医学生心理健康水平的调查及相关性研究

时间:2020-08-08 17:27:03 医学毕业论文 我要投稿

关于医学生心理健康水平的调查及相关性研究

  【论文关键词】生;健康;相关因素

  【论文摘要】目的研究影响医学生心理健康的相关因素,探索医学生心理健康的新途径。方法采用大学生人格问卷表对我校2004级、2005级的6306名新学生于入学1个月后进行。以相关困素为自变量,UPI的等级为因变量,研究其相关性。结果一类问题的检出率为8.2%,二类问题的检出率为29.6%。结论医学生的心理健康状况与童年时的教育、家庭状况、自我满意度相关。

  当今综合素质教育在各级各类教育部门都非常重视,而心理素质是体现综合素质高低的关键指标之一,大学生心理素质又直接影响到学生的职业自信心,医学生是未来卫生技术人才队伍的主体,医学生的职业自信心对满足人民卫生服务需求,提高人民健康水平具有重要的意义,为此笔者对我校2004级、2005级的6306名医学生的职业自信心与心理健康状况进行了调查,并对其职业自信心与心理健康状况的差异,以及职业自信心与心理健康的相关性进行了分析研究,探讨如何采取积极有效的对策和措施提高医学生的心理素质,增强医学生的职业自信心。

  1对象与方法

  1.1对象

  以我校2004级、2005级的6306名新生作为研究对象。其中2004级新生3281名、2005级新生3025名,男生2139名、女生4167名,年龄(18±1。87)岁。

  1.2方法

  1.2.1调查工具采用樊富珉等修订的《大学生人格问卷》(UPI),该表1966年由日本大学的心理咨询专家与精神科医生集体编制而成。1993年清华大学樊富珉等对其进行了修订。为我国高校应用最早也最为广泛的心理普查量表之一,主要以大学新生为对象,入学时作为心理健康调查而使用。以了解学生的苦恼、焦虑、矛盾及与身体相关的症状。

  1.2.2调查方法新生入校一个月后由心教师对学生说明调查目的、问卷填写方法及注意事项,以班级为单位组织填写,当场发放当场收回。发出问卷6350份,回收有效问卷6350份,回收率100%。剔除无效量表46份,有效量表6305份,有效率96.94%。1.2.3学方法用《wJz心理学测试软件》录入后,采用SPSSIO.0软件进行方差分析、t及Pear—sno相关分析。

  2结果与分析

  2.1医学新生心理健康状况等级见表1

  表1示,我校新学生一类心理问题的学生达516人,值得高度关注;二类及以上心理问题的发生率为37.8%,高于全国高校的常模。

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关于医学生心理健康水平的调查及相关性研究