医学检验教学中检验质量控制意识的培养
医学检验质量控制是保证检验为疾病诊治、疗效观察和预防提供准确、及时、可靠结果 的必要手段.下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。
[摘要] 要想保证疾病诊治的准确，就需要有高质量的医学检验。医学检验可以为患者进行有效的治疗，只有做到保证检验的质量，才能更好地为患者进行准群治疗，才能药到病除。检验质量是治疗的基础，必须做到检验的准确无误，保证检验的质量。因此，医学检验教学就成为一门非常重要的课程，通过教学，可以培养学生的能力，从而保证检验的质量，使学生走上工作岗位之后，可以更好地适应检验的环境，更好地进行医学检验工作，保证检验质量。
[关键词] 医学检验教学;检验质量;控制意识
医学检验在很多方面都发挥着重要作用，如，诊断、治疗、预防等方面都需要用到检验中，必须保证检验的质量。当前，医学检验开始向自动化转变，先进的医疗设备都用到检验中，对检验质量的提高具有非常大的作用，为以后的治疗等工作奠定了基础。在对患者治疗中，需要对阴阳性进行检验，对具体值做出判断。所以，这就要求检验人员树立质量第一的意识，需要培养学生的检验质量意识。
一、对基本素质进行培养，对专业进行准确判断
要想培养学生的检验质量意识，就要对学生的`基本素质进行培养，对本专业进行准确把握。有很大一部分患者认为检验工作就是血常规、尿检等一系列的检验，很多的医院都对这些检验不重视，都觉得这只是治疗前的一些常规检查。这种思想的存在，就使学生对这个专业产生了消极的思想，不愿意去学本专业，觉得这个专业的发展前途非常渺茫，没有大的作为，就从开始放弃了这一专业的学习。因此，在这一专业教学中，老师要让学生明白其重要作用。虽然，检验人员不对患者的救治进行直接的参与，然而，在救治前的一系列检查却是必不可少的，是进行治疗的基础，只有把检验的质量控制住，才能保证治疗的效果，才能让患者更快康复。所以说，检验这项工作是无法代替的，是最为关键的一步。如果检验的数据不准确，质量没有保证，就会增加患者的病痛，甚至会延误治疗时机。
二、对检验专业进行不断学习
(一)对基础知识加强教学
当今，我国的医疗事业突飞猛进，一些医疗机构纷纷建立，这对医疗专业学生的就业开辟了广阔的天地。现在，很多的患者看病的时候都要负担很高的医疗费用，甚至为了看病，变得倾家荡产。现在很多的患者都是因为检验质量有问题，对病情不能够进行准确判断，因此不能够根据病情用药，使患者的病情得不到根治。所以，必须保证检验质量，只有这样，才能使患者少花冤枉钱，少走冤枉路，尽早脱离病痛折磨。在检验过程中，每个过程都不能够出现错误，一定要严格控制好质量。所以，老师在教学中，要让学生对每个检验环节应注意的事项和要求详细掌握，必须严格按照规定进行操作，要杜绝干扰因素的影响，这样才能使检验结果更加准确，才能把误差控制在可容忍的范围之内。
(二)对重要性要清晰认识
当前，检验的方法开始向更宽的领域发展，要想保证检验质量，就需要提高检验人员的自身素质。当检验的方法确定之后，操作过程都需要由检验人员进行，质量问题就交由检验人来控制了，所以，对于检验人员的素质要求非常严格，要求检验人员必须详细掌握每种仪器的使用方法，而且还要详细了解注意事项，必须严格按照程序进行检验。老师在日常的教学过程中，不能一味地去讲解理论知识，要让学生自己亲自实践，多做一些实验，让学生对各种仪器熟练运用。另外，要向学生灌输仪器的保管知识，让学生知道仪器多长时间进行保养，并对校正工作积极完成。此外，老师还要让学生明白此项工作的重要性，让他们树立起质量意识，并让他们明白其中的责任。还要让学生明白，如果一旦出现质量问题，如何进行有效的解决，把质量问题降到最低。
(三)时刻做到对质量进行控制
在教学中，要让学生的理论知识运用到实践中去，要经常开始实验教学。通过实验，可以让学生学到的理论知识在实验中得到检测。在实验时，老师要做好准备，对学生要做的实验进行提前演练。在教学中，要时刻让学生注意检验质量，培养他们的质量控制意识，让他们时刻想到质量，时刻把质量放在第一位。只有这样，才能让学生在检验中更加准确，才能在走上工作岗位后，尽量做到检验工作的准确无误。总之，在学习医学检验这个专业的时候，老师要给学生灌输质量控制意识，要让学生对质量的重要性有清晰的认识，让他们亲身体会质量对于患者是多么重要。如果质量问题得不到保证，就会丧失救治的机会，就会给患者带来更大的病痛折磨，甚至会丧失生命。所以，学生要努力学习这一专业，准确掌握理论知识，树立良好的医德，使学生素质得到整体进步，这样才能推动医学检验工作的开展，保证人们的健康和安全。
参考文献：
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