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  • 中国师范教育改革发展的理论问题研究
  • 中国师范教育百年简论
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  • 优化高师教育资源 强化师范教育功能
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  • 谈21世纪我国师范教育发展宏观走向
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  • 师范教育与大学:比较分析及其对香港的启示
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  • 面向21世纪的高等职业技术师范教育研究
  • 美国高等师范教育改革简述
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  • 经济欠发达地区中等职业教育的发展与高等师范教育的改革
  • 高师本科向何处去——论师范教育的两种模式
  • 高等师范教育改革的关键是教学内容和课程体系的改革
  • 反思性教学与高等师范教育的改革
  • 从中小学教师的知识状况看师范教育的课程改革
  • 从“师范教育”到“教师教育”的转型
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  • “十五”系列谈——加强和改进师范教育
  • 什么样的学校才是真正的好学校----中国和美国评价标准的比较
  • 如何为“各路英雄”排座次———剖析美国大学排名榜
  • 厚实 优美 和谐----新课程标准下的课堂潜在环境
  • 注意步骤,讲求方法,投入情感,努力做好班级工作
  • 人生的三重境界——《逍遥游》主旨新解
  • 新课改背景下教研活动形式的创新
  • “平平淡淡才是真”----浅谈小学作文的选材
  • 开放式校园网络文化的构建
  • 网络教育与学习适应性研究综述
  • 世纪之交的中国中小学电化教育
  • 信息技术教育的实践与思考
  • 论体育教学中的素质教育
  • 学校体育如何贯彻素质教育
  • 对“体育后进生” 进行转化教育的思考及策略
  • 体育教学如何渗透思想品德教育
  • 浅论中国当代电影发展与文学的关系
  • 解读《四季商人》
  • 从《菊花茶》看中国电影新生代导演的骚动
  • 电影《一个都不能少》给观众的思考
  • 浅评《大红灯笼高高挂》
  • 浅谈《白蛇传说》:只要快乐,爱就没有错
  • 浅谈电影纪录片《点燃钢琴凳》
  • 论当代电影中的色彩运用
  • 印度电影《三傻大闹宝莱坞》的声音特征
  • 浅论新浙派画家的中国画的创造观
  • 乐府旧题诗《行路难》审美赏析
  • 浅论影片中音乐对人物的暗示及阐述作用
  • 漫谈女中音的艺术魅力
  • 浅论歌曲翻唱和创作
  • 仙桃饮食烹饪文化的现状与发展
  • “内外”之际与“秩序”格局:兼谈宋代士大夫对于《周易·家人》
  • 由突厥的起源及兴衰浅谈其叛逆意识
  • 向历史题材文艺要求什么
  • 历史文学底线原则与创作境界刍议
  • 三十年代左翼文学·东北作家群·端木蕻良(之二)
  • 张舜徽先生历史文献学成就述要
  • 尚钺先生与“魏晋封建说”——为纪念尚钺先生诞辰100周年而作
  • 现代中国史学和民俗学的奠基者顾颉刚——纪念顾颉刚先生诞辰110
  • 新世界史观、 金融霸权与大国兴衰
  • 试论辽宋夏金时期的民族史观
  • 《明光宗实录》与《三朝要典》的编修
  • 文明起源的三大阶段新论
  • “历史必然论”与“历史选择论”的冲突与整合论文
  • 地理条件制约古代中国不可能走出传统社会
  • 古代中西方重商政策比较研究
  • 中国近代史研究的几点思考
  • 郑观应研究综述
  • 科技进步与战后世界历史发展
  • 宋代诗人王庭珪湘西诗作述论
  • 宋元善恶报应信仰之发展及其对戏曲的影响
  • 历史和个人命运的尘埃落定
  • 清代公羊学的奠基人——刘逢禄
  • 从财政视角看明王朝的覆灭
  • 再论中国古代天文历法是儒家之学───儒家经典中包含着古代天文
  • 试析道教劝善书中的生态伦理思想论文
  • 被误读为“先前阔”的中国古代科技史——兼论“李约瑟难题”的推
  • 论宋代私盐的市场供给
  • 论美国史和中美关系史研究
  • 浅析朝代与中国的国家概念
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  • 论士会在尧帝与刘邦间的历史地位及作用
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  • 清代金坛于敏中氏族的文化贡献
  • 论北朝散文之特征
  • 易顺鼎山水诗论略
  • 延安时期的美术观念与美术方案
  • 从一部《救荒活民书》说起
  • 西方文论下的当代旧体词
  • 论中国古典诗歌中的真挚情谊
  • 走下圣坛的平民回归
  • 孔子“孝”思想新议
  • 东汉中期的思想走向与王符《潜夫论》之治道架构
  • 论曾国藩的“民生”观
  • 从王夫之看“温柔敦厚”的诗教观
  • 南北朝时期佛教对法律思想的影响
  • 王先谦的史学成就及思想与观念
  • 宋代浙东实学经济思想研究
  • 试论儒家伦理轻视公德的负面效应
  • 石田梅岩的经济思想与儒学
  • 绚丽之美与儒家美学观的内在矛盾
  • 西汉中后期的思想学术特点
  • 易图的逻辑划分与问题
  • 孤独·疏离·悬置
  • 荀况行年新考
  • 简帛《五行》“经文”比较
  • 《周易本义》卷首九图考辨
  • 社祀与殷周地缘政治
  • 孔子与《春秋》——关于儒学运动起源的冥想
  • 论孟子对孔子美学思想的继承与创造
  • 中国文化的根与花——谈儒学的“返本”与“开新”
  • 试论俞樾学术思想的几点局限
  • 宗族重建的历史考察
  • 《老子》一个古老而崭新的话题——中国传统思想与文化
  • 孔子治学思想论略
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  • 新传统主义与儒学及中国传统文化的复兴
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  • 新时代更要大力弘扬艰苦奋斗的精神
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  • “人化”批评与“泛宇宙生命化”批评——中国传统艺术批评模式中
  • 大学毕业论文写作格式指引
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  • 浅谈黑帝王魟鱼的饲养技术经验
  • 冬季连阴等恶劣天气温室蔬菜管理技术分析
  • 浅谈"开展植树造林,倡导低碳生活"
  • 初中政治教学问题探究
  • 1911—1927年的中国商人与政治
  • 村治研究的分层与深化
  • 现代性与现代中国的改革
  • 按劳分配浅谈
  • 思想政治工作中的说理技巧
  • 政治文明:涵义、特征与战略目标
  • 两种形态政治监督的比较及思考
  • 选调生如何开拓工作思路
  • “瓦良格”航母给中国带来了什么
  • 孔子思想在当代国际形势中的运用
  • 论中美关系的大环境和发展趋势
  • 政治与行政关系分合演化的分析
  • 大学形势与政策课论文
  • 论乡镇政府的社会治理能力:现状、改革及启示
  • 对中国参与东亚合作的思考
  • 和谐世界理念下的中国外交新特点
  • “为民做主”:观念上的争议与决策中的两难
  • 论现代性语境下的爱国主义行动
  • 保持高校党员教师先进性再思考
  • “国家观念”视野下的国家政治安全研究
  • 大学生思修的结业论文:爱国主义
  • 高中政治教学中检测研究
  • 我国党政关系的历史成因和改进
  • 论社会主义政治文明的实质和要素论文
  • 研究代议制度的开拓性著作——评周叶中博士的新著《代议制度比较
  • 论《萃新报》的革命意义
  • 浅谈如何构建社会主义和谐社会
  • 论爱国主义与狭隘民族主义
  • 中考政治论文-改革开放决定中国命运
  • 坚持党校特色 建设“三型”机关
  • 社会主义大学的大爱精神与党建工作探析
  • 马克思的社会主义与发展市场经济问题
  • 改革开放三十年丰硕成果论文
  • 浅析社会主义教育运动的过程与体制性
  • 言论自由与社会主义
  • 如何在英语教学中实施素质教育
  • 浅谈中学生英语自学能力的培养
  • 低效课堂小组学习互动的成因与反思
  • 外语电化教学与交际语言教学初探
  • 高中英语阅读策略与教学
  • 谈中学生英语自主学习能力的培养
  • 我的英语板书设计论文
  • 高中英语语篇教学课堂模式探讨 On a Discourse Approach in High
  • 我的思考:关于英语备课
  • 浅谈如何构建高效的初中英语课堂
  • 大学英语精读课教学模式改革与探索
  • 高校英语教学测试的走向与偏误
  • 谈创新思维在英语学习中的作用
  • 中学英语听力最佳方案
  • 英语教学中存在的问题以及解决问题的方法
  • 谈初中英语教学中的“两极分化”
  • 浅谈英语教学中汉文化的参与和渗透
  • 英语口语课教学浅探
  • 论优化课堂教学结构 创新英语教学模式
  • 重视作业设计 提高英语教学质量
  • 营造课堂英语气氛 ,提高英语学习兴趣
  • 培养学生英语口语交际能力浅探
  • 导学生提高英语整体阅读理解能力
  • 如何培养中学生学习英语的兴趣
  • 小学英语语法教学的三个原则
  • 小学英语教学的亮点:乐教、趣学
  • 英语单词教学心得体会
  • 论点拨式教学法在中学语文教学中的巧用
  • 英语教师课堂言语教学策略
  • 探析加强培养学生英语学习的创新思维能力
  • 探析高中英语教学中的情感教育
  • 浅探如何改革当代大学英语口语教学
  • 谈“教学法”在英语课堂教学中的应用
  • 在中学生初始阶段培养英语学习习惯
  • 如何激发和培养高中学生学习英语的兴趣
  • 论如何提高英语练习的效率
  • 走进英语新课堂,让学生激情飞扬
  • 浅谈高中英语的有效教学
  • 浅谈新课程视角下的高中英语语法教学
  • 如何走出农村高中英语教学的困境—激发和培养学生学习英语的兴趣
  • 浅谈培养孩子的英语自信心
  • 高中英语教学中的情感教育研究
  • 论小学英语课前预习的实效性
  • 谈焦虑对学生英语学习的影响
  • 精心创设情境 优化英语教学
  • 论英语课堂教学的时间优化
  • 自主学习 从培养学生兴趣抓起
  • 如何提高初中英语课堂教学的实效性
  • 三年级英语字母教学有效性探索
  • 浅探创建英语教学的有效课堂教学策略
  • 如何启发孩子识字学英语
  • 在高中英语教学中渗透德育
  • 新课程理念下的高中英语教学策略
  • 小学英语复习课教学反思
  • 小学英语教学论文
  • 浅论进行有效语篇教学的措施
  • 论提高小学英语语篇教学的有效性
  • 小学英语教学反思
  • 论小学英语教学中的情商培养
  • 浅谈英语教学环节步骤及要求
  • 农村英语教学的现状及方法初探
  • 英语新课标再认识 感悟新理念
  • 实施幼儿英语教育改革之我见
  • 高中英语利用多媒体教学的好处
  • 任务型阅读教学课的设计与反思
  • 英语教学中要教会学生的阅读技能
  • 在英语教学中的参透和融入信息技术
  • 英语作业批语的作用和技巧
  • 英语课堂教学的基本程序
  • 探索英语教学,培养学生创新思维能力
  • 如何提高学生对美术学科的兴趣
  • 公估公司在保险市场中的作用研究
  • 国外巨灾保险体系及其对中国的启示
  • 股份制商业银行制度创新的路径选择
  • 当前我国股份制商业银行主要制度问题的分析
  • 制度对股份制商业银行核心竞争力影响的研究与分析
  • 探讨行为金融学对投资策略的影响
  • 百年《老子》散文艺术研究述要
  • 末世凤凰难自舞
  • 怎样看待王夫之对古代作家的批评
  • 《山海经》的神话地理
  • 论六经並称的时代兼及疑古说的方法论问题
  • “大学之道”——《大学》新读之一
  • 传经与弘道:荀子儒学的重新定位
  • 20世纪《论语》散文艺术研究述评
  • 《庄子》新论
  • 孔子学《易》考论
  • 论《周易》与中国文化轴心期大转型
  • 二十世纪古代文学理论研究之回顾
  • 陶渊明与鸟
  • 程朱理学与爱国主义
  • 二十世纪元曲研究刍议
  • 三教论衡与唐代俗讲
  • 《三国演义》研究论争述评
  • 再论《算数书》与《九章算术》的关系
  • 论上博《孔子诗论》简的编连
  • 当前古文论研究中的困惑及可能的对策
  • 结言端直 意气骏爽 藻耀而高翔
  • 《文心雕龙》诗学范式转换的枢纽
  • 论《诗经》意义生成的文化空间
  • 笑谈古今也从容
  • 《红楼梦》、“红学”与文学经典化问题
  • 《水浒传》谶言初探
  • “五四”后新文学作家古诗词创作探因
  • 浅析《苔丝》与《呼啸山庄》的悲剧根源
  • 《鲁宾逊漂流记》与资本主义精神
  • 尘埃落定话凄凉―从《青楼集》看元代演员生存状况
  • 不可思议的浪漫—读《牡丹亭》有感
  • 历史真实还是心灵真实——关于中国古代文学教学的思考
  • 贾谊的三点“致命伤”
  • 望月与回到全球性的地面—读黄遵宪诗《八月十五日夜太平洋舟中望
  • 《恒先》—道法家形名思想的佚篇
  • 楚简《周易·颐》卦试释
  • 清末国人科学观的演化:从“格致”到“科学”的词义考辨
  • 古代文学论文《太一生水与明堂制度——对东周以后明堂制度之起源
  • 上博楚简《容成氏》“莒州” 和“競州”新议
  • 《逍遥游》奥义
  • 王元化谈《论语》
  • 探源溯流说《论语》
  • 《文心雕龙》“风清骨峻”说
  • 《文心雕龙》“六观”说和文学作品的评析——兼谈龙学未来的两个
  • 《西游补》与《西游记》关系新探
  • 《西游记》:从小说向影视的转型
  • “以意逆志”:从儒道佛对《西游记》渗透臆测其成书过程
  • 人文社会科学前沿扫描——古典文学研究篇
  • 论中国古典诗歌研究的文学生态学途径
  • 浅析《管子》论说文论证技巧
  • 论郑玄《毛诗笺》对兴的认识
  • 战国大势与庄子生平
  • 汉代《诗经》历史化解读的诗学意义
  • 刘勰《文心雕龙》思想体系的研究
  • 柳宗元研究百年回顾
  • 再论李白生卒年问题
  • 从《世说新语》解读魏晋士人的人格悲剧
  • 从《世说新语》看魏晋南朝士人的女性观
  • 《左传》是否刘歆伪作
  • 返回到本源近旁
  • 《过秦论》:一个文学经典的形成
  • 谐音双关:诗“兴”义探赜一隅
  • 谢灵运的政治态度和思想性格
  • 萧统的文学观和《文选》
  • 20世纪中国《文心雕龙》研究的回顾与反思
  • 茅山道士闫希言师徒:今本《西游记》定稿者
  • 宫体诗与南朝乐府浅析
  • 香草美人琼佩——《离骚》珵美义蕴述论
  • 《周易》中的古诗与我国诗歌传统初探
  • 稼轩词健笔写柔情文学特点研究
  • 论柳永对宋词的革新
  • 故诗歌阅读欣赏方法与技巧浅探
  • 关于《红楼梦》中的人名探析
  • 论《西游记》中的浪漫主义及人生哲理
  • 王实甫《西厢记》中的婚姻现象
  • 浅论陶渊明与《桃花源诗并记》
  • 中国古典诗歌演唱中的审美
  • 从演唱技巧来解析琴歌《阳关三叠》
  • 中国古典诗词歌曲演唱中的审美意蕴
  • 论《赵氏孤儿》的美学价值
  • 乡风文明建设的理论与现实背景
  • 中国文人画独特的美学意蕴
  • 文化认同、文化和谐与社会和谐
  • 20世纪前半期的中国社会变迁
  • 超越主体论文艺学—新整体论文艺学论纲[上]
  • 一个东方人写给西方人看的书
  • 王小波的精神结构及其小说的结构模式
  • 王小波和自由主义传统及世纪末文化纷争
  • 大学的教育理念与目标
  • 硝烟中的迷失(下)—抗战时期中国文学中的知识分子话语
  • 论十大可笑简体字
  • 论汉字美感及十大可笑简体字
  • 中国结的文化涵义及文化特征
  • 论中国茶文化研究
  • 兔文化-兔年·兔诗·兔谜
  • 浅论关于东北那苍老而朴实的文化艺术
  • 谈中国饮食文化特色
  • 论“中国文化”的先进性
  • 中国道文化:道可道,非常道
  • 茶文化论文:赏茶析道
  • 从近代中国国情看中国人民革命的必要性,兼评“告别革命论”的错
  • 三论中华文艺复兴——中华文艺复兴的可能性
  • 一体 多样 主导——中国当代的文论格局
  • 前苏联文论与中国当代文论建设
  • 20世纪中国文学批评史研究综述
  • 现代性与中国知识分子的身份认同
  • 仰观俯察 游目骋怀——评鲁枢元《心中的旷野——关于生态与精神
  • 浅谈仓石武四郎日记中的陈寅恪
  • 试论钱玄同对顾颉刚的学术影响
  • 章门弟子与五四思想革命
  • 辛亥革命时期学术文化的变迁
  • 在消费文化面前文艺学何为
  • 面向高新科技时代 促进文学艺术发展--高新科技背景下文艺功能
  • 面向高新科技时代 促进文学艺术发展--信息革命对经典艺术的召
  • 浅论当代文论与中国古代文论的融合
  • 现代性危机与美学传统的建构——略论卢卡契总体性美学的现代性反
  • 文化的参与:经典再生产
  • 中国文化产业投资价值分析报告
  • 中国民间文艺学史上的俗文学派
  • 论鲁迅创作心理的若干特点论文
  • 关于建国初知识分子思想改造运动研究综述
  • 极具争议的人物--尼采及其学说
  • 1928:新文化危机中的鲁迅(上)
  • 鲁迅的“生命”与“鬼”(下)
  • “网络文学”与“传统文学”纵横论
  • 互文性与网络文学
  • 贺麟的文化史观
  • 研讨杨时文化拙议
  • 失败的鲁迅与鲁迅的失败(二)
  • 三教圆融与关羽崇拜
  • 聚集学术机构知识的中心:机构库(Institutional Repository)探析
  • 金庸扫描
  • 文化的异与同
  • 论金庸小说的现代精神
  • 建构中国基层文化制度体系的理性分析
  • 主流文化的“守土”责任
  • 网络文化研究方法初探
  • 美国图书馆员职业资格认证体系
  • 数字时代情报学发展展望(笔谈)--数字时代情报学的发展及学科体
  • 数字时代情报学发展展望(笔谈)--在数字环境下实现知识的组织和
  • 体育与传媒联袂推动体育传媒产业发展
  • 异 元 批 评 和 过 度 阐 释——金庸小说研究与批评中的两种常见
  • 主客体二重性视野中的体育课程--“主体失位,形骸孑立”之异化现
  • 北宋潜邸出身将领述论
  • 论清末的《商法调查案理由书》
  • 新史学:历史学者的永恒追求——并以此纪念《史学月刊》创刊300
  • 存在主义透镜未完成的任务:《孔雀》同世界电影的内在对话与跨国
  • 新古典主义建筑在中国和西方
  • 略论元代士人的心态变化与职业取向
  • 就《水浒》“子母”、“母子”的意义解读看捕捉小说语言信息的途
  • 趋异时代报告文学的文体位移——关于“中心/边缘”论的辨证省思(
  • 密宗文化的传播与发展研究
  • 西方文化对中国的影响探究
  • 靠什么构建文艺学当代形态——评《文学原理》的治学方法与创新价
  • 当行规遭遇挑战时——文学批评的一种困境
  • 建构多维视野的文学批评——兼论马克思主义文艺批评观点的理论生
  • “文学批评的意义阐释与价值论”笔谈 ——意义阐释的合理性与有
  • 我国竞技体育垄断的态势及其行业特点
  • 论韩国诗人对明诗的接受与批评
  • 刘若愚及其比较诗学体系
  • 两种经典更新与符号双轴位移
  • 东西方现实主义的撞击与融合
  • 谈谈汉代《谷梁》学一度兴盛的原因
  • 论《左传》之性质及其与《国语》之关系
  • 对海外中国学研究的反思
  • 海外中国现代文学研究对新时期以来内地学界的影响
  • “中国鬼魅”的多重隐喻 ——论《艾菲·布里斯特》中的中国形象(
  • 汉学主义的“超越”与“内在超越”——余英时和列文森中国思想文
  • 无名、失语中的女性梦幻——十八世纪中国女作家陈端生和她对女性
  • 出国·归国·去国──五四与三、四十年代的留学生小说
  • 海边的卡夫卡的斯芬克斯之谜
  • “没有晚清,何来‘五四’”的两种读法
  • 鲁迅的越界跨国新解读
  • 中西两套文论话语的龃龉与磨合——中国文学批评史学科的世纪行进
  • 文艺学的身份认同与知识形态的重构——全球化语境下文艺学学科建
  • 论播撒:作为解构的意义模式
  • 文学史文学史实践文学史学——文学史元理论的三个
  • 论新时期诗歌创作的文化语境
  • 《聊斋志异》中的善恶报应作品散论
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  • 《命若琴弦》中承载的文化价值
  • 论佛教与唐宋茶文化
  • 论中西方文化的差异性比较
  • 浅探我国公园文化—越秀公园调研报告
  • 论校园文化的特质、形态、风格及其功效
  • 论文化与民族文化
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  • 中国古代科举制度的发展演变
  • 从四川方言浅谈文化与语言的关系
  • 论唐代茶文化的发展及历史地位
  • 昆石的玩赏历史及价值变迁
  • 文化差异对国际市场营销的影响
  • 论古代礼乐文化与“中和”精神的融合渗透
  • 宋代理学特点及对宋代文化的影响
  • 文化追求的真善美价值观
  • 佛学论文:论加持
  • 论“中体西用”与晚清现代化
  • 浅论总分馆制下的乡镇图书馆建设
  • 中美文化交流与对策
  • 古代女性文学与古代女性文化的关系
  • 辩证互动发展:和谐文化与构建和谐社会
  • 非物质文化遗产概念的比较与解读
  • 短信文化及其影响剖析
  • 中国茶道的真正起源
  • 关于中国茶道旨趣的探讨
  • 斯图亚特·霍尔论大众文化与传媒
  • 浅论娱乐神话空壳
  • 印度教的牛崇拜
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  • 甘南州民间美学非物质文化遗产保护研究
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