关于初中学生政治小论文的写作指导
组织和指导学生写政治小论文，是伴随着近年来政治课改革而出现的一个新事物，是广大中学生、政治教师和教研工作者在教学实践中创造的一项具有历史意义的教学活动，是理论联系实际，加强对学生的思想政治教育的重要途径，也是促进学生将书本知识与实际问题有机结合起来的桥梁，是政治课堂的拓展和延伸。它对于促使学生用所学理论说明现实问题，培养学生观察分析问题的能力和写作能力，开拓学生创造性思维，培养学生的创新意识和创新精神，落实思想政治课教学的知识、能力、觉悟三统一原则，促进学生全面发展。 增强学生的社会意识和社会责任感等都具有重要的意义。政治教师指导做好以下几方面的工作：
第一、积极动员，树立信心。 学生优秀小论文的写作，离不开教师的'精心指导。政治教师要介绍学生阅读优秀的政治小论文，特别是同龄中学生撰写的，以破除学生对写作小论文的神秘感和畏惧感，树立决心和信心。
第二、紧跟形势，独立思考，写出新意。 在小论文的写作过程中，要善于对平凡的事情进行深入分析，寻找出其不寻常之处，要写出小论文的新意，首先要认真学习思想政治课的理论知识，党和国家的路线、方针、政策和当今国内外的时事形势，积极投身形式多样的社会实践活动，只有这样，才能使自己和集体、国家以至世界的命运联系在一起，和时代的脉搏一起跳动，才能亲身感受到富有时代气息和现实意义的新人、新事、新思想，迸发出有自己独立见解的思想火花。同时，要独立思考，善于从现实生活中发现问题，寻找素材，抓住不放，深入调查，分析研究，逐步从外部行为摸清事情的思想根源和实质，从表面现象透视问题的实质。
第三，要帮助学生选好论文题目。选好题是写好小论文的基本前提，短小精悍是小论文的一个显著特点。小论文的题目要小，力求以小见大，更有利于全面、深入、透彻地把问题分析清楚。相反，如果题目太大，写多了就长，写短了就空，很难符合要求。小论文的题目要立意新颖，具有鲜明的时代气息，给人一种新鲜的感觉和启示，使人一看就引起阅读兴趣，并受到启迪、引发思索。
第四，要指导学生搜集和取舍材料。题目确定后，要指导学生广泛搜集材料，并对这些材料作细致的加工整理。对材料的应用要服从主题需要，多用符合客观实际的第一手材料。对第二手材料要查证核实，切忌道听途说，更忌假、大、空。
第五，指导学生写好小论文。在小论文的具体写作上，教师要使学生注意以下几点：
1、立论正确，观点鲜明。立论正确是小论文的论点要符合马克思主义基本观点，符合党的路线方针政策；观点鲜明是指在运用基本理论分析问题、判断是非善恶时，应态度明确，是非分明。
2、论据有力，说理透彻。小论文的论据不在多，关键是每个论据都要有力量，并要坚持用确凿的论据加以分析论证，透彻说理，做到事理交融，以理服人，体现出小论文的说服力和战斗力。
3、短小精悍，文字生动。小论文不要过长过繁，最好一事一议，事理交融，以小见大，于细微处见精神。同时，小论文要层次清晰，逻辑严密，文字精练，语言流畅，为人们所喜闻乐见，富有较强的说服力和感染力。初稿写完后仔细推敲，要多看几遍，反复修改，做到文句通顺、条理清楚、语言简练。
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