毕业论文写作

毕业论文是需要在学业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一。撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务,申请学位必须提交相应的学位论文,经答辩通过后,方可取得学位。
毕业论文写作

1毕业论文写作意义

1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文,经答辩通过后,方可取得学位。可以这么说,毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露,是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷,是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华,也不一定能对社会直接带来巨大的效益,对专业产生开拓性的影响。实践证明,撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节,是保证出好人才的重要措施。

2、通过撰写毕业论文,提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求,为了适应现代化建设的需要,领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求,也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。

2毕业论文写作要求

(一)论文——题目科学论文都有题目,不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合,尽量不设副题,不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气,不用惊叹号或问号,也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。

(二) 论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人,应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上,那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者,也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。

(三)论文——引言 是论文引人入胜之言,很重要,要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。

(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格,写出实验方法、指标、判断标准等,写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。

(五) 论文——实验结果 应高度归纳,精心分析,合乎逻辑地铺述。应该去粗取精,去伪存真,但不能因不符合自己的意图而主观取舍,更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因,不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃,不能只废弃不合己意者。

实验结果的整理应紧扣主题,删繁就简,有些数据不一定适合于这一篇论文,可留作它用,不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图,可以不用图表的最好不要用图表,以免多占篇幅,增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代,不要随意丢弃。

(六)论文 ——讨论 是论文中比较重要,也是比较难写的一部分。应统观全局,抓住主要的有争议问题,从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理,而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论,表明自己的观点,尤其不应回避相对立的观点。 论文的讨论中可以提出假设,提出本题的发展设想,但分寸应该恰当,不能写成“科幻”或“畅想”。

(七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果,写出确凿的结论。论文的文字应简洁,可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。

(八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉,便于查找,同时也是尊重前人劳动,对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题,也有科学道德问题。

一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法;在结果中有时要引上与文献对比的资料;在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。

(九)论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的,不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意,不能拉大旗作虎皮。

(十) 论文——摘要或提要:以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写,有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影,或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外,还应给出几个关键词,关键词应写出真正关键的学术词汇,不要硬凑一般性用词。

发布时间:2018-12-11媒介融合背景下新闻写作如何创新论文

摘要: 媒介融合背景下新闻写作如何创新.摘要:我们已经进入一个综合运用各种传播形式,全方位、立体地展示传播内容,以文字、声像、网络、通信等多种手段来传输新闻内容的媒介融合时代,原有的使用单一文字进行新闻写作...

发布时间:2018-12-11文学评论写作存在的问题和对策论文

一、认识文学评论 文学评论是基于多元文化背景下,对文学作品及相关内容进行的评论。文学评论不只是对文学作品本身的评论,它还包括对作品的创作者、历史背景及作品的地理背景,更有可能涉及到作品的异域文化背景。...

发布时间:2018-12-11浅谈文学评论写作存在的问题和对策论文

一、认识文学评论 文学评论是基于多元文化背景下,对文学作品及相关内容进行的评论。文学评论不只是对文学作品本身的评论,它还包括对作品的创作者、历史背景及作品的地理背景,更有可能涉及到作品的异域文化背景。因此...

发布时间:2018-12-05浅谈职业高中语文教学应侧重学生写作能力的培养论文

摘要:听说读写能力是语文教学培养的终极目标。在经过小学、初中两个阶段的教育培养过程后,学生一般都具备了一定水平的写作能力,但是如何针对职业高中这个特殊的教育阶段和群体,使学生的写作能力得到锤炼与提升呢...

发布时间:2018-12-04浅谈英语写作的创新教学模式论文

论文摘要: 英语新课程改革的重点是强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。本文认为学生的写作却I练可以分为以下几...

发布时间:2018-12-04谈在阅读写作课上自主学习能力的培养论文

每次考试结束,我都要再次检查学生的试卷,帮他们分析失分的原因。而每次给我印象最深的是,阅读与写作是大部分学生的软肋。在大量的阅读与书面表达任务面前,学生常常感到力不从心,不知所措,心里觉得很明白,就是...

发布时间:2018-12-04浅析A Little Cloud的写作手法英语论文

[摘要] 本文拟从乔伊斯惯常用的写作手法入手,尝试地分析A Little Cloud的写作手法,使读者对乔伊斯的创作手法有一个更深刻的认识。 [关键词] 乔伊斯 A Little Cloud 象征主义 印象主义 精神顿悟 一、引言 乔伊斯是爱...

发布时间:2018-12-04散文写作为何离散文远去论文范文

二十世纪九十年代以来的文学界对两种文体表现出比较轻率的态度,于是有了散文和长篇小说数量上的膨胀。我曾经呼吁写作者对长篇小说的尊重,莫言更是直言“捍卫”长篇小说的“尊严”,批评界要求紧缩长篇小说写作的声...

发布时间:2018-12-04试论探索现代办公技术在高职应用写作课程中的运用论文

论文关键词:高职 应用写作 现代办公技术 论文摘 要:《应用写作》课程在高职教育中具有重要地位。高职院校现行的教学模式和教学现状严重滞后于社会的客观需要,导致该课程教学基本处于“教无效,学无用”的状态,笔...

发布时间:2018-12-03关于概念隐喻理论与英语写作教学论文

论文关键词: 英语专业教学 概念隐喻理论 英语写作 论文摘要: 隐喻是语言习得不可缺少的组成部分。在写作教学中,隐喻教学有利于提高学生的遣词、造句、谋篇能力,也有利于提高学生的认知能力、思考能力和文字运用...

发布时间:2018-12-03思维能力在写作中的实际运用教育论文

写作作为一种复杂的精神劳动,绝对不能离开作者的思维能力,思维是写作活动中最活跃的因素,贯穿于写作活动的各个环节和各个方面。没有思维,根本就不可能进行写作。 思维是人脑借助语言所实现的对客观事物的间接反...

发布时间:2018-12-03提高学生写作能力的几点做法论文

摘 要:在指导学生写作中要注重作文的写作特点,要树立大语文、大作文的观念;要注重学生的基本能力,让学生有一手漂亮的书法;要注重作文的综合训练,全面提高学生的写作能力。 关键词:作文教学 特点 能力 综合写...

发布时间:2018-12-02课内外相结合提高学生的写作兴趣论文

长期以来,为什么而写和写什么,一直是学校写作教学争论的焦点。我们以往对中学生的写作虽然也讲真实,但由于习惯于命题作文,要求两堂课交卷,所以这种作文只要思辨,不需求证。本来应该为反映生活而作文,结果本末...

发布时间:2018-12-02如何提高初中生的英语写作水平教育论文

英语写作是初中英语学习的重点之一,也是英语综合能力的重要表现形式。如何才能有效提高初中生的英语写作水平?以下是我的几点体会: 一、基于教材,进行仿写 教材是教学之本,是教师对学生进行英语写作训练的首选素...

发布时间:2018-12-02认知语言学在商务英语写作教学中的应用论文

摘要:在商务英语教学中,写作教学一直是教学的难点。阶段教学实验表明,依据文章的不同体裁,采用过程写作教学法,把认知语言学理论研究成果运用于多媒体写作教学过程,能够有效提高学生运用语言的能力。 关键词:...

发布时间:2018-12-02谈档案袋评价在英语写作教学中的应用论文

摘要: 档案袋评价是英语教学中的一个新生事物,是形成性评价中的一个标志性的评价工具,是新课程评价标准的一个重要形式。它符合建立促进学生全面发展,教师不断提高和课程不断发展的评价体系要求。本文结合笔者在...

发布时间:2018-11-23英汉语言差异对英语写作中句式的影响论文

摘要:英语写作能力是学生英语综合素质的体现,然而由于英汉语言差异使得他们的作文中出现了许多不地道的英语和不规范的表达。基于此,将探讨英语写作中句型结构以及句子成分的组成方面存在的问题,旨在帮助学生深刻...

发布时间:2018-11-23浅谈初三英语写作课教学策略英语论文

【摘要】笔者通过自己多年的教学经验,花了一年时间对学生的英语写作尝试了大胆的改革,针对学生实际进行了围绕教材 内容训练、关键词指导法、技巧引导法、范文演示法和作文批改法等五个方面的扎实训练,让学生的写...

发布时间:2018-11-23浅谈对外汉语教学中学生写作能力的培养论文

摘要;汉语写作能力的培养对学生综合语言能力以及表达能力的提高至关重要,写作训练应该从初学阶段开始,并分层次进行,教师要对学生进行写作的全程指导,注重语言的规范使用和学生笔头表达能力的培养。 关键词:对...

发布时间:2018-11-22人类学写作的多重含义文化论文

人类学是在20世纪成长起来的新兴学科。 20世纪以来的文学艺术创作和人文社会科学研究,无不深受人类学的影响。同时,20世纪的人类学表述范式也经历了从“科学”到“文学 ”的转向。梳理这两方面的重要转向及其相互关...