教学论文写作的感想

时间:2017-10-29 论文写作 我要投稿

  在我们乡村学校里,很多的教师为晋级的论文发愁,结合几位经常有教学论文发表的教师经验谈,笔者就论文创作和发表谈点滴浅见,与大家分享:

  一、选题要“小”。恰当的题目是论文成功的一半,好的题目会振起全篇。选题切入点要小,切忌假、大、空。例如:“浅谈语文教学的艺术”、“新课改的纲要”等,这类题目就太大,因而不好切入。

  二、内容要“新”。无论什么样的论文,都要有自己独到的见解,要有新颖的内容。这样就有可读性,也便于发表,更代表了你对时代精神的把握、领悟。

  三、篇幅要“短”。现代人要求快节奏阅读,短小的文章是他们的首选。我们的乡村教师水平也不便去创作长篇的论文,因为我们的阅历太浅了。教育随笔、教育叙事宜写成千字文,理论文章不宜超过600字。

  四、投稿要“准”。选择好报刊栏目,把近期该报刊的栏目文章认真研读,掌握编辑的选稿标准,这样投稿才会有的放矢,提高命中率。或者在写稿之前就选好投稿的报刊,量身裁衣,“准”度必高。

  五、稿件要“改”。灵感突来,文章往往一挥而就,这只是第一步,改稿的工作是最关键的,应该认真地一丝不苟的审稿、改稿、定稿。方法有很多种:有的老师认为改稿时要多向同事请教,让身边的读者谈谈体会,还可以向这方面的专家请教,这样会较好的提高稿件的质量;有的专家认为改稿时要不厌其烦的读,边读边改;有的学者认为可以对比一下同一题材的文章,看他们的写作角度,这样往往容易出新、出彩等。

  六、投稿要“快”。稿件定搞后,要快速的打印好,以最快的效率投出去,并做好投稿纪录。一般在稿件投出3个月后,如果没有回音,要再把稿件认真审读,如果还有发表价值,就要再次把稿件投出去。可以重新投原来选定的报刊,也可以选择自己认为更加合适报刊。如果条件允许,还可以发电子邮件投稿,不过笔者和文友交流心得,确认同样质量的稿件以打印稿的发表机率最高。

  以上六点,仅仅是笔者在近年来工作实践中的点滴体会,如有不当指出,见笑方家,如果有一点对你有启发,我就很满足了。

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