寄宿学校1140名学生智力水平、心理健康水平调查与研究

时间:2020-08-08 17:27:14 医学毕业论文 我要投稿

寄宿学校1140名学生智力水平、心理健康水平调查与研究

  论文关键词:寄宿学生;智力;健康;

  论文摘要:目的了解寄宿学校学生智力水平及心理健康状况,探讨该群体的特殊性,为维护学生心理健康提供依据。方法对当地规模较大的一所寄宿学校(包括小学和初中)1140名学生进行了智力水平调查(采用《瑞文标准推理测验》团体实测法)和心理健康状况调查(采用北京师范大学发展心理研究所推荐的`《学生心理健康调查问卷》)。调查对象智力水平与该智测法常模水平对比分析;心理健康状况与该市104所中小学共48950名学生及其父母用相同问卷普查的结果对比分析。结果该寄宿学校学生智力水平显著优于常模组水平;心理健康状况除人际交往方面优于对照组外,其余均存在更多问题,尤以品行问题、学习问题突出。结论类似寄宿学校学生是较为特殊的群体,应加强心理健康及心理咨询辅导。

  随着国家教育体制的改革,上并存着多种教育模式。全日制寄宿学校迅速发展起来。这部分学生主要来源于收入较高的家庭,生活条件、学习条件较优越。该部分学生智力水平如何,心理健康状况如何,有否其特殊性?为此,我们对当地规模较大的一所寄宿学校(包括小学和初中)共1140名学生进行了调查与分析。

  1对象和方法

  1.1对象选择本市规模最大的一所全日制寄宿学校,包括小学和初中共1140人,其中男生765人、女生375人。

  1.2方法

  1.2.1智力测试采用张厚粲主修的《瑞文标准推理测验》中国城市修订版,由受过专门训练的专业人员严格遵照要求团体施测。

  1.2.2心理健康调查采用北京师范大学发展心理研究所推荐的《学生心理健康调查问卷》。该问卷分父母问卷(包括家庭基本情况和孩子的日常行为)和学生问卷,涉及身体机能、学习问题、品行问题、人际交往和情绪调节五大方面。

[1]   

寄宿学校1140名学生智力水平、心理健康水平调查与研究