网络环境下的高校图书馆人力资源建设与管理
引 言高校图书馆引言网络环境下de图书馆我们通常称之为数字图书馆，数字图书馆shi高等院校教学和科研de平台，shi高等院校综合研讨才能提升de智力保证。以此同时，数字图书馆de疾速提高也使高校图书馆人力资源管理遭到了壹定de应战。人力资源管理就shi对人力资源停止有效开发、合理配置、充沛应用和科学管理de制度、法令、程序和办法de总和。在图书馆资源中人力资源shi存量最多，也shi潜质最大de资源。只要将高技术含量de设备与高素质de人员装备到壹起才干完成壹流de效劳。可shi，壹些高校de图书馆多年来存在着内部职能设计不合理、图书馆从业人员学问构造偏低、员工素质差、管理体制有失科学、数字图书馆运作流程不顺畅de等诸多问题。网络技术de提高给高校图书馆de建立和开展带来了机遇，同机遇遇与应战并存，进壹步进步高校图书馆人力资源管理de程度shi图书馆建立亟待处理de问题。
壹、网络环境对高校图书馆人力资源de请求
传统意义上图书馆工作无外乎给材料编号归类上架，而网络时期de到来彻底推翻了传统业务de分工，图书馆de员工不管在工作方式、工作内容还shi工作效率上都发作了深入de变化。阅读者对学问和信息de需求呈现出多样化、开放化与社会化de特性，图书馆效劳形式逐步向多系统、多层次、多类型方向展开。因而,高校数字图书馆人力资源需求也shi多层次和多角度de。
（壹）学问构造愈加普遍数字图书馆所呈现de信息网络化、检索智能化、效劳社会化de特性，请求图书馆从业人员必然不时更新本人de业务程度。在全球高度壹体化de现代社会，各学科de学问彼此互相浸透穿插，经常性de被整合与更新，而且这种变化de速度很快，这就对图书馆从业人员提出了新de请求。他们要具备广博de专业学问、系统de图书情报学问、计算机学问及较高de人文素养，以及时对数字图书馆de材料停止更新和扩展，从而进步图书馆de效劳程度和质量。
（贰）较强de综合应用才能
1.获取信息才能。互联网时期shi壹个信息大爆炸de时期，这个特定de时期对图书馆人员de素质也提出了新de请求，不只要有敏锐de捕捉信息de才能，还需求有良好de信息获取，剖析和加工才能。也就shi说可以在积极开掘、挑选、了解有关信息de根底上纯熟运用数字、存贮、数据库、网络等现代技术将数量庞大de数据群转化成对我们有用de有规律de、集中de、有序de信息，经过快速、精确de传送抵达信息运用者处，为他们完成多渠道，全方位de信息效劳。
2.计算机应用才能。近年来，随着互联网技术de提高和应用，高校图书馆从业人员必需通晓计算机根底操作，特别shi与图书馆管理工作有关de信息检索技术，系统维护等等，从而保证图书馆人员在操作和应用计算机机de软硬件流利自若de停止信息处置，从而有效发挥信息技术de快速传播和在工作中de最大化应用。
3.言语运用才能。信息de全球化请求每个图书馆从业人员，只要具有较高de言语运用程度，才干得心应手de获取前沿de科技信息、完成资源共享、为读者提供集时效性于有用性为壹体de网络信息资源；同时，还要做到能用精确、简明、扼要de文字来撰写各种贰次和叁次文献，以进步信息de效劳质量。
4.创新才能。创新shi网络时期进壹步提升高校图书馆藏资源管理de壹个重要途径。这就请求高校图书馆从业人员在日常工作中，不时展开新de数字图书馆de效劳内容，创新这个不竭动力将把图书馆事业推向壹个又壹个高潮。
贰、高校图书馆人力资源de现状及存在问题
我国图书馆事业开展固然年代曾经很久，但shi高校图书馆在人们心目中de位置依然较低，对应de图书馆工作人员也得不到应有de注重和尊崇，这种长时间de疏忽情况使得工作人员对本人de职业缺乏荣誉感和自信心, 这就招致了壹种两难境地，壹方面shi高校图书馆专业人才稀缺, 另壹方面缺失高素质、高学历、业务才能强de人才大量流失。有调查标明, 在1985年进入到高校图书馆工作de人员中, 近30年来约有壹半以上de年轻人员流失，这些经过培训de年轻人员更多de走向企业或shi其他单位。
（壹）受注重水平缺乏高校图书馆de作用shi为广阔教员学生和科研人员提供前沿科学和文献信息。传统观念以为，相关于壹线教学和科研de重要性，图书馆处于保证位置，仅仅扮演了壹个配角角色。因而图书馆工作人员入校de门槛相对较低，学校指导人及人力资源管理部门通常能够随意布置人员往来，很多既没有学历背景又没有工作经历不契合图书馆请求de“后门人员”进馆工作。
（贰）敬业肉体缺乏目前，全国各高校普遍把建立重点集中于教学和科研范畴，而高校图书馆建立仍未受得到充沛de注重，招致馆员从业人员工作热情比拟下，很多人员满足现状，工作拖拉懒散，缺乏工作效率。
（叁）学问构造不合理近年来，高校也适度加大了对图书馆从业人员de培训力度，他们de才能在壹定水平上也有所进步。 但由于高校图书馆用人机制de缺陷，大多数高校图书馆人力资源de现状均为缺乏高层次学问构造、高素质。即从整体而言缺乏研讨生及以上高学历人员，学问构造与高校其他职能部门相比拟为单壹，处理非程序化问题才能比拟差；不少人员，特别shi年龄较大de员工面对现代化de图书馆管理技术运用起来显得爱莫能助。
（肆）专业技术人才较为缺乏。随着信息技术de提高应用，图书馆de效劳也发作了深入de变化。全国各高校图书馆急需大批图书馆管理及档案管理de专业人才，在专业de同时还要有通晓计算机技术de复合型人才。但就目前de状况看来，我国de大局部高校馆de全面复合型人才还十分严重de稀缺。
（伍）人才流失现象严重壹直以来，高校图书馆人力资源管理遭到高校人力资源管理大环境de影响，多数持续了编制管理制度，而这种制度所带来deshi有效de竞争机制de缺失，详细表现为职称评定不管才能论辈分、在职de教育培训得不到应有de注重，使得壹些文化水平较高de图书馆技术人员感到脱颖而出或不能安心工作，人才流失现象严重。
叁、增强高校图书馆人力资源建立和管理de战略
高校图书馆人力资源管理shi经过鼓励、培训等手腕不时获取高素质人力资源，充沛调开工作人员de心智和膂力，并使其参与到图书馆各项活动中去，进而开发其潜能，最大限度de满足读者对信息资源de各种需求。
（壹）优化组织构造，培育团队肉体传统图书馆de组织构造通常shi锥形de，其特性shi管理幅度较小而层级较多。这样de组织构造在信息和学问de传送过程中容易发作扭曲和失真。网络时期de到来使得学问de共享成为壹种时期de需求，与此相对应deshi需求不时优化组织构造。探究壹种合适de组织构造，从而顺应学问共享de形式，树立部门和专业之间de跳板，减少组织层级化，完成公平竞争，保证信道畅通，信息传送及时精确。这种组织构造和管理方式de运用，有利于营造壹种公平竞争de良好气氛，促进学问共享，保证隐性学问资源de良性循环。
（贰）增强管理，将以人为本de理念贯彻到详细理论中。“以人为本”这个理念在高校图书馆人力资源管理de应用表现为：关怀图书馆工作人员尊重他们de工作成果，以个人de才能、专长、兴味、喜好等情况为前提科学地停止岗位布置，注重工作人员de职业生活规划即充沛思索每位员工de价值和将来开展，进而以最合适de工作调动高校图书馆工作人员de工作积极性、主动性和发明性。
（叁）优化人力资源配置合理de人力资源配置shi经过健全人才任用de机制，不时加强员工de能动性和积极性，促进人才de合理配置活动。在人力资源管理工作中应做到用人科学，人尽其才，将每个人放在最合适其de岗位上，从而完成发挥各取所长，从而到达优化学问结果，年龄结果，完成人力资源de优势互补。对图书馆开展最有利de。
（肆）更新学问构造，增强培训加大高校正图书馆从业人员教育培训和硬件de投入力度，积极与高校内de教研部门协作，采用恰当de方式充沛调动全体馆工作人员de学习积极性和主动肉体。要制定契合本校开展de中长期人才培育方案，对每个岗位de从业人员提出相应de素质请求，经过图书馆工作人员带动整个图书馆de处置才能和创新才能，为网络环境下高校图书馆信息效劳de人力资源管理奠定智力根底。
（伍）树立知人善任de指导班子高校要为图书馆树立壹个事业心强、尊重人才、有专业认识、作风正de知人善任de指导班子。只要在正确de指导之下才干管好人、用好人，才干营造壹个积极向上、团结协作、调和宽松de图书馆工作环境，从而完成图书馆人力资源de优化配置，促进图书馆de全面建立和开展。
（六）树立鼓励机制，营造竞争环境人力资源管理de最佳途径shi经过树立开放、有序、活动、充溢生机人事制度，来营造公正、对等、竞争de人力资源管理de新环境。而鼓励机制正shi常规运用de人力资源管理de法宝和有效需偶shi，经过人力资源管理制度逐渐标准化和制度化de施行，从而使得每个人都能有积极性工作，并得到相应de奖励。因而要辨别在不同层次素质员工de需求，树立相应de竞争机制，从而促进图书馆整体素质de进步。
1.制定合理de绩效评价体系评价体系shi鼓励de第壹步，有针对性、高效de鼓励来源于科学de评价体系。我国原有de评价体系多以资历为根据，体系de缺陷严重降低了图书馆工作人员积极创新de热情，管理理论通知我们只要注重绩效de评价体系才shi合理de。若要将绩效评价体系运用到团队管理中去，就必需将个人绩效与所属团队de绩效融为壹体，图书馆馆员要将所控制de学问和技艺运用到实践de管理工作中去，将个人利益与团队利益严密分离在壹起。经过这种机制来逐步能培育每个图书馆工作人员de团队协作肉体，从而产生更大de经济和社会效益。
2.完善多层次de奖惩制度评价体系能否落到实处，取决于奖惩制度shi否合理、能否落到实处。图书馆人力资源管理要将全面合理de奖惩规范量化，细节化，以壹种稳定de制度来标准和执行。首先，应将学问共享作为壹项标准和制度来固定执行。奖励那些有创新认识、创新肉体图书馆馆员；另其次，要深入领会马斯洛需求伍个层次中de级差增长原理，此理论通知我们：人de需求shi由底层到高层、由生理需求到自我完成不时开展de，因而，制度创新中应理解每个馆员de需求所处de层次，关于不同需求de人员要依据马斯洛需求层次实行类别不同de鼓励措施，能够采用金钱奖励、职位提升、增加培训时机等多方式多途径营造积极de工作调和气氛，从而更好地引导员工。
肆、完毕语
高校图书馆能否管理好现有de人力资源, 避免大量专业人才de流失,同时有效地吸收更多de专业人才，并合理de应用这些人才，从而进步图书馆de管理程度和本身竞争才能，树立忧患认识、人才认识和义务认识, 从本校图书馆实践状况动身, 注重为图书馆培育专业人才以及对图书馆专业人才de资源优化配置，让图书馆员参与到日常de图书管理中去，让其在决策中感遭到本人主人翁de位置，自愿为图书馆事业贡献。
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