如何将材料改写成新闻短消息论文

时间:2018-08-07 12:12:08 新闻传播毕业论文 我要投稿

关于如何将材料改写成新闻短消息论文

  根据发生事件的特点和新闻价值,消息一般又分为简讯、短消息和长消息。

关于如何将材料改写成新闻短消息论文

  简讯:即用三言两语简要报道新发生或新发现的具有新闻价值的事实。这类报道的内容要求单一写作。一般不分段,既没导语又不必交代背景,只求简单明了地告诉读者某时、某地发生了某件事。字数一般在100字以内。

  短消息:是用简洁的文字把最新而又有意义的事实报道出来。一般的短消息,由导语和主体两部分组成。有的短消息,也没导语,但是它比简讯、快讯要写得具体。字数一般200字左右。

  长消息:则用较多的笔墨深细地报道新闻价值较高的重大事实。此类消息的写作有导语,还要交代必要的背景,主要是报道重要会议、重大事件或成就及介绍先进经验等。字数一般500字以上。

  对考场小作文写作而言,新闻消息写作一般要求写作新闻短消息。它的呈现方式有两种,一种是把长消息改为短消息;一是给出事实的记叙或陈述材料,要求据此写作一则新闻短消息。我这里只讲第二种,如果熟练掌握了新闻短消息的写作,实际上也就解决了如何将长消息改为短消息的问题。

  我们先看下面这一则材料:

  20XX年9月14号上午10点左右,我开车回南京中山北路283号居住的小区。由于小区道路施工,比较拥挤。我开车速度很慢。但就在我快驶到一个背双肩包的老外身边时,对方突然双手撑着车前盖,跳了起来拍打我的车子。我摇下车窗说干什么神经病啊。没想到,老外突然拿起路边扫帚,从车窗中伸进来打我。由于事发突然,我系着安全带,无法抵挡。我就停下车,解开安全带拿着留在车上的担把追了上去,想跟他论理,没想到老外突然大打出手,将我打倒在地。事情经过就是这样的。后来听派出所民警说,打我的这名老外叫马克,是南师大附中的一名外教。他说我当时朝他按了喇队,使他受到惊吓,还说当时我把车窗摇下来骂他,他听不懂,有点气愤,他就动手了。听不懂怎么知道我在骂他?我当时不仅没有按喇叭,更没有骂他,这个可以调看当时该路段视频。就算我习惯性按了喇叭,他就可以这样嚣张,动手打人吗?

  这是发生在江苏南京的一起老外打人事件中中方当事人的陈述,这位先生姓高,后据警方调查,高先生的陈述基本属实。如果你是一家都市报的记者,报社要求你就此写一则200字左右的新闻登在第二天的报纸上,你怎么写?

  显然,这里要求写的200字左右的新闻是指新闻短消息。

  在写作前,我们首先要弄清楚新闻的要素。

  新闻有六要素,即通常我们说的五个“W”和一个“H”。——什么事(What,何事)?谁被牵连到这个事件之中(Who,何人)?这个事件是什么时候发生的(When,何时)?是在什么地方发生的(Where,何地)?为什么发生这个事件(Why,何故)?再加上一个H(How,怎么样)。

  针对高先生的陈述,我们将这些要素拎出:事情是一个小车司机被打,牵涉的人有被打者司机高先生和打人者外国人马克,发生时间是2015年9月14日上午10时,地点是南京某住宅小区,起因是司机高先生按喇叭使马克受到惊吓,结果是马克动手打了司机高先生。

  这样的事情在中国的城市几乎每天都在发生,报社为什么单独对这一件进行报道,这说明这件事具有它的新闻性。

  接下来我们就要找准它的新闻点。

  新闻点一般就包含在新闻要素中,是有别于我们司空见惯事件中最吸引人的关注点,是值得“报道”的有意义的事实,重要的事实。在上述要素中我们一梳理,就不难发现,它的新闻点就在于作为教师的老外,居然在中国为一点小事粗暴地殴打一名司机。

  短消息写作一般包括标题、导语、主体(含背景)三个部分。

  新闻要素和新闻点都找出来了,我们就可以进入拟题和导语、主体的写作。

  新闻标题是在新闻正文内容前面,对新闻内容加以概括或评价的简短文字,是对新闻事实与中心思想的高度概括和浓缩。从事实出发,我们可以对内容加以概括评价拟出这样一个标题:

  因喇叭声南京一老外粗暴殴打中国司机

  其中喇叭声、老外打人是新闻事实概括,粗暴是对老外行为的评价。

  导语是一则新闻里最有价值、最精华部分的概括。通常用简明的文字概括介绍新闻的主要内容,揭示新闻的主题,使读者对新闻内容先有一个总的印象。

  对短消息来说,导语最好只用一句话浓缩最重要的新闻事实,使读者看了导语后,即使不看下面的新闻,也能基本了解报道内容。同时既不能和标题重复,又要为后文留下余地。

  就这一则材料,导语用简明的文字概括介绍新闻的主要内容即可:

  昨曰,南京市民高先生在开车回家的路上被一名外国人打伤。

  标题和导语写好后,就进人主体的写作。

  消息的主体,就是导语之后、全篇至末尾的那一部分。消息的主体主要担负着两大任务:一是解释和深化导语;二是补充导语所没有涉及的新事实。第一项任务实际上是对导语所涉及的,主体部分必须进一步提供必要的细节和有关材料(包括背景),以便受众对新闻事实有更清楚更具体的了解。第二项任务就是要求主体补充导语尚未涉及而又应当涉及的内容。使新闻的几个要素齐备,以便使受众对消息的主题和事件的来龙去脉有比较深刻的理解。

  这实际上就是我们前面说的`新闻要素涵盖的部分。我们可以作如下简明扼要的事实交代:

  事情发生在昨曰上午10点左右,高先生开车回中山北路居住的小区。就在高先生驶过一个老外身边时,老外突然双手撑着车前盖拍打高先生的车子,并在走出几步后又拿起路边扫帚,从车窗中伸进去打高先生。高先生急忙停车并追了上去,想跟他论理,没想到老外大打出手,又将高先生打倒在地。据悉这名老外名叫马克,是南京某中学一名外教。之所以打人,他声称是因为高先生当时朝他按了喇叭,使他受到惊吓

  这样,一则完整的新闻短消息就完成了。

  因喇叭声南京一老外粗暴殴打中国司机

  本报9月15日讯昨日,南京市民高先生在开车回家的路上被一名外国人打伤。事情发生在昨曰上午川点左右,高先生开车闼中山北路居住的小区。就在高先生驶过一个老外身边时,老外突然双手撑着车前盖拍打高先生的车子,并在走出几步后又拿起路边扫帚,从车窗中伸进去打高先生。高先生急忙停车并追了上去,想跟他论理,没想到老外大打出手,又将高先生打倒在地。据悉这名老外名叫马克,是南京某中学一名外教。之所以打人,他声称是因为高先生当时朝他按了喇叭,使他受到惊吓。

  短短的一条消息看起来简单,其实包含了作者的精心构思,我们在写作中要注意的是:

  1、消息报道的对象是“事”,不能用记叙文的拟题方法。消息的标题既要表明报道的中心事件,还要反映出事件的特征。不能像记叙文那样以“人”拟题,也不能虽以“事”拟题而无特征。比如“高先生开车被打记”“鸣笛引起的纠纷”就不是很理想。

  2、消息的导语和记叙的开头不一样。记叙文也有“六要素”,但那是对全文而言,在文章开头并不要求全面具体。如:“动身访美之前,一位旧时同窗写来一封航空信,再三托付我为他带几颗枣核。”(《枣核》),时间要素不具体,也没有指出主要事实。消息的开头则要求指出主要事实,最好有三种以上的要素。比如什么时间、什么人干什么事,或者什么时间、什么人、在什么地方干什么事。

  3、消息叙述的人称角度有特殊的要求。消息对客观性、明确性要求很高,要考虑涉及的读者范围,一般要求从局外人的角度、选用第三人称来写。报道内容中的人、单位、行政区,一般不用“我”“我们”等代词,而应直接使用其名称。如:不能像记叙文那样,写成“我”“我校”或“我们”“我们县”等。

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