非线性编辑课程的教学模式初探

时间:2023-03-19 23:01:00 艺术学毕业论文 我要投稿
  • 相关推荐

非线性编辑课程的教学模式初探

 1 前言
  
  非线性编辑课程是电视节目制作专业培养目标的专业方向课,是一门理论与实践相结合、兼顾技术与艺术的综合性很强的课程,主要讲述视音频编辑的理论制式和非线性编辑方式的技术原理、艺术原则及实际操作的方法与技巧等。
  
  2 教学模式的界定
  
  模式,即英文model,还可译为模型、范式、典型等,一般指被研究对象在理论上的逻辑框架,是再现现实的一种理论性的简化结构。教学模式一词最初是由美国学者乔伊斯和韦尔提出的,他们在《教学模式》一书中指出:

【非线性编辑课程的教学模式初探】相关文章:

高校反思型钢琴教学模式初探论文04-30

《行政法学》课程教学设计与教学模式改革探析的论文06-26

关于网络教学评价要素初探08-08

浅谈基于工作流程的高职《国际贸易实务》课程教学模式设计06-13

导学案教学模式开题报告08-13

护理士官学员游泳教学改革初探论文08-03

批捕听证程序初探08-15

提高生物成绩初探08-13

内部审计与ERP初探06-09

工商管理实践教学模式探索的论文11-06