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  • 对青岛中等职业技术教育现状的剖析(1)
  • 中学教师参加继续教育动因的经济学分析(1)
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  • 职业教育内涵探析(1)
  • 广东中等职业教育快速发展探源(1)
  • 中等职业技术教育经费投入的现状及对策(1)
  • 语文教学与现代信息技术应用研究
  • 广西中等职业学校实施学分制的调查与思考(1)
  • 关于专科教育的思考(1)
  • 谈日本“职业技能士”的特色、模式与借鉴(1)
  • 中等职业学校学生问题与教育对策(1)
  • 职业教育制度的结构和功能探微(1)
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  • 职业市场国际化发展趋势及其分析(1)
  • 日本培养高级专门人才的新探索(1)
  • 示范性高职院校建设现状分析与对策(1)
  • 试论未来体育及学校体育的发展趋向(1)
  • 台湾地区职业院校建立教育伙伴关系的政策与实践(1)
  • 高职院校如何实现从做大到做强的新跨越(1)
  • 世界职业教育发展规律初探——一个历史的视角(1)
  • 谈高等职业教育面临的挑战及对策(1)
  • 论欧洲职业教育培训合作的初步成果与发展趋势(1)
  • 职业教育的问题研究与学科理论建构(1)
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  • 浙江高职教育资源配置的现状研究及对策(1)
  • 日本国家职业资格制度特点及其与学历制度的关系(1)
  • 全国高职院校专业布局结构与调整策略研究(1)
  • 我国高职教育发展的政策环境分析与思考(1)
  • 中部崛起背景下区域职业教育发展策略研究(1)
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  • 高等职业教育的培养目标及培养模式改革构想(1)
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  • 虚拟经营:高等职业院校发展的新思路(1)
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  • 浅谈CAI在课堂教学中的优势──人教版“中等职业教育计算机”教
  • 21世纪第一个10年的技术和职业教育计划(1)
  • 谈谈当前中等职业教育师资队伍建设(1)
  • 职业教育兴衰与新旧教育思想更替——百年职业教育回顾(1)
  • 主体性德育观与职校德育创新(1)
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  • 职业技术教育 大文章需要大手笔(1)
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  • 职业专业教学应注重商业性 ―――― 汇佳职业艺术学院职业教学之
  • 重点大学办高职刍议(1)
  • 中国职业教育寻求一条新的道路——职业工作的教学模式探索(1)
  • 职业学校计算机基础教学改革新思路——考证促学(1)
  • 中国职业教育兴衰的制度主义分析——“市场化”制度变迁的考察(1
  • 论新型工业化过程中高职发展的对策(1)
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  • 民办高职生存发展之路(1)
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  • 五年制高职的课程建设(1)
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  • 台湾的职业技术教育及其发展趋势(1)
  • 试论高职课程开发(1)
  • 发展我国民办职业教育思考(1)
  • 从教师的视角看民办职业教育存在的问题──对一民办职业学校的个
  • 高等职业技术学院学生心理障碍探析(1)
  • 高职高专教材建设探索(1)
  • 中等职业教育文化基础课教学面临尴尬亟待改革(1)
  • 以就业为导向 改革课程考核
  • 试析中等职业教育学生操作技能的培养(1)
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  • 中小学教师继续教育存在的问题与对策(1)
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  • 编译原理课程的调态与转型(1)
  • 任务驱动式教学法在Access数据库教学中的应用(1)
  • 21世纪初中国职业教育政策的价值选择(1)
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  • 观念转变是西部教育发展关键(1)
  • 观念和体制:制约教育发展的关键(1)
  • 国际化背景下的教师评价制度改革(1)
  • 对高职院校办学特色认识的反思与重构(1)
  • 以灵捷的办学模式打造高职教育品牌(1)
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  • 由隐含知识看高职教育的开放办学(1)
  • 高校学生评教中师生间认知性冲突的实证研究(1)
  • 探析提高高职教育教学质量的有效途径(1)
  • 高职院校师资建设存在的问题及改进建议(1)
  • 对高职高专院校实施导师制的探索(1)
  • 高职院校学风建设思考(1)
  • 职业院校学生礼仪素质培养浅议(1)
  • 能力本位观念下高职教育考试模式改革的思考(1)
  • 高职教育教学质量评价指标结构分析(1)
  • 高职院校实施学分制要解决的十大矛盾(1)
  • 高等职业技术院校校园文化建设的研究与探索(1)
  • 试论高职院校学生教育工作理念的转变
  • 愉快教育在蓝球教学训练中的运用(1)
  • 论职业、专业与高职专业设置
  • 美国职业教育范式的转换及启示(1)
  • 浅谈跳远教学中踏跳准确性问题(1)
  • 教师专业发展的特点与策略(1)
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  • 分层走班制(1)
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  • 论教师增权与教师新课程角色的实现(1)
  • 论课堂心理气氛的影响因素(1)
  • 论教育在“人的生产”过程中的偏差及复归(1)
  • 略论体育科研的基本结构与基本格式(1)
  • 乒乓球高原训练初探(1)
  • 从高技能人才短缺看高职教育深化改革的方向(1)
  • 我国公办高职院校运行模式分析(1)
  • 高等职业教育专业开发理论与实践探讨(1)
  • 高职院校可持续发展的战略性思考(1)
  • 目前我国高职教育国际化路径的问题与对策(1)
  • 论内涵型发展期的职业教育创新(1)
  • 谈高等职业院校教育经营的主要策略(1)
  • 初中语文研究性阅读教学初探(1)
  • 语文学习要重视创造性阅读能力的培养(1)
  • 高职院校发展与效能提升(1)
  • 高等职业教育发展对策的探讨(1)
  • 广东省高职院校师资队伍建设存在的问题与对策(1)
  • 高职教师队伍建设中存在的问题及对策(1)
  • 高职院校不良学风的成因与矫正策略(1)
  • 高职院校人事制度改革的思考与实践(1)
  • 多媒体CAI课件在业余田径训练中的应用与研究
  • 高职教育运行预警理论及微观模型(1)
  • 论高职院校学生的评价与考核(1)
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  • 浅谈中等职业学校德育课程改革(1)
  • 浅谈职校实践教学中对学生职业意识的培养(1)
  • 浅谈职校实践教学中学生职业意识培养(1)
  • 计算机实践课程教学的几点思考(1)
  • 运动动作表象心理训练的实验研究(1)
  • 关于职教教师专业化问题的思考(1)
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  • 建设双师结构师资队伍 推动学院持续快速发展(1)
  • 浅谈高中篮球“跳投”的教学法(1)
  • 职业教育学学科建设面临的问题及走向分析(1)
  • 以质量为核心的教学评估体系构建(1)
  • 从职教教师专业发展的视角谈职教师资的培养(1)
  • 互补型双师动态组合——高职师资建设的多视角思考(1)
  • 高职院校师资队伍建设水平的初步分析(1)
  • 关于创新高职教育管理体制的思考(1)
  • STW:韩国促进高职生就业的模式与启示(1)
  • 论职业技术教育发展的内部驱动力(1)
  • 生存职业教育:职业教育大发展的新思考(1)
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  • 模块化柔性制造系统在现代职业技术教育中的应用(1)
  • 论高职专业的实践性教学(1)
  • 高职建筑艺术教育开放式教学体系的研究(1)
  • 针对高职高专学生需要改进实验教学方式(1)
  • 我国高职教育学分制改革模式探讨(1)
  • 高等职业教育专业布局规划的内容、方法与步骤(1)
  • 提高订单式教育有效性,人才需求方之应对策略分析(1)
  • 职业教育教学质量探析(1)
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  • 职业核心能力培养对高职人文素质教育改革的启示(1)
  • 现代制造业发展与高技能人才培养(1)
  • 高职教育软件人才培养中存在的问题与对策(1)
  • 高等职业教育能力本位的基本取向(1)
  • 对高职教育人才培养方案基本框架的思考与设计(1)
  • 高技能人才内涵解析(1)
  • 先进制造业技术人才培养的着力点(1)
  • 高等农业职教人才培养对策研究(1)
  • 中外高职教育人才培养问题研究(1)
  • 论高职教育中个性化教育与创新能力的培养(1)
  • “高职教育培养高技能人才”释义(1)
  • 高技能人才培养的新探索(1)
  • 对我国高等职业教育人才培养目标的再认识(1)
  • 职业技术教育的实用主义诠释(1)
  • 计算机房的工作环境及相应要求(1)
  • 面向21世纪的职业教育观(1)
  • 高等职业教育与高等教育的地方化和大众化
  • 中国传统教育的现代命运
  • 推动高职教育的思考(1)
  • 新世纪高职教育发展所面临的问题与应对措施(1)
  • 工业化、信息化与中国高职教育的发展(1)
  • 适应与改造:学习化社会的职业教育(1)
  • 高职学生在生产实习教学中技能训练方法探索(1)
  • 市场经济条件下我国职教发展的走势分析及对策(1)
  • 发展是高职院校思想政治工作的主题(1)
  • 新世纪中国职业教育发展的思考(1)
  • 社会转型期职业技术教育变革的理念(1)
  • 论职业教育现代化(1)
  • 论高等职业教育的走向(1)
  • 高等职业教育结构及其优化(1)
  • 从德、智关系的演变看学校德育途径的选择(1)
  • 新时期我国高等职业教育发展的几个问题(1)
  • 我国高等职业教育院校发展模式探讨
  • 农业高职教育结构现状与发展对策思考(1)
  • 从边缘走向中心:高等职业教育的新理念(1)
  • 发达国家高等职业教育的发展及对我们的启示
  • 以国际视野审视中国职业教育发展(1)
  • 全面建设小康社会与职业教育均衡发展观(1)
  • 从企业多元化职业教育探讨职业教育“超市”的培育途径(1)
  • 我国民族职业教育发展初论(1)
  • 职业教育大众化与就业问题(1)
  • 职业教育应以就业为导向(1)
  • 全面建设小康社会的职教发展目标定位及其实施(1)
  • 适应就业环境变化的高职教育对策研究(1)
  • 由技能为本走向生命发展
  • 普通专科教育与高职教育在发展中融合(1)
  • 论我国高等职业教育可持续发展(1)
  • 经济发达地区高职教育的可持续发展(1)
  • 以就业为导向 深化改革 推动高职高专教育健康发展(1)
  • 关于我国高等职业教育规范性结构优化的几点思考(1)
  • 谈职业技术教育的大众性(1)
  • 可持续发展与高等职业教育(1)
  • 品牌之路:中国高等职业教育发展道路之探索(1)
  • 抓住振兴辽宁老工业基地历史机遇 努力创办有特色有影响的高职学
  • 关于高职院校内涵发展的几个问题(1)
  • 构建我国职业教育体系的背景和依据(1)
  • 世界职业教育体系比较研究(1)
  • 迈向“世界工厂”过程中的中国职业技术教育(1)
  • 全面建设小康社会凸显职业教育的六大支柱作用
  • 适应全面建设小康社会要求 促进现代职业教育体系均衡、全面发展(
  • 大众化阶段高职教育发展模式之比较(1)
  • 用科学的发展观审视与指导职业技术教育发展(1)
  • 我国转型期社会分层与职业技术教育发展的困境(1)
  • 高等职业教育发展定位中的若干问题(1)
  • 高职院校内涵式发展过程中的主要矛盾及对策(1)
  • 以市场为导向发展高职教育(1)
  • 论高等职业技术教育的特色建设之路
  • 我国高等职业教育的生存隐患及对策(1)
  • 高职教育发展的主要问题及应对措施(1)
  • 以教育改革和创新为底蕴,走高职教育内涵发展之路(1)
  • 高职教育如何才能实现从数量到质量的跨越(1)
  • 论职业技术教育的科学发展理念(1)
  • 美国新课程标准推动下最佳实践的课堂建构(1)
  • 论高职校本课程的开发(1)
  • 高职旅游英语专业人才培养模式探析(1)
  • 高职高专精品课程建设的探讨(1)
  • 高职院校精品课程设计和发展(1)
  • 拓宽高职商科专业实践教学渠道的思考(1)
  • 高职核心技能课程整合的理论与实践(1)
  • 高等职业院校“分类培养”教学改革实施策略(1)
  • 对当前高职课程改革的探讨(1)
  • 高职专升本课程衔接的分析与探讨(1)
  • 大专业多专门化学分制课程体系的构建与思考(1)
  • 关于高职教育课程体系改革的一种思路(1)
  • 实施课程综合化 培养“宽专多能”人才(1)
  • 关于高等职业教育课程改革的思考(1)
  • 高等职业院校校本课程开发研究(1)
  • BTEC教学模式在高职课程教学中的应用(1)
  • 基于现代课程观的高职课程改革(1)
  • 精品课程建设初探(1)
  • 富有高等职业教育特色课程建设的研究与实践(1)
  • 高职院校专业课程设置及教学中的调整(1)
  • 高职软件专业技术课程的改革与探索(1)
  • 当前职教课程改革中值得关注的倾向(1)
  • 本科应用型人才专业素质结构研究(1)
  • 关于高等职业教育课程综合的思考(1)
  • 深化“两课”教学改革 实现“两课”教育创新(1)
  • 高职院校课程设置的探讨(1)
  • 高职数学教学改革的思考与实践(1)
  • 高职高专院校课程体系改革的探讨(1)
  • 关于高职院校学分制改革的若干思考(1)
  • 课程开发与高职教育的专业建设(1)
  • 高职计算机网络专业课程群建设(1)
  • 学分制度条件下的职业教育课程改革(1)
  • 《数控加工技术》教学改革探索(1)
  • 关于高职高专院校校本课程开发的探讨(1)
  • 谈新课改视野下的教师职业道德(1)
  • 对两年制高职教育课程改革的思考(1)
  • 以能力为本位的课程创新体系构建(1)
  • 高职高专实践性课程设置模式的新探索(1)
  • 高职院校课程体系建设基本特征与构想(1)
  • 高职课程体系改革的目标与思路(1)
  • 适应IT产业需求 培养高职“软件蓝领”(1)
  • 试论高职国际贸易专业课程的整合(1)
  • 浅析高职汽车检测与维修专业人才培养(1)
  • 机械制造专业课程体系改革初探(1)
  • 高校计算机辅助教学现状的调查与思考(1)
  • 以就业为导向 用“递推法”构建高职课程体系(1)
  • 职业教育课程特点研究综述(1)
  • 90年代以来发达国家高职课程改革特点述评(1)
  • 基于工作任务的职业教育项目课程研究(1)
  • 以能力为本位构建高职课程体系(1)
  • 法律援助与法学教育职业化改革探索(1)
  • 论高职院校的音乐美育(1)
  • 战后世界高等职业教育课程的演进及发展趋势(1)
  • 对高等职业教育课程综合化的思考(1)
  • 就业导向与高等职业教育课程改革(1)
  • 就业导向的模块化动态课程体系(1)
  • 二年制高职课程变革:背景、要点及对策(1)
  • 对高职教育能力体系的分析(1)
  • 高职公共基础课改革的实践与思考(1)
  • 高等职业教育活动课程建设与教学实施研究(1)
  • 就业导向的高职经贸专业课程模式初探(1)
  • 职业教育课程改革理念与实施策略研究(1)
  • 我国职业教育课程改革中的问题与思路
  • 基于任务导向的高职课程改革探索(1)
  • 高职课程改革与课程模式的构建(1)
  • 美国社区学院与我国两年制高职的比较研究(1)
  • 应用型大学培养高技能人才课程模式的反思与构建(1)
  • 谈高职院校课程开发存在的问题及整体解决方案(1)
  • 论订单培养模式下的高职课程改革与建设(1)
  • IT高职院校课程设置的研究(1)
  • 论高等职业教育课程开发的支持系统(1)
  • 双证结合的职业院校课程结构研究(1)
  • 试论高职院校精品课程建设(1)
  • 高职学生职业生涯教育课程实践探索(1)
  • 课程开发的规范化与技术标准建设(1)
  • 我国职教课程开发模式的演变及启示(1)
  • “工作本位学习”抵及高职课程改革的核心(1)
  • 当前职教课程领域理论研究与实践相脱节的反思(1)
  • 工作过程知识导向的职业教育课程开发(1)
  • 当代课程改革:方法的局限与症结(1)
  • 试论高职教育项目课程的基本内涵(1)
  • 高等职业教育理论与实践课程的整合(1)
  • 高职院校课程建设元评价需要厘清的几个理论问题(1)
  • 对高职课程的理论思考(1)
  • 部分国家职教教学内容改革新动向及对我国职教课程改革新启示
  • 从中西方秘书教育比较看我国高职秘书教育机制的创新(1)
  • 论高职院校的专业建设(1)
  • 关于高等职业教育(专科)专业教学改革若干问题的思考(1)
  • 高职汽车运用专业建设之我见(1)
  • 刑事科学技术专业教学改革探索(1)
  • 职业中学学生创新能力培养的理性思考(1)
  • 基于提升核心竞争力的高职专业设置理念(1)
  • 金融人才面临的环境与金融专业人才的培养(1)
  • 高职高专专业教学改革试点的探索与实践(1)
  • 高职高专专业设置的理论与实践探讨(1)
  • 高职专业设置:特点、原则及关系处理(1)
  • 高职院校社区管理专业建设探微(1)
  • 新型纺织机电技术省级特色专业的示范辐射作用(1)
  • 试论以就业为导向的高职专业建设(1)
  • 高职工程造价专业人才培养探析(1)
  • 论高校特色专业建设(1)
  • 高职院校专业体系的特征及其构建(1)
  • 高职“现代纺织技术”精品专业建设与改革(1)
  • 高职院校专业群建设探析(1)
  • 关于职业教育的专业教学内容(1)
  • 浅谈高等职业教育专业设置的基本思路
  • 专业建设是高职院校教学内涵建设的核心(1)
  • 高等职业技术教育教学模式的比较与创新研究(1)
  • 高职混合编班教学效果的实证研究与对策(1)
  • 谈职业技术院校的艺术教育(1)
  • 新课程实施中课堂教学设计的质性研究(1)
  • 农村“立体化校本教研”与教师专业发展(1)
  • 论教学观的后现代转换(1)
  • 教艺迁移与教师专业发展(1)
  • 学习型组织理论视角下的教师专业发展(1)
  • 学习情境的本质与创设策略(1)
  • 西北地区农村小学教学方法现状个案调查(1)
  • 教师教育课程体系研究(1)
  • 地方文化课程建构的基本理念与策略(1)
  • 学生的科学探究能力:国外的研究及启示(1)
  • 知识转换过程与教师专业发展(1)
  • “自主互动教学组织方式”的建构与实践(1)
  • 努力降低“过度学习”的影响(1)
  • 浅谈一堂优质课的生成(1)
  • 教学方法与教育观念(1)
  • 俄罗斯国家课程标准述评(1)
  • 农村中小学开设综合实践活动:价值、问题与对策(1)
  • 关于高中选修课几个问题的探讨(1)
  • 中小学教师教学风格的影响因素研究(1)
  • 生物课堂教学与学生提出问题能力的培养(1)
  • 高中物理新课程改革的实践与探索
  • 新课程实施与高师教育类课程变革(1)
  • 论教师专业自主权的缺失与回归(1)
  • 合作学习的形式、实质与问题反思(1)
  • 中小学统计及其课程教学设计(1)
  • 小学语文课程改革要正确处理四个关系(1)
  • 论普通高中新课程教学中学生学习的引导(1)
  • 论交互教学的基本特征和心理机制(1)
  • 激情与思想:我永远的追求
  • 重视初始阅读体验 提升课堂对话质量*(1)
  • 五国教育实习模式比较研究(1)
  • 关于基础教育考试评价改革若干问题的探讨(1)
  • 关于新课程师资培训的反思(1)
  • 素质教育视角下的俄语教学三要素(1)
  • 信息素养:当代教师专业化的必备素质(1)
  • 日本初中理科教科书的特色(1)
  • 课程故事刍议(1)
  • 论知识在教材中的存在方式(1)
  • “教学田野”:教师的自我成长之域(1)
  • 小学实施探究型课程的过程管理研究(1)
  • 论感悟(1)
  • 对中国传统属对教学的认识(1)
  • 论教学灵感(1)
  • 研究性学习实施论纲(1)
  • 新课程背景下校本课程建设的实践探索(1)
  • 学习策略教学的类型、阶段与特点(1)
  • 教育交往中的言语困境探讨(1)
  • 中美基础科学教育的差异(1)
  • 反思与中小学教师专业成长(1)
  • 网络写作与中学写作教学的新思考(1)
  • 新课程经验化与学习环境建构(1)
  • 课程运作系统中的课程咨询机制(1)
  • 加强教师抗逆心理素质的培训与探索(1)
  • 教师教学效能、应对效能与职业枯竭的结构模型研究(1)
  • 新课改实验中课程实施问题的反思(1)
  • 课堂教学审美设计新探(1)
  • 知识过程的生长本质:小立课程的关键(1)
  • 教师课程领导的角色与任务探析(1)
  • 让教师为课堂带进人文的阳光(1)
  • 中小学教师的课程取向及其特点(1)
  • 高职生职业能力的培养(1)
  • 新形势下信息技术教师如何转型才能上好信息技术课(1)
  • 浅谈小学信息技术学科教学方法(1)
  • 浅谈信息技术课学生能力的培养(1)
  • 浅谈小学信息技术教学中的几点体会(1)
  • 新课程理念下农村家长资源的开发(1)
  • 小学信息技术应向素质教育转轨(1)
  • 对青少年中长跑训练后出现的亚健康状态所采取的疲劳消除和营养补
  • 论课堂的开放(1)
  • 论中小学教师的课程权力与制度保障(1)
  • 从课程管理到课程领导:课程发展的必由之路(1)
  • 加拿大中小学职业指导课程研究(1)
  • 盲目趋新与教学改革(1)
  • 陶行知课程思想与基础教育课程改革(1)
  • 现代学校文化建设:基本理念、目标与策略(1)
  • 构建和谐的小学数学课堂(1)
  • 论信息技术与学生自主学习整合(1)
  • 体育教师如何应对课程改革(1)
  • 开展常态化综合实践活动课程的研究报告(1)
  • 打造精神文明 铸就校园和谐(1)
  • 学分制、弹性学制下的职业教育教材建设(1)
  • 对构建开放式职业教育体系的思考(1)
  • 完善高职教材体系建设的基本思路(1)
  • 试论我国高职教育研究中的几个重要问题(1)
  • 示范性院校高职教材建设研究(1)
  • 谈职业教育教材的区域性与适应性(1)
  • 多媒体远程职业教育的教学特点与模式(1)
  • 开展网络设计性实验 努力培养应用型人才
  • 基于互联网研究性学习教学模式的探索与实践(1)
  • 关于加快高职高专教学改革的思考(1)
  • 高职课程选择的基本原则(1)
  • 高职院校专业设置与课程建设摭论(1)
  • 高等职业教育课程观与课程开发向度研究(1)
  • 论职业教育课程内容改革的原则(1)
  • 关于高等职业教育专业教学改革若干问题的思考(1)
  • 关于高等职业教育课程建设的若干思考(1)
  • 高职课程改革的若干理论要点(1)
  • 论高等职业教育课程目标的价值取向(1)
  • 高职课程目标的取向与来源(1)
  • 高职加强精品课程建设的研究(1)
  • 略论高等职业教育课程开发的特色(1)
  • 课程改革—职业教育发展的必有之路(1)
  • 高职教育毕业设计特色的研究与实践(1)
  • 构建高等职业教育课程体系的理论思考(1)
  • 当前高职课程建设存在的问题与走向(1)
  • 中国职业教育教学改革与课程建设(1)
  • 关于高等职业教育课程考试的思考(1)
  • 多媒体技术在外科手术学教学中的应用(1)
  • 加强直观性和应用性教学 提高大学数学教育质量(1)
  • 经济管理类大学生创新能力培养问题探讨(1)
  • 经济管理类专业的高等职业教育需要真实的职业环境(1)
  • 我校辅导员队伍建设的实践与探索(1)
  • 中美体育后备人才培养体制初探
  • 体育游戏对幼儿健康人格发展的探讨(1)
  • 后进班的转化之实践与探索(1)
  • 和谐的师生关系是教育活动的保证(1)
  • 校园环境建设要彰显人文关怀
  • 澳大利亚双元职业教育培训体系对我国的启示(1)
  • 合作学习效果不佳的原因及应对策略(1)
  • 对“合作探究”教学方式的实践与研究(1)
  • 校园创新环境对创新教育的作用
  • 浅析如何加强中职学生的职业意识培养(1)
  • 信息化条件下的少数民族汉语教学探索(1)
  • 关于高职院校课程改革的若干思考(1)
  • 农村小学校本教研之初探(1)
  • 加强电化教学 提高课堂效率(1)
  • 任务驱动教学法在数控专业教学中的探索(1)
  • FluidSIM在液压与气压传动课程多媒体教学中的应用(1)
  • 高职院校教学中实验兴趣培养的探讨与研究(1)
  • 对于高等职业教育数控技术专业教学改革的几点看法(1)
  • 略论农村职业技术教育与新农村建设的关系(1)
  • 我国职业院校开展创业教育之我见(1)
  • 高职物流专业建设及培养模式初探(1)
  • 注重学习策略的培养 提高自主学习的能力(1)
  • 通过科组活动,促进教师发展(1)
  • 美国学校教育的价值观(1)
  • 小比大好,还是大比小好——班级规模与教学效果的实验研究(1)
  • 美国中小学的教学方法及其改革的特点(1)
  • 可资借鉴的几点外国教育改革经验(1)
  • 国外课程整合的发展走势及其启示(1)
  • 浅谈国外地理教育发展趋势(1)
  • 当代外国中小学教师的在职培训(1)
  • 关于国外学校德育的若干考察——兼谈对我们的启示(1)
  • 国外普通教育中的工作生活实践教育(1)
  • 关注德育:西方国家教育的一种新趋势
  • 土耳其远程教育的发展和现状(1)
  • 信息技术环境下对“学习“概念的理解及传统学习(1)
  • 本真的教育理念:教师专业发展的重心(1)
  • 初中科学教学实验的有益探索(1)
  • 实验教学中合作能力的培养(1)
  • 素质教育的根本目的与实施路径(1)
  • 中美小学教育比较分析
  • 素质教育是特别关注主客体融合的教育(1)
  • 新课程视野下传统教育评价的问题与成因(1)
  • 教育的核心目的:培养学生的健康人格(1)
  • 国内教师评价体系的探索和研究(1)
  • 远程教育中基于自主学习的导学策略研究(1)
  • 小学综合实践活动课程的主题设计(1)
  • 建国以来基础教育课程管理体制的发展
  • 学校德育评价的探索(1)
  • 解析信息时代教育技术的发展态势、机遇与挑战(1)
  • 素质教育的推进必须弱化威权、强化权威(1)
  • 科学探究与教学的启发艺术(1)
  • 基于标准的课程设计:开发表现性评价(1)
  • 中小学校长素质研究20年综述(1)
  • 新课改背景下高中英语教师的自我专业发展(1)
  • 关于语文课程改革的几个问题与思考:基于国际比较视角(1)
  • 中小学教师专业发展面临的困境及对策研究(1)
  • 教育叙事:教师专业自我发展的有效路径(1)
  • 基于表现的评价:意涵和特征(1)
  • 教师专业发展:尚待深入研究的若干问题(1)
  • “抓问题”:教育教学论文写作的关键(1)
  • 综合实践活动课程设计框架研究(1)
  • 论教师发展的文化机制(1)
  • 英美文学课教学改革与学生自主学习能力的培养(1)
  • 美国中小学教师评价改革的有益经验分析(1)
  • 历史新课程的师资培训(1)
  • 学生问题意识的培养(1)
  • 基于组织变革的中小学校长培训及其关系处理研究(1)
  • 美国的校长培训制度及其启示(1)
  • 中小学校长培训课程的设计及其策略(1)
  • 以学员为中心的校长培训模式的构建(1)
  • 有效教学的理念与框架(1)
  • 我国教师教学反思存在的问题和改进建议(1)
  • 课标中写作要求的教育价值(1)
  • 谈谈综合实践活动课程(1)
  • 继承 发展 创新(1)
  • 开拓思维 勇于创新(1)
  • 形成性评价在英语教学中的运用(1)
  • 对义务教育地理教学中引入单元综合探究课的探索与思考(1)
  • 谈初中语文实验教科书中的对话意识
  • 语文新课程教学行为五种意识的强化(1)
  • 以人为本 创造语境 培养能力(1)
  • 文科综合中历史科复习要注意的几个问题(1)
  • 追求课堂教学语言的雅化(1)
  • 探究式学习与历史课程改革(1)
  • 对《普通高中语文课程标准(实验)》的几点理解(1)
  • 高中历史研究性学习的目标构建(1)
  • 人教版高中英语新教材评介(1)
  • 中小学英语教师知识基础的建构(1)
  • 教师在初中政治课探究式课堂教学中的作用(1)
  • 论英语课程理念向教师个体观念的转化(1)
  • 教师教育的课程设置与教学方法(1)
  • 小学生数学学习困难的原因及教学对策(1)
  • 教师赋权增能:内涵、意义与策略(1)
  • 化学开放性问题的SOLO分类评价思维(1)
  • 螺旋式上升课程设计编排风格的误区及其矫正(1)
  • 学生档案袋评价之反思(1)
  • 当前课程改革背景下课堂教学的问题与反思
  • 加强学校课程领导的思考与实践(1)
  • 品德与生活、品德与社会课程回归儿童生活的教学策略(1)
  • 对当代知识观转型与课程变革的审视(1)
  • 新课程改革中的思维方式突破(1)
  • 美国重新修订教科书生产标准(1)
  • 美国加州基础教育启示及借鉴(1)
  • 关于中等职业学校数学教学的一些体会(1)
  • 浅谈会计双语教学(1)
  • 浅析篮球防守假动作教学与训练(1)
  • 创新与技能共赢(1)
  • 高职院校学生人文素质教育刍议(1)
  • 中职校电力专业课程《电气设备》教材创新浅见(1)
  • 中等专业学校《机械制图》课程改革的思考与实践(1)
  • 基于数控机床系统的刀具补偿分析(1)
  • 新课程背景下职高生数学问题意识的培养(1)
  • 以问题为基础的教学法在儿科学教学中的应用(1)
  • 浅议人体生理学多媒体教学(1)
  • 根据教学目标,创设良好的课堂教学环境(1)
  • 如何提高新时代高职生的人文素质(1)
  • 重庆城乡统筹对三峡库区职业教育培养模式变化的探索(1)
  • 浅谈班主任工作中的几点体会(1)
  • 针对职业高中学生特点做好班主任工作(1)
  • 浅谈技工学校数学教学改革(1)
  • 体育竞技制度与市场经济制度的同一性浅论(1)
  • 关于高职教育资源整合问题研究(1)
  • 大力发展农村职业技术教育的意义(1)
  • 服务型高职教育体系与教育效益效率关系初探(1)
  • 护理大专自考生实践环节管理初探(1)
  • 中美职教教师培养者的共性与个性(1)
  • 试析英国教师职前教育课程与教学的特征(1)
  • 职业生涯规划实践的国际比较及我国的改革方向探析(1)
  • 国内职教集团十余年发展概观(1)
  • 关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(1)
  • 区域划分与农村职业教育公共产品特征分析(1)
  • 高职学生个人知识管理初探(1)
  • 我国高等职业教育的发展现状和举措(1)
  • 高职学生创业的优势及软肋(1)
  • 《植物学》课程研究与教学效果的调查分析(1)
  • 彩电扫描电路的故障判断与检修(1)
  • 市场营销教学模式的探讨(1)
  • 病例导入式教学法在中医妇科教学中应用的意义(1)
  • 《电路理论》双语教学模式的研究与探索(1)
  • 现代课程观在中职校学习指导研讨(1)
  • 高级技工教育课程模式设计应以职业能力和岗位需求为核心(1)
  • 发展职业教育需要良好政策环境(1)
  • 对我国城市中职办学模式的反思与探索(1)
  • 中等职业教育内涵初探(1)
  • 关于农业中专教育改革与发展的几点思考(1)
  • 认清形势抓住机遇积极推进农业中专教育改革和发展(1)
  • 关于中专教育改革若干问题的思考(1)
  • 中等职业教育:为了技能型的你(1)
  • 中等职业学校职业指导应从何开始(1)
  • 中等职业学校专业设置的原则(1)
  • 边远地区高等职业教育的发展与思考(1)
  • 坚持面向农村的办学方向努力探索医专教育新模式(1)
  • 深化改革,探索高等职业教育的办学规律(1)
  • 培养应用型会计人才改革与探索(1)
  • 浅谈技校班主任工作管理的心得体会(1)
  • 共青团参与构建和谐校园的研究(1)
  • 网络环境下辅导性学习与学生信息意识培养初探(1)
  • 管理学科研究生招生工作的改革探索(1)
  • 论新课程改革中体育教师的意识觉醒(1)
  • 建筑装饰工程技术专业基本技能实训初探(1)
  • 英语语音知识与学生听力能力的相关性研究及应对策略(1)
  • 英文小说在英语泛读教学中的应用(1)
  • 舞蹈教学组合在提高教材训练价值中的作用(1)
  • 巴基斯坦留学生基础医学教学实践与探索(1)
  • 高校医学生科研能力培养的体会(1)
  • 大学计算机教育引进NIIT培训模式后的改进(1)
  • 试论舞蹈艺术教育中的真善美(1)
  • 《计算机电路基础(1)》课教学经验点滴(1)
  • 基础医学专业创新型人才培养模式刍议(1)
  • 服装工程专业人才培养的模块化(1)
  • 浅谈妇产科临床教学中的困难和改进(1)
  • 浅谈钢琴基础教学中踏板的使用(1)
  • 高等院校俄语实践课初探(1)
  • 职业院校后勤服务社会化改革的基本途径(1)
  • 中国职业教育发展的路径选择(1)
  • 高职院校专业建设探析(1)
  • 基础医学教学模式改革的初步探索与实践(1)
  • 送胯技术与短跑成绩的关系(1)
  • 综合创新训练课程体系的探索与实践
  • 农学类实验室建设与管理的探索(1)
  • 改革高职生物技术实验教学,培养实用型人才(1)
  • 浅谈VB程序设计课程之教与学(1)
  • 市场营销案例教学法的探讨(1)
  • 谈在财务管理教学中的几点感受(1)
  • 将哲学教学回归现实生活
  • 《金匮要略》教材建设思想与教学体会(1)
  • 立体式金工实习教学改革探讨与实践(1)
  • 环境监测综合实验教学研究(1)
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