委根据答辩情况,填写评议表(见附件四)确定答辩成绩。

  第六部分:毕业论文成绩评定标准

  4、毕业论文成绩的确定实施“答辩、复议”的方法。即,以学生答辩成绩为基准,参考指导教师的意见,由评委会集体复议判定答辩成绩,并由部室主任签字确认。

  5、学生毕业论文成绩以答辩成绩为准。答辩成绩分为以下几个档次。

  第一档:优秀(90分及以上)

  (1)观点正确,证据有力,论证充分,资料翔实,理论分析比较深入,理论紧密结合实际。

  (2)结构严谨,层次清楚,文字通顺,无错别字。

  (3)在某些方面确有一定的'突破与创新,回答与解决了较为重要的理论或实际问题,确有一定的学术价值或应用价值。

  第二档:良好(75分至89分)

  (1)观点正确,论据有力,论证充分,资料翔实,理论分析比较深入,理论结合实际较好。

  (2)结构严谨,层次清楚,文字通顺,无错别字。

  (3)论证主题有一定价值。

  第三档:及格(60分至74分)

  (1)基本观点正确,论据较有力,论证较充分,资料较充实,理论分析不够深入,理论结合实际较差。

  (2)结构尚合理,层次尚清楚,文字尚通顺,无错别字。

  第四档:不及格(59分及以下)

  (1)基本观点有误,论据无力,缺乏论证,资料贫乏,分析肤浅,理论脱离实际。

  (2)结构混乱,层次不清,文字不通顺,错别字较多。

  6、在毕业论文的撰写进程中(第15条),未按时完成指导教师安排的任务者,其毕业论文成绩降一等级处理。

  7、毕业论文答辩活动结束后,各部室将学生毕业论文答辩成绩填入“毕业论文成绩填报表(教师用)”(见附件三),以部室为单位交教务处。同时将学生的毕业论文一并交教务处。

  8、教务处将论文成绩填入“毕业论文成绩填报表(班级用)”(见附件一),并将复印件印发只给毕业班的班主任。

  拓展:本科毕业论文答辩技巧

  一、准备工作

  1、学生在答辩前应通读论文,熟悉论文内容,为答辩做好充足的准备。

  2、学生在答辩前完成毕业设计PPT,PPT内容包括但不限于选题的目的与意义、论文的主要内容、结论与改进意见等,并展示相关图表、数据。

  3、学生在答辩前根据论文的重点环节准备一些题目自问自答。

  二、陈述

  1、自我介绍是答辩的开场白,包括姓名、学号、专业,应吐字清晰、语速正常。

  2、学生结合PPT用5-10分钟自述,自述的主要内容包括:简单描述:论文标题、论文背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;详细描述:有关课题的具体内容,其中包括该设计的研究过程、主要特点、创新部分、分析和计算的主要依据与结论、设计中的个人体会和改进意见。在自述中要出示有关报告、图表、实验数据或实物,本环节重在考核学生的组织与表述能力。

  三、毕业论文答辩

  学生完成自述后,答辩教师围绕毕业设计(论文)内容进行提问,学生回答。答辩重在考核学生分析、解决实际问题的能力,以及对基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度。每个学生的答辩时间为10—20分钟,回答提问时间5—10分钟。

  四、毕业论文答辩系统

  学习中心组织学生集体参加答辩,并给学社培训网上答辩系统的使用。

  五、毕业论文答辩成绩评定

  毕业设计(论文)的成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。毕业设计(论文)成绩不及格及未答辩的学生不能按期毕业,须随下一年级重做毕业设计。

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