音乐优秀论文

时间：2021-04-05 13:48:04 音乐学毕业论文我要投稿

音乐优秀论文

　　在我们的生活中，有各种各样的音乐，那么我们应该怎么写关于音乐的论文呢？下面是小编分享给大家的音乐优秀论文，欢迎阅读。

音乐优秀论文

　　摘要：音乐作为连接人类精神以及情感体验的重要介质，其在创作与编制的过程中，如何体现出人们的不同审美，成为音乐演奏未来的主要发展方向之一。手风琴演奏是音乐演奏一个重要的分支，因其音色变化丰富，在演奏的过程中可以把握多种不同的音乐风格，受到音乐表演的关注。而如何在手风琴演奏的过程中，将音乐创作者、演奏者的内心情感进行集中表现，并给予听众更加直观的情感体验，成为当前手风琴演奏关注的焦点。鉴于此，本文根据笔者多年从事音乐教育的工作经验，简单地对手风琴演奏中的内心情感表达作出以下几点探讨，以供参考研究。

　　关键词：手风琴；音乐演奏；内心情感

　　随着我国社会市场经济的飞速发展，使得我国人民的收入水平得到显著的提升，在物质生活发生显著变化的基础上，人们对精神层面的追求提出了更高的标准。不同民族、不同地区在不同时代中，通过日常生活产生了大量的音乐，反映了当时的社会环境，并给社会大众的精神领域提供了重要的支撑。手风琴作为音乐表演形式中的重要部分组成，在演奏过程中将创作以及演奏者的内心情感进行集中表达，使得音乐作品更加形象化，给听众带来的情感体验更加的真实。

　　1简述手风琴演奏者内心情感表达的意义

　　音乐艺术来源于我们的日常生活，是音乐创作者通过对生活的观察，结合音乐创作者头脑中出现的情感，从而集中表现出来的一种艺术形式。只要人类在开展生产活动、在进行社会建设，那么总不可避免的会产生多种多样的情感，如何将这些情感转变成一种艺术表现形式，就成为艺术家的主要工作。一些艺术家通过文字的形式将人类的情感进行表达，也有一部分艺术家利用音乐创作形式将人类的情感进行艺术化转变，再反作用给人类，给人们提供一种极为强烈的音乐艺术体验。手风琴作为演奏音乐的一种常见表现形式，在经过多年的发展之后，已经形成了一种极为独特的音乐表达模式，可以轻松驾驭不同风格的音乐作品，使得音乐作品中创作者包含的情感得到集中体现。对于一首音乐作品来说，艺术家在编制的过程中是其第一次创作，通过演奏者的创造性演奏是其第二次创作，在利用手风琴演奏的时候，演奏者对创作者的意图以及情感内涵进行深入的分析，并了解该首音乐作品的创作背景，才能够在还原创作者情感表达的基础上，表现出自身的内心情感，激发听众的情感共鸣，使得音乐作品更具有生命力。［1］

　　2手风琴演奏中内心情感表达的有效途径

　　2.1深入了解音乐作品

　　在手风琴的演奏过程中，音乐作品的内涵是激发演奏者内心情感的主要因素之一，因此，对需要演奏的音乐作品进行深入了解，在有必要的前提下对该首音乐作品进行研究分析，从而掌握创作者在作品中隐含的情感。对于一个优秀的音乐作品来说，手风琴演奏表演者必须要对其创作背景、编制曲谱、创作主体以及曲调、创作题材、创作曲式等进行全方位的研究，并集中的对该首音乐作品的节拍、节奏以及句法等进行分析，从而对其演奏水平打下坚实的基础。事实上，一个优秀的音乐作品，其创作者对其融入的内心情感极为丰富，不仅仅是音乐技巧的叠加，更是给音乐作品赋予了生命力。［2］在演奏者深入了解音乐作品之后，把握创作者给音乐作品赋予的艺术魅力，才能够激发自身内心的情感，使得手风琴演奏更具生动性。［3］例如，对音乐作品《梁祝》进行手风琴演奏的过程中，就可以通过对作品本身创作的背景进行分析，从而提升自身的演奏水平。《梁祝》取材于民间传说故事《梁山伯与祝英台》，演奏者先对故事本身进行参悟，从而体会故事主人公可歌可泣的爱情故事。在利用手风琴演奏的时候，将《梁祝》的凄美与情意进行集中体现，将作品中的内在情感进行集中发挥，感染每一个听众。

　　2.2统一内心听觉与艺术表现的关系

　　内心听觉是人们通过音乐欣赏，在积累音乐感受的过程中，与全新的音乐体验相结合，从而产生的'一种特殊的心理变化。在进行音乐演奏的过程中，演奏者通常会在某一演奏阶段产生一种奇特的音乐艺术体验，从而影响整个演奏效果。鉴于内心听觉是一种无意识的心理活动，我们可以通过多种手段将这种无意识的心理活动进行有意识的转化，从而影响演奏效果。首先，手风琴演奏工作者必须要有良好的演奏基本功，能够运用多种演奏技巧，并在演奏的过程中分辨出手风琴产生的不同音色。［4］其次，手风琴演奏者必须遵循音乐作品的情感记号原则以及谱面要求。音乐作品中存在的不同情感记号，都是创作者设计的不同表达形式以及表达内容，在利用这些情感记号组合的时候，可以让手风琴演奏表演工作人员迅速的掌握音乐作品创作者的意图以及音乐艺术风格。最后，要重视聆听唱谱训练。演唱是提升手风琴演奏工作人员情感表达的一种有效途径，同时也是手风琴演奏工作人员感悟音乐作品的主要方法之一。因此，要在演奏的过程中带着情感进行唱谱，感受音乐作品的艺术魅力，并帮助手风琴演奏者掌握演奏过程中的呼吸方法。［5］

　　2.3强化手风琴演奏者的综合素质

　　在手风琴演奏的过程中，情感表达受限于演奏工作人员的综合素质。因此，要提高手风琴演奏工作人员的专业水平，要集中考核手风琴演奏工作人员的文化素质、艺术修养以及心理素质，使得音乐作品通过手风琴展现出作品的文化内涵以及蕴藏的情感。［6］首先，要积极组织手风琴演奏者进行文化知识的学习培训，帮助其打下坚实的文化基础。其次，要鼓励手风琴演奏者加强日常文化学习，通过读书、绘画、书法等方式，提升演奏者的艺术修养。最后，一些手风琴演奏者的表演技巧、指法训练等基本功都非常的扎实，并且能够在日常练习过程中传达出音乐作品蕴含的情感，但是一到舞台上，由于这些演奏者的心理素质较差，无法正常发挥自己的演奏水平。对此，要提高手风琴演奏者的心理素质，保证在舞台演奏的过程中大方得体，使得音乐艺术的魅力得到充分发挥。［7］

　　3结语

　　音乐是人类社会现代化发展的集中体现，手风琴演奏是音乐表现形式之一，重视手风琴演奏中内心情感的表达，可以提高手风琴演奏艺术水平。因此，简单地对手风琴演奏中内心情感表达的意义进行阐述，并积极分析手风琴演奏中内心情感表达的有效途径，能有效提升手风琴演奏效果。

　　参考文献：

　　［1］姜轶群.手风琴演奏中的内心情感表达［J］.艺术科技，2013（01）：62.

　　［2］郝珊.在音乐心理学启示下——对手风琴演奏的内心情感的部分现象初探［J］.群文天地，2012（24）：87.

　　［3］苏娅塔娜.手风琴演奏教学中“换风箱”技巧对乐曲情感表达的重要性［J］.赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版），2012（03）：221-222.

　　［4］常诚.试论手风琴演奏中情感因素的运用［J］.艺术研究，2010（03）：130-131.

　　［5］陶万成.手风琴演奏应重视认知、情感、个性的发挥［J］.民族音乐，2009（05）：117-118.

　　［6］闫昱.谈手风琴演奏中的情感体验［J］.黑龙江生态工程职业学院学报，2006（06）：94-95.

　　［7］张鹏.试论手风琴演奏中的情感体验及表现［J］.黄河之声，2005（04）：28-29.

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