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  • 成功的背后
  • 武则天之功过
  • 在学习语文能力的过程中培养“人文性”  ——香港教育
  • 怎样解答高中现代文阅读中(人教版)“这样写”的“作用”和“好
  • Lemon Battery
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  • 教育信息资源在化学教学中的应用
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  • 意外现象的意外收获——KSCN 与HNO3反应奇特现象的探究与研
  • 一道离子方程式研究性学习的教学
  • 植物酸碱指示剂研究及应用—— 一次有趣的研究性学习
  • 研究性学习课程的实践与思考
  • 高二年级化学研究性学习教学个案研究及思考
  • 研究性学习一例———北京市空气中二氧化硫含量的测定
  • 《酿酒工艺学》开展研究性学习的教学实践
  • 探究课堂教学艺术,提高课堂教学效率—安庆市初中语文优质课评比
  • 初中地理课堂教学深化改革的实施策略
  • 关于新课程背景下高中物理教学的思考
  • “影响动能大小因素”实验与探究案例分析
  • 农村初中探究式生物课堂教学的实验导学尝试
  • 聚焦高中学生物理思维障碍、成因及对策
  • 浅谈初中物理课堂举例
  • 重心与稳度具体事例分析(组图)
  • 如何帮助“潜能生”学好物理
  • 浅谈初中物理教学之课堂讨论
  • 课程理念下物理习题教学改革初探
  • 让快乐走进物理课堂
  • 解题思维的分析法和公式选择规则
  • 试论初中物理课堂教学的艺术
  • 浅谈初中物理引入新课“十法”
  • 初中物理教学中问题教学法初探
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  • 浅谈初中物理“单元自学”教学法
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  • The Evaluation of Main Methods and&
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  • 大学英语三级测试试题分析及应试策略的探讨
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  • 大学英语整体语言教学探索与实践探析
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  • 谈谈大学英语教改方向
  • 中学生英语单词记忆方法
  • 对电大开放教育中英语专业教学的思考
  • 浅探大学英语教学中的英语文学课
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  • 浅析中学外语教学中良好师生关系的建立
  • 探析网络环境下大学英语评价手段的改革
  • 关于大学英语文化背景知识教学的研究
  • 探析拼图阅读策略在英语教学中的运用浅析
  • 新探整体语言观指导下的大学英语口语教学整体语言观指导下的大学
  • 外语教学中文化导入的策略探析
  • 高职高专英语课程改革探析
  • 浅析任务型专题讨论在英语教学中的应用
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  • 浅析高职高专英语口语的训练方法
  • 试探大学英语重修课程的问题和策略
  • 试论语料库在大学英语课堂教学中的应用
  • 构建立体的知识网络----初中英语复习课的探讨
  • 如何让英语课堂教学导学模式更好的构建
  • 小学英语教学中教具使用的创新--科学性、趣味
  • 如何培养学生英语课堂中的情感
  • 英语教学中情感的重要意义
  • Power Point 2000制作英语CAI课件(1)
  • 关于高中阅读教学的革新------任务型阅读教学的实例探讨
  • 论大学英语大班教学中出现的问题及其对策
  • 英语教学中的跨文化意识培养——非外语专业英语教学心得
  • 翻译研究与翻译教学的新理念
  • 英语会话必须掌握的五种基本结构
  • 让学生爱上English
  • 英语课堂教学设计中应具备的理念
  • 商务英语翻译中的不对等性
  • 语词翻译与文化语境
  • 浅谈英语课堂教学的实效性
  • 小组合作学习中的几种常见问题
  • 加强高中英语阅读教学
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  • 构建“板块式”家庭作业,培养高中生“自学能力”
  • 将“尝试教学法”应用于英语阅读教学
  • 怎样学好英语
  • 浅谈英语教学如何激发学生的学习兴趣-----培养英语学习兴趣追求
  • 英语教学初探
  • Language Communication and culture
  • 学习英语的六大口诀
  • 新旧教材接轨重在更新观念
  • 如此英语,学它何用
  • 如何提高英语课堂教学效率
  • 将中学生的兴趣融汇进英语四会能力的培养中
  • 春风化雨-英语教学德育渗透初探
  • 初中英语教学中的情感注入
  • 浅谈多媒体在英语课堂教学中的运用
  • 新目标英语七年级下课文语言点及句型归纳
  • 新课程语英语教学
  • improve the students’listening ababilit
  • 提高阅读理解能力
  • 学好英语的唯一出路是背诵
  • 初中英语教学中的“导入”设计
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  • 转变观念 与学生一起成长
  • 任务型英语教学之我见
  • 情感功能与英语教学
  • 听说是对话课的主旋律
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  • 中学英语教学与课题研究
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  • 高中英语课堂互动教学探究
  • 高中英语课堂听力教学探试
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  • 多媒体运用辅助英语教学探索
  • 探寻特色化的双语教学
  • 小学英语课堂气氛的营造
  • 让爱国主义教育走进英语课堂
  • 浅谈英语教学中的文化教育
  • 语言学在当代英语教学中的角色
  • 小学英语课堂教学技巧及其应用
  • 小学英语童谣教授方法浅探
  • 关注英语课堂教学让学生在自主学习中“翱翔”
  • 如何让每一个学生开口说英语
  • 让一份物理报告单走进英语课堂
  • 情景教学给英语课堂增色添彩
  • 英语教学应切实关注学生发展需求(组图)
  • 初中英语教学的几点体会
  • 解读《课程标准》语法教学目标
  • 多媒体让学英语快乐起来
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  • 浅谈中学英语交际教学法的特征
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  • 小学数学论文:切实增强体验 充分经历过程——谈整数笔算教
  • 小学数学论文:建构主义视角下的小学数学教学策略论文
  • 小学数学论文:小学数学重视审题能力的培养论文
  • 小学数学论文:追寻和谐灵动的小学数学课堂交流
  • 小学数学论文:从学生认识方式看小学数学课堂教学论文
  • 基于新审计准则的提高审计职业判断绩效的方法 - 审计
  • 浅谈如何拯救初中学生的数学学习兴趣-职称论文 - 初中
  • 初中数学“娱乐性”教学方法初探-职称论文
  • “五字”初中数学教学法
  • 让阅读成为学生数学学习习惯-职称论文 - 初中数学教学
  • 初中数学教学方法的一点尝试-职称论文
  • 数学课程的课堂教学效率提高策略
  • 小学数学论文:浅谈小学数学课堂教学中的有效激疑
  • 创设愉悦的教学氛围    促进学生主动发展
  • 联系生活实际提高课堂效率
  • 怎样激发学生学习兴趣
  • 浅述数学教学中“说”的训练策略
  • 警惕数学教学中的形式主义
  • 提高数学课堂效率之我见
  • 如何在小学数学教学中提高学生的课堂参与度
  • 数学知识技能的生活化
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  • 谈“笔算式的口算”
  • 动手操作在小学数学课堂教学中的作用
  • 谈上好一节数学课
  • “问题—讨论”教学模式下教师怎样做
  • 在低年级应用题教学中初步培养学生逻辑思维能力
  • 新课改下数学教学中的疑虑和存在的问题
  • 数学课堂教学的“三字十二条”
  • 高中数学创新教学浅议
  • 数学学习中的“读、听、讲、写、用”
  • 降格处理的效果
  • 联系生活学数学  培养解决问题能力
  • 把日常生活中的问题数学化
  • 在高中数学教学中,如何培养学生的创新能力
  • 谁动了我们的“口算”
  • 一年级口算训练
  • 浅谈在数学课堂中如何激发孩子的学习兴趣
  • 中国古代数学的成就与衰落
  • 信息技术与农村高中数学教学相结合的尝试
  • 把“情感目标”落实于细节之中
  • 读《无盖长方体铁皮水槽的新老PK》
  • 算法多样化,让学生成为学习的主人
  • 如何提高学生的空间想象能力
  • 如何在小学数学教学中培养学生发散思维能力。
  • 数学教学要注意几个“慢”
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  • 教学过程中学生学习毅力的培养策略
  • 浅说初中数学问题情境的创设
  • 越是生活的,就越是开放的
  • 数学课堂如何“读”占鳌头
  • “轴对称”与“轴对称图形”教学之我见
  • 数学题中的人道精神(摘抄)
  • 激发学生学习数学兴趣的新体验
  • 重实践 重思维 巧突破“连乘应用题”
  • “平衡法”解决单位换算的难题
  • 圆度误差的测量和评定
  • 教学一例:数学课堂教学应充满激情
  • 浅谈创新学习在小学数学教学中的应用
  • 克服肤浅空泛,务求辩证深刻
  • 信息技术和语文课程整合
  • 成就与遗憾:语文新课程改革四大热点透视
  • 日记——学生优秀作文的铺路石
  • 在学生心中播下向往学习的种子
  • 小学语文教学:繁华之中见真淳
  • 小学语文论文(总结)
  • 语文课教学心得之我见
  • 尽信书不如无书—浅论学生语文阅读思维能力的培养
  • 语文教学艺术:美在课堂
  • 课改过程中应关注的若干现象
  • 语文阅读教学必须重视学生质疑能力的培养
  • 培养语感,提升语文素养
  • “大”字:一字多义
  • 读轻声的字词
  • 《狼牙山五壮士》导读:中心鲜明详略得当
  • 课文《第一场雪》的写作方法:点面·动静·景情
  • 课堂的出发点和落脚点:“问题”
  • 小学语文教学:注重听的训练提高听的能力
  • 从《蛇与庄稼》看事物的联系
  • 课文《再见了,亲人》导读
  • 习作,从片段练习开始
  • 提高学生的写作能力,从教会学生自改互改习作入手
  • 我的教学故事:梦想成就未来
  • 浅谈语文课堂教学点滴
  • 小学语文默读实例:于无声处听欢歌
  • 谈我的小学语文教学故事:在细节中追问,在思考中成长
  • 小学语文论文:能否让学生的感悟再深一些
  • 等待 话题作文
  • 如何准确把握小学语文教材编写意图
  • 幼儿故事:懒熊买西瓜
  • 黄河象 教案设计
  • 浅论《沁园春·长沙》的意和象
  • 语文教案:调皮的小螃蟹
  • 长亭送别语文教案
  • 由语文多媒体课件引发的教学思考
  • 语文必修课和选修课教学上差别之我见
  • 语文教学的积累和梳理是师生间相互的关系
  • 《教师与法》读后感
  • 课堂结构培养语文能力教学论文
  • 2008-2009学年第一学期小学三年级语文工作计划论文
  • 小学一年级第一册语文教学计划论文
  • 小学语文二年级第三册教学计划论文
  • 铁凝《生命与和平相爱》一文语病剖析
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  • 大班额条件下的作文教学面面观
  • 浅论语篇教学理论在写作教学中的应用
  • 探析激发高中生语文学习动机的策略
  • 浅谈古诗教学
  • 语文教学:呼唤人文性,追求真善美
  • 小学文教学的点滴体会
  • 新课标下语文课堂教学的若干误区
  • 我的未来家园(学生作文)
  • 让语文课堂焕发出生命的活力光彩
  • 《荷花淀》教学设计
  • 《构建诗意的语文课堂》之十
  • 《构建诗意的语文课堂》之九
  • 《构建诗意的语文课堂》之八
  • 《构建诗意的语文课堂》之七
  • 盛新凤:《构建诗意的语文课堂》之六
  • 《构建诗意的语文课堂》之五
  • 发挥语文课堂教学中“读”的作用的研究课题研究 工作报告
  • 汶川地震--生死不离
  • 经典小故事——秀才赶考
  • 经典小故事——生气
  • 李白诗歌《赠孟浩然》
  • 盛新凤:《构建诗意的语文课堂》之四
  • 经典小故事——饺子皮尖
  • 李白诗歌《静夜思》《蜀道难》
  • 洞庭三月梦  原创诗歌、散文朗诵作品系列之《谈生命》
  • 杨雨的解秘意义有多大?
  • 李白诗歌《长相思》
  • 半件高兴的事情
  • 苏教版八年级语文下册第四单元试卷
  • 《范进中举》自测训练(下)
  • 《范进中举》自测训练(上)
  • 《孔乙己》自测训练(上)
  • 原创情感小说:玉米地里(上)
  • 《出师表》教案(2)
  • 《出师表》教案(1)
  • 谁是古代写诗最多的人
  • 《孔乙己》教案
  • 关于陋室铭的剥皮诗
  • 历史故事:苏小妹“炼字”超苏黄
  • 回首“玉兰杯”诗歌配乐朗诵会
  • 幸运的四叶草
  • 红色“鸟巢”
  • 周村烧饼——跟我游周村大街古商城(二)
  • 赤足走在田埂上——跟我游周村大街古商城(一)
  • 面对“悲剧日记”
  • 经典小故事8 鱼王的儿子
  • 浅谈小学低年级学生的朗读培养
  • 经典小故事7 扁鹊的医术
  • 经典小故事6 袋鼠与笼子
  • 经典小故事5 鹦鹉
  • 经典小故事4 用人之道
  • 经典小故事3 抉择
  • 经典小故事2 河边的苹果
  • 经典小故事1 习惯与自然
  • 盛新凤:《构建诗意的语文课堂》之二
  • 语文教学风景线
  • 初三语文复习构想与方略
  • 浅议小学语文教学中创新思维的培养
  • 《孔乙己》之谜
  • 如何做到“回归生活”
  • 快乐日记
  • 对课改中小学语文课堂教学中几种现象的思考
  • 动脑动手动口学拼音
  • 识字教学要灵活运用各种识字法
  • 安庆小学思想品德教育教学论文案例枞阳县上报篇目
  • 初中语文课堂教学动态生成艺术形式初探
  • 活动能培养人
  • 从传统模式到全新定位
  • 构建新的习作教学模式
  • 以兴趣为先导 以方法为后盾
  • 作文创新教学浅谈
  • 看看小说的幕后人物
  • 坚持作文教学的正确方向
  • 让课程改革的路越走越宽
  • 让学生爱上我的课堂
  • 在阅读教学中培养学生的情感
  • 小学作文教学漫谈
  • 《卖油翁》教学案例
  • <<春>>教学设计
  • 《论语六则》教学案例
  • 《孔乙己》教学设计
  • <<卖油翁>>探究与创新课堂教学案例
  • 《木兰诗》教学设计
  • 《谈骨气》
  • 《回忆我的母亲》案例
  • <<狼>>教学设计
  • 《竹林深处人家》教学案例
  • 《友爱残疾人》教学设计
  • 《给予树》教学反思
  • 如何进行教学反思
  • 北师大教材培训第七册教材教法
  • 北师大六年级教材教法培训
  • 参加基本功比赛随感[转]
  • 科利亚的木匣
  • 善待课堂中不同的声音
  • 课堂——学生智慧闪光的地方
  • 在质疑中生成智慧
  • 中考作文,高分不是梦
  • 《春》教学案例
  • 《珍珠鸟》一课教学反思
  • 小语学科优质课观摩点评之二
  • 小学语文教坛新青年优质课教学评点之一
  • 细节优势
  • 在全省第四届小学阅读教学大赛上的评课发言(摘要)
  • 语文课堂上的延伸:小练笔,展开思维飞翔的风帆
  • 创设情境 激活课堂——人教版一年级下册《识字4》教学有感
  • 开放时空,互动交流,促进发展
  • 新课程背景下,如何备好课
  • 生动讲析,精美细腻
  • 如何评价一堂语文公开课
  • 论语文教学的四种境界
  • 激发情感,促进朗读
  • “新课改”给学生创造一片畅想的天空
  • 小议《唐诗宋词选读》的教学
  • 初中语文中创设情境培养学生“乐学”的情感
  • 谈新课改中自主、合作、探究式语文教学
  • 浅谈初中语文中如何让学生在自主中学习
  • 初中语文九环阅读教学法初探
  • 我眼中的中学语文课——由一节中学语文课说开去
  • 别把自己的大脑当成别人思想的跑马场
  • 语文课中多元智能教学
  • 语文创新教学与互动
  • 一个经典文学的经典案例之介绍
  • 高中作文教学现状之管见及建议
  • 找到写作的情感发源地
  • 《槐乡的孩子》课后感
  • 创设写作意景拓展学生作文思路
  • 语文课程的文化视野
  • 我们的教育需要睿智的“教”
  • 语文“课本”从“书本”到“生本”
  • 以人为本推进中学语文作文的教学效果
  • 采得百花酿成蜜——开展语文课外阅读的实践与反思
  • 充分发挥农村优势,创造性开展语文综合性学习活动
  • 浅谈激活学生阅读思维的方法途径
  • 浅谈对留守学生的心理健康教育
  • 发掘闪光点开启心灵之门
  • 怪哉?不怪!
  • 试论《孔雀东南飞》的双重悲剧性根源
  • 引课改之水浇语文之花
  • 关于现代文阅读复习的几点思考
  • 《孔乙己》教学谈
  • 做好中考现代文阅读题的“首席考生”
  • 中考语文复习的方法与策略刍议
  • 谈谈对探究性阅读教学的几点认识和尝试
  • 阅读对话教学新探微
  • 2006年中考语文复习对策
  • 试论“下水作文”
  • 语文新课堂“两点一线”论
  • 直观教学谈
  • 初中生语文学习现状和教学策略
  • 中考语文总复习刍议
  • 浅析初三语文教学及复习方法
  • 小学语文论文::一次“班级之星”评选到一节口语交际课
  • 小学语文论文: 在共享共生的口语交际中对话
  • 小学语文论文:形散神聚 和谐共生
  • 小学语文论文:谈谈<童年之美>的教学
  • 小学语文论文:语文识字教学应"趣"当先行
  • 小学语文论文:“识字”小瞧不得
  • 苏教版小学语文第七册《老师,您好》教学设计及课件
  • 语文重要
  • “发稿费”活动——我的革命(连载六)
  • 给周报换新面孔
  • “我的书”和“童年收藏中心”
  • 百家讲坛与语文课堂
  • 了解常用的修辞手法
  • 构建科学、有效、发展的语文课堂教学机制
  • 轻松把握拼音的几条规律
  • 小学语文课堂上多媒体运用的几点思考
  • 别让语文成为负担
  • 阅读教学的灵活与实在
  • 中国古代诗词教学新视野
  • 让识字成为一种乐趣
  • “留白”教学——留出一方蔚蓝的天空
  • 积累----孩子成长的翅膀
  • 人教版第五册语文教学计划
  • 谈谈一般对联的写作
  • 走进新课改,高中语文怎么学?
  • 致用:文言文教学的出路
  • 七年级语文课教案
  • 关于新诗的解读与教学
  • 新举措,焕发写作新动力
  • 周一加油站:作文活动日
  • 让阅读和写作为我们插上腾飞的翅膀
  • 识字起步的字母表最简教法
  • 《为学》教案(鲁人版七年级必修)
  • 让读写教学更加简单化、有效化
  • 语文课堂教学中解读文本时需要关注的几个辨证关系
  • 第二课堂的种类
  • 精彩,从题目开始
  • 谈职 高 诗 歌 教 学
  • 语文课程资源的利用
  • 培养学生感悟语言的能力
  • 议论文的特点
  • 写作文最好用规范优美词汇
  • 谈谈新诗教学
  • 也谈本色语文:我们的语文课怎么啦?
  • 浅谈小学语文新课程标准中教师的“导”
  • 精彩的习作源自真实的生活
  • 关于萨特戏剧《死无葬身之地》的探讨
  • 浅议韩剧对当代大学生价值观形成的启示意义
  • 从戏剧冲突和语言特色看《雷雨》的悲剧意蕴
  • 论李渔戏剧中的复辞重言
  • 浅析陕南汉中端公戏的美学特征
  • 议歌剧《图兰朵》艺术风格
  • 《西游记》宗教描写的艺术转换
  • 飞鸟集(中英)-泰戈尔
  • 伊索寓言
  • DW.Jimmy the Kid
  • Tell Me The Truth Of Love 告诉
  • 爱情太短,遗忘太长(中英)
  • Alices Adventures in Wonderland
  • Diwali Stories
  • The Story of Holi
  • The Story of Easter
  • The Christmas Story
  • Dhruv - The Pole Star
  • The Emperors New Clothes
  • Snow White and The Seven Dwarfs
  • Little Red Riding Hood
  • Cap O Rushes
  • How Brer Rabbit met Brer Tar B
  • Why the Sea is Salt
  • [诗歌]出卖灵魂 The Selling of a Sou
  • The Most Beautiful Heart 最美的心
  • 以学术引领市场—2006·中国当代艺术文献展画集序
  • 探析成教学生舞蹈素质的培养
  • 试论非智力因素在舞蹈教学中的应用
  • 论芭蕾舞基础训练课对钢琴伴奏教师的能力要求
  • 试论高师舞蹈学本科人才培养目标与人才规格
  • 将湄公河次区域泰国北部跨境山地舞蹈形态纳入舞蹈专业课堂教学
  • 将泰国跨境山地舞蹈纳入我国大学课程的思考
  • 议我国少数民族舞蹈音乐中的舞者唱奏
  • 舞蹈动觉是对人体情态的体验
  • 解析《绝代佳人》:四大美人各不同
  • 舞蹈演员国内比西方的能吃苦
  • 论高校舞蹈教育中民间舞蹈采风课程的教育价值
  • 浅析藏族舞蹈的审美特征
  • 浅论体育舞蹈的价值
  • 论高校素质教育中《舞蹈艺术欣赏》课程的特殊性
  • 对西南少数民族原生态舞蹈的艺术特点的探讨
  • 浅论少儿舞蹈的教育作用
  • 粉画巨子---杭鸣时
  • 美刺之最 艺术之葩 ——读玮平漫画感言
  • 幽雅奢华 国内首次开办欧洲古典艺术展
  • 如何把握俄罗斯油画的收藏与投资
  • 2007艺术品拍卖市场正在走向理性
  • 洛阳市美协主席王绣牡丹艺术
  • 中国当代装置艺术中的解构意识与方法(一)
  • 艺术市场:倒钱游戏与规则盘整
  • 当代版画的现状
  • 篆刻:近现代作品升值空间大
  • 南宋“院体”画家 马远的残山剩水
  • 南溟奇笔亦妙绝——海南古代书法名家小记
  • 道是平淡却见浓艳——吴冠中2006年新作展
  • 黄苗子作美人画
  • 李育勤作品
  • 钟山作品
  • 丁设作品
  • 青年画家毛梓霏印象
  • 彭耘水墨作品
  • 精神与品格 当代写实油画欣赏
  • 中国画:一边传统一边创新
  • 几大招教会你鉴别古书画
  • 书画鉴定,究竟谁做主?
  • 林风眠水墨可望再掀波澜 值得藏家期待
  • 新一年艺术品收藏投资趋势:当代艺术为王
  • 读童中焘《也说“国画”》后想再说的
  • 贵在自重——论《吴冠中说“国画”》
  • 我画《野塘春晓》
  • 陈燮君:中国当代写实油画的文化演绎
  • 黄庭坚草书《梅花三咏》卷
  • 名画家刘小东为什么画名模林志玲
  • 海派书法也风流
  • 西方油画中的裸体美女 艺术美的充分展现
  • 李铎书李德哲七言绝句书法赏析
  • 自掏腰包千万 成都艺术家挪窝
  • 周墨冰雪画新作欣赏
  • 朱军山山水画欣赏
  • 陶宏油画佛像艺术作品欣赏
  • 国画家张根发的山水艺术
  • [史海钩沉]郑思肖与无根兰
  • 长安一片月--王满粟的唐诗写意画
  • 发现周庄第一人----杨明义水墨江南山水画
  • 揭开徐悲鸿《奴隶与狮》创拍卖纪录之谜
  • 镜头外的定影与镜头内的显影
  • 丘壑内营赞——读丘金峰山水
  • 两岸三地书画家联展交流
  • 油画拍卖,浙江画家风头被抢
  • 胴体国画:挥洒清幽与和谐
  • 津派书画2007投资预测
  • 乡情——戴永杰色粉画选乡情——戴永杰色粉画选
  • 一月浙江艺术品拍卖 篆刻与油画先来探探路
  • 书画拍卖作品 选齐白石还是张晓刚?
  • 王振华和他的艺术之路
  • 方永庆和他的山水画创作
  • 王嫩与他的油画艺术
  • 静与美的追求  刀与水的交融一沈民义与版画创作艺术
  • 投资主张:投资书画,考验的是文化和眼光
  • 收藏:冷门货是如何“捂”热的?
  • 周国瑾国画作品
  • 涵泳高情 雄浑正大——沈觐寿的书法艺术
  • 当代艺术与城市公共空间的建构
  • 20世纪中国文化特征与中国画观念的不同选择
  • 杨缨艺术作品欣赏
  • 郑强水墨艺术欣赏
  • 版画市场有待开发 艺术价值未被社会认知
  • 沪上艺拍中低价位成交高 适应海派需求
  • 现代书法流派及其基础性理论分析之书法行为
  • 美术史研究中的“赞助人”
  • 马明钧书法作品欣赏
  • 马明钧作品赏
  • 古画收藏难得人才 保存装裱遇难题
  • 标五千喊十万 书画艺术品拍卖三大花招
  • 世界最昂贵的六幅油画
  • 张砚钧漫画欣赏
  • 安静中的个性与当代性
  • 江南如画
  • 中国当代艺术收藏系统的缺失
  • 木雕宗师绝笔首现东阳
  • 西南绘画在安静中的个性与当代性
  • 龙艺榜 回到画面
  • “油画组组长”虎气犹存
  • 山东张启油画作品欣赏
  • 海派书法晋京展:已故名家书作
  • 中国古代书画风头不减 两场拍卖显示两种风向
  • 探究生命的意义――何建成的石头世界
  • 画《风景》 何多苓如干体力活
  • 从地道农民到职业画家
  • 鄱湖春语中的生命天趣——观梁邦楚先生逝世十周年纪念画展
  • 鸟去鸟来山色里蓉城添锦水墨中
  • 张荔英:新加坡画坛先驱
  • 诗与画的精心磨合
  • 刘令华:博采众长树一帜
  • 长卷记变迁 山水入画来
  • 写实油画受到藏家青睐
  • 陈丹青:美术馆文化比美术馆更重要
  • 循序渐进 登堂入室——谈青年山水画家崔伟刚
  • 张培恭艺术作品欣赏
  • 著名军旅书法家刘保进写真
  • 新世纪中国当代艺术图鉴2000-2005
  • 容言 读张淳作品
  • “一墨千宁”书画篆刻展
  • 中国画,我之经历与思索(上)
  • 赏析忻东旺的《农民系列》油画之内涵和精髓
  • 顽固的石头
  • 赖少其版画由木痕见证烽火
  • 传媒“联姻”会展 必将繁荣艺术市场
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  • 抽象画行情蓄势待发 市场表现引人关注
  • 汇豪雅集:刘斯奋《出尘图》山水长卷品鉴
  • 张立柱:张平绘画小议
  • 邵泳寻荷园艺术作品欣赏
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  • “行走青藏线”采风创作汇报展观后
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  • 画家打假遭遇未果 本人说了也不算?
  • 一种个体主义的“超自我”
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  • 刘皓:清新徐来 山水壮哉
  • 徐悲鸿国画十二生肖金银纪念币面世
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  • 西藏青年画家计美赤列:艺术的忠实信徒
  • 永进的静幽之美
  • 艺术不是“特异功能” 回答江因风
  • 心绪与绘画特色
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  • 2006年画廊现象有些“疯”!
  • 书法非法
  • 信手捻来都是歌—记书法篆刻家陈道义
  • 宫音与他的花鸟画创作艺术
  • 周玛和与他的篆刻书画艺术
  • 苍润夺目 意境幽远——记黄钟和他的山水画创作
  • 偏冷门拍品将成开发重点
  • 798曾经最美
  • 詹志峰山水艺术赏析
  • 恰如生命本身——阅读邓荣斌的美术作品
  • 启开尘封的岁月—记徐惠泉和他的人物画
  • 张伟涛书法欣赏
  • 在齐白石处购画
  • 清宫旧藏书画上的帝王印章
  • 张方白:不喜欢画家涉足书画市场
  • 我画山水画—— 浔 陌
  • 构筑和谐:中国艺术市场的主旋律
  • 从中国画市场态势看收藏价值的选择
  • 周石峰水墨山水欣赏
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  • 陈洪绶作品484万元创高价
  • 从山村到艺术殿堂 青年书法家张焉如印象
  • 北京画院举办珍藏大师画作展 56件幅墨宝集体亮相
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  • 与邓荣斌的画相关的几种情绪
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