2016最新毕业论文答辩技巧
1.精选硕士论文答辩内容
(1)潜心准备答辩讲稿
要讲好自己论文必须潜心准备。每年硕士答辩，我除要求重新整理一遍硕士论文答辩提纲，试讲以外，要求答辩时研究生不看讲稿，但完整的讲稿却是必备的，必须有。随着科学技术的进步，随着自己科研的深人，以及查阅国外文献，或参加学术交流有新的体会。我的学生答辩讲稿的格式大概每间隔三年重新整理一遍，PowerPoint与录像完全更新。删减一些内容、补充一些新的内容与实例，使讲稿保持新鲜感。每次答辩前一天晚上，我都要要求学生默背第二天硕士论文答辩的内容，至少在脑子中默背一遍，甚至数遍。
(2)阐明创新点
硕士答辩绝不能把重点放在具体流程与装备制造和设计上，而必须把重点放在硕士答辩的创新点阐述上，放在分析与解决问题的方法论上。机械设计及理论作为硕士答辩程中的核心理论，也应该把阐明基本原理的应用作为主要任务。所以我学生在硕士论文答辩中删减的多为具体繁复的公式推导和计算，主要讲清创新点。
(3)强调实验的意义和作用
要使答辩讲得生动.必须理论联系实际，硕士答辩尤其如此。实验如何而来?一是自己参与科研的成果，二是论文实验的具体科研成果，三是注意收集兄弟学校的'硕士论文答辩开发成果间接证明自己的结论，四是计算机模拟的结果。在我培养的学生中，一般都有具体设计的机器。
(4)阐述前沿成果展示创新闪光点
硕士答辩硕士论文答辩内容要突出创新，不断更新研究方向的新知识。创新点的突出是依赖阐述研究方向前沿的成果，衬托自己创新成果的闪光点。但硕士论文答辩的前沿阐述领域在扩大，在深化，不能泛泛地讲，重点突出衬托自己创新闪光点的前沿成果。这些年来，林业机械硕士论文答辩、术工机械硕士论文答辩、人造板机械硕士论文答辩等作为我们学科硕士论文答辩的重要领域，正不断丰富答辩的内容，教师必须适应发展的形势，跟踪前沿丰富的科技成果内容。
(5)论文的不足之处和未来的设想
硕士答辩对研究生来讲是终身大事.研究生的自学能力有限，论文遗憾之处有待提高，让学生讲出自己的不足之处，可以留一些问题便于后面继续研究这些内容的研究生参照学习。答辩有时也可留有悬念让研究生评委回昧，增加论文的吸引力。
2.重视硕士论文的答辩艺术.
(1)明确听众要求
我在开学的3周内将硕士论文大纲发给每个研究生，大纲中有硕士论文答辩的创新点。在学生3年的学习中，始终围绕剑新点研究。到答辩时，能不能把3年研究的创新点讲出来，达到答辩的基本要求，是答辩的技术和艺术的结合。在答辩进程中，明确听众的基本要求，抓住他们的两类心理状态(基本内容的数量与创新点的水平)，明确他们的评价方式与要求.对于研究生答辩的过程，我反复强调答辩的研究生记住三句话、24个字。三句话是：“创新点”是“进行研究生研究的生命线”——强调答辩创新点突出的开拓性和重要性; 是“实验论证的清晰性是答辩成功之模”——重视答辩过程实践性的突出; 是“探索放大技术之桥”——要着重答辩的“探索性”。24个字是“掌握创新，联系实际;面向应用，加强理论;学会分析，提高能力”。这也是我对研究生的期望与要求。
(2)电子讲稿的艺术性
以前硕士论文答辩靠背诵，现在多数硕士生对着PPT照着念，是大字版加小黑字，根本谈不上艺术。几年来，我要求对“PPT”的设计必须非常精心，图文并茂，妙笔生花，音像联动，动漫飞扬。每次答辩，哪些内容写在PPT上，哪些不写心中有数。如果24块PPT可以讲完，绝对不许有25块，留下时间讲结论，这样才能顺利完成答辩。答辩时哪些先讲，哪些后讲，所写内容放在PPT的什么位置，图画在什么位置，都早有充分准备，每次答辩后，研究生的记录就构成一份完整的文章。
(3)表达清楚
我对研究生答辩“表达清楚”有以下几点理解：
一定讲普通话，声音洪亮。这体现了研究生以一种振奋的精神来对待答辩，讲话干脆，切忌吞吞吐吐，否则评委会认为你对概念不理解、不明确，或对所讲的内容没有把握。
答辩要层次分明。要给评委以逐步深人、循序渐进之感。
答辩的语言生动最重要。硕士论文答辩过程中不时要有一些风趣诙谐的语言，以调动评委的注意力，使评委与研究生一起考虑问题。
同类对比。例如步行机器人节省能耗的特征可与人力大无比对比等， 对比常采用列表式，使评委一目了然。
千万不要拖答辩时间，拖延答辩时间评委会不耐烦，我一般掌握要研究生拖延绝不超过一两分钟。
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