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摘要：笔者根据在长春理工大学光电信息学院物理教学过程中存在的问题，提出了理论与实践相结合的教学思路。由于设备的不足，教学计划与结合方式的缺陷，评价机制的不完善，使得大学物理理论课与实验课整合存在不少问...
实验在初中物理教学中有着不可替代的重要地位。通过实验提高学习物理的兴趣，培养实践能力、分析能力，形成严谨的、实事求是的世界观，同时还培养学生的实验观察和操作能力，全面提高物理教学质量。下面就实验教学的...
在过去，高中物理教学在改革方面虽然取得较好成绩，但始终摆脱不了应试教育的干扰，忽视思想教育和能力培养，讲授采用“满堂灌”，作业训练搞“题海战术”，使本来有趣的高中物理，变成了学生负担过重的课程。传统教...
中学物理是一门难以为广大学生掌握的学科，究其原因，主要有几点：物理学科本身的难度，学生生活经验造形成的思维定势以及教师在教学中的一些问题，这些都或多或少影响着大多数学生的物理学习。本文着重从三个方面进...
基本概念、基础知识、基本方法是学生学习的基础，在这“三基”中最重要的是对基本概念的理解，只有理解了基本概念，才能理解基本方法。初中物理概念涉及声学、力学、热学、光学、电磁学等范围，其概念为揭示事物之间...
多年以来，高中物理被称为最难学、最难懂、最难考的学科，曾经在高中流传着“物理难，化学繁，数学题做不完”的说法，让学生在学习上有很大的压力，也让很多高中物理老师迷惘。现就这些现象谈一谈提高高中物理教学效...
物理课程标准中明确指出要建立新的教学方式，指出物理课程是以提高全体学生科学素养为目的，并以科学探究作为课程改革的突破口，提出了“三维教学目标”，即从知识与技能、过程与方法，情感、态度与价值观三个维度来...
学生在学习过程中，既要掌握知识，又要掌握必要的技能。知识和技能都存在着迁移现象，教师在教学过程中，要充分利用学习迁移的规律，促进知识和技能的积极迁移，有效提高学生的学习质量。 心理学有关的研究表明，影...
中学物理课外活动是指中学物理课堂教学之外，有目的、有计划、有组织的安排各种物理教学活动。它属于中学物理课程范围之内，是物理课程教学工作计划的有机组成部分。随着教育理论的发展和教学改革的深入，人们越来越...
物理学是一门以实验为基础的自然科学，回顾物理学产生和发展的过程，可以看出物理实验自始至终都占有极其重要的地位。在高中物理课程教学过程中，实验教学更是占有举足轻重的地位。《物理课程标准》明确指出：物理学...
创新教育是以培养创新精神和能力为基本取向的教育，创新能力是素质教育主要培养的能力之一。而开展物理课外活动，我认为是培养学生创新能力的有效途径。作为课堂教学的补充和延伸的课外活动，可以激发学生的学习兴趣...
随着国家新课程标准的全面实施，高中物理教学将面临许多新挑战。许多来自教学一线的物理教师的教学通常是围绕三个问题进行的：一是怎样使基础知识的传授和基本解题技能的训练更加高效；二是如何激发起学生的兴趣，使...
蒸汽机的出现、移动电话的使用、互联网的高速发展……纵观近现代科技的发展，哪一项都是与物理学密不可分的。物理学人才的培养呈金字塔状，处于最底层众多的普及型人才的培养是至关重要的，而我们初中阶段的物理教学...
1.充分发挥学生在教学中的主体作用 由于受到传统的旧教育思想影响和束缚，不少教师存在这样一个心理状态：总怕漏讲什么问题，怕学生考试考不出责怪教师，于是越讲越多，越讲越细，抱着学生满堂灌，要扭转这种局面，...
回顾物理学的产生和发展过程，物理学的每一个概念、规律的发现与确立大都依赖于实验，同时实验也是研究和发展物理学的基本手段。它不仅是技术的操作过程，而且包含着丰富的物理思想、物理方法以及创造原理和创新技法...
【摘要】 有些实验看起来非常简单，然而在实践中要真正把它做好却不容易，有的演示实验效果差，有的实验受材料的限制，有的实验受天气的影响……这些将严重地影响教学效果，为此我对其中的一些实验进行了改进，收到...
要想提高物理教学水平，关键途径之一在于教师是否能够不失时机地有效开发、利用和激活教学资源。教学资源需要教师不断的开发和利用,把零散的宝贵教学资源优化并加以利用，使师生共同享用这优质的教育课程资源，全面...
一、培养学生发现问题、提出问题及解决问题的能力 给学生提供发现问题的物理情景，激发学生发现问题的兴趣，培养学生的问题意识，兴趣是求知的前提。对事物产生了兴趣，才会去进行探讨和研究。在这一过程中，人的思...
论文摘要：物理学作为一门实验科学，在新课程背景下对实验教师的工作职能与实验能力提出了新要求。笔者结合20多年物理实验教师的工作实践，通过调整职能、科学管理、创造条件、适时开放、强化培训等措施，切实提升了...
关键词： 新课程高中物理实验教学 摘要： 本文通过分析物理新课标的要求和当前高中物理实验的教学现状，提出了改革物理实验教学的几点尝试，包括认识验证型实验、探索开放型实验和巩固应用型实验三个方面，旨在改善...