美术教学中渗透德育教育

时间:2020-10-07 20:59:46 艺术学毕业论文 我要投稿

美术教学中渗透德育教育

美术学科思想性强、知识面广,是对学生进行德育教育的强有力的工具。它不仅要传授知识,训练技巧,更重要的是能提高认识、开阔视野、塑造灵魂、陶冶情趣。因此我们在进行美术学科教学中要注重发挥美术课的特点,在课堂教学中有机的渗透德育教育。1、美术学科中爱国主义教育的渗透。爱国主义是德育教育的主旋律,历来是激励和鼓舞人们团结奋斗的一面伟大旗帜。在美术学科的教学中,我们要结合教材知识,把爱国主义教育巧妙融合在知识的讲授中,以激发学生树立民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力,增强振兴中华的责任心和使命感。如在教学《京剧脸谱》一课时,我除了指导学生画好京剧脸谱以外,更重要的是将京剧这一国粹的历史、进步融入到课堂教学中去,让学生知道京剧是中国的传统文化,它是属于中国人民的,它是中国人民的骄傲和自豪。2、美术学科中集体主义教育的渗透。集体是学生成长的园地,每个人的成长都是离不开集体。针对我校学生中大多数都是独生子女,他们中有的只知被爱,不知去爱这一情况,在教学过程中教师要因势利导,加强对学生集体主义意识的.培养。如上《今天我值日》这节课,我在让学生理解教学内容的同时,教育学生从小要树立集体主义观念,知道我们生活的班级、学校、家庭、社会都是一个集体,集体中的每个成员之间需要互相关心、互相爱护,这样,在良好集体环境中的学生,团结协作意识,个性和特长才能得到充分的展示和发展。论文出处(作者):piaoxue
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