2、题目偏离专业方向(例如:小镇土地规划、土木工程人才培养等。)
3、题目不通顺(没有仔细斟酌,例如:新型混凝土施工技术浅议分析)
4、题目过大(类似“建筑工程管理”、“混凝土施工技术”等等,范围太大的题目,一篇论文是无法把问题讲清楚的,这样论文就会叫人感觉很空洞,没有重点,因为里面任何一个小问题都可以成为一个新的论文题目)
5、题目太浅
(例如“钢筋混凝土楼盖设计”、“楼梯设计”、“施工组织设计”、“砖混结构设计”。这里特别指出“施工组织设计”作为论文题目是很不合适的。因为施工组织设计,针对的整个土建工程的施工方案、施工进度等,包含很多个分工程,这样面面俱到,而每个分部的施工流程和方法都是程序化和普遍化的,没有特点,也没有深度,这样不能称为论文,也不能称为毕业设计。以前就有个别学生把自己做的或者单位里别人做的施工组织设计拿来作为论文,这都是不合适的。)
(二)内容方面常见问题
1、文题不对(内容阐述的和题目所提的完全是两个问题,例如,题目是武广工程桩基设计探讨,可正文内容讨论的是如何进行桩基施工;题目提出的是施工管理,可内容阐述的是安全管理等等。)
2、抄袭(全文抄袭一篇文章或者几篇文章合拼或者大部分抄袭。论文内容,可以参考别人的句子和理论,但是不能大段大段抄过来。)
3、内容不完整(例如只有试验方案介绍,没有试验结果;对于建筑设计,只有框架结构设计计算书,而没有图纸。)
4、论述不充分,字数不够6000字(这种往往缺少工程实例,资料匮乏,论述得不够详实。)
5、内容混乱,结构安排不合理,没有逻辑性(例如:题目是武广工程桩基设计探讨,内容一部分写桩基施工,下部分又写桩基设计,前后联系不紧密,叫人不知所云。)
6、口语化。
例如,下面一段话是一个学生在论文正文中所写的:“我于2011年春进入中国地质大学(武汉)远程教育学院就读大学本科,所学的专业为土木工程(建筑)......”论文正文中不能出现“我”、“本人”等字样。
7、内容重复(有的同学为了凑字,竟然把几段话在正文里不同位置重复两遍,感觉态度很不认真。甚至有不同学习中心的同学交上来的论文竟然是一模一样的,或者大部分内容完全一样。)
8、无重点,范围广,都是泛泛而谈,很空洞(例如施工组织设计,里面对整个项目各个分部施工方案等进行介绍,没有重点,其实哪部分都不够深入。)
下面举两篇不合格论文的例子,供大家参考。
第一篇,题目《如何做好项目管理》,首先题目范围较大,项目管理包含的内容很广泛,有成本管理、质量管理、合同管理、进度管理、安全管理、风险管理等。每一个分部都可以成为论文题目。而论文正文部分阐述了项目群管理的特点,以及针对实例从项目群经理、项目群组织机构、项目群资源、项目群团队等方面对如何管理好项目群作了主要的分析。显然,内容与文题不对应。
第二篇,题目为:浅谈《脚手架搭拆在高层建筑中的施工技术应用》 ,首先题目本身语句就有问题。再者,论文的内容主要是对工程中脚手架进行承载力和变形验算,从而对脚手架及附属设施进行设计。对于如何搭拆脚手架只是进行简单介绍。很显然,论文内容与题目联系不够紧密。
文题可以修改为《挑脚手架搭拆技术在高层建筑的施工中的应用》,也可以是《浅议高层建筑施工中脚手架搭拆技术》。论文内容重点应该是脚手架搭建和拆卸施工方法及质量控制要点。
(三)格式方面常见问题
1、无指导老师意见(学生论文必须指导老师认可了,才能上传平台供评阅老师评阅,没有指导老师意见,或者指导老师意见不合要求的,评阅老师认为学生论文没有经过指导老师审核,或者审核不认真。)
2、页眉、页脚、各级标题未按我院要求(页脚的页码没标,或者页码标注错误;一级标题没按我院要求,而是只标注1、2等,大家注意必须按照我院统一的格式。)
3、图、表未编号或者编号混乱(无次序)
4、错别字
5、参考文献篇数不够,或者过于陈旧(参考文献不够8篇,有的论文参考文献甚至只有2篇;参考文献为2008年以前的就属于较陈旧的。)
6、一级标题下只含有一个二级标题的(该一级标题下内容简单,无法再分列二个及以上小标题)
7、每段段首没有空两格(这种问题完全是学生态度问题,没有很好排版,叫人感觉格式很乱。)
三、评阅工作流程和优秀毕业论文的要求
(一)评阅流程
1.先看是否有指导老师意见→2.再看论文题目是否本专业→3.再看内容是否对应文题→4是否抄袭→5.正文是否够8000字(至少6000字)→6.格式是否符合要求→7.再仔细评阅内容
前六项中只要有一项不符合要求,该论文评阅意见为“不合格”。对于第七项,如果内容完整,层次分明,有一定逻辑性,语言通顺,为合格论文,否则不合格。
(二)优秀毕业论文的要求
优秀毕业论文除了前面基本要求外,还达到以下要求:
1、选题具有一定前沿性、创新性,非老生常谈的问题;
2、内容上以自己收集的工程实例等资料为基础,通过试验分析或者力学计算等为研究方法,将应用性和学术性进行有机结合,达到论文的研究目的。