浅谈数学和物理的关系

时间:2020-10-30 09:05:50 物理毕业论文 我要投稿

浅谈数学和物理的关系

  鲁老师和你谈谈物理、化学和数学的关系即:数学对理科(主要是物理和化学)的影响前几天收到一个名叫许天佳同学的短信,内容大体如下:鲁老师你好,开学要升八年级了,要开始学物理和化学,我借了姐姐的书,看物理书上有好多关于数学的,我数学学的很不好。经常不及格。这样物理也会学的差吗?请问怎么学好物理和化学?我的回答:任何事物都处于相互的联系之中,数学和物理学之间的关系也不例外。

浅谈数学和物理的关系

  数学是物理研究的工具和手段。物理学的一些研究方法有很强的数学思想,所以学习物理的过程也能提高数学认知。

  数学对物理学的发展起着重要作用,物理学也对数学的发展起着重要的作用:

  1、正如莫尔斯所说:“数学是数学,物理是物理,但物理可以通过数学的抽象而受益,而数学则可通过物理的见识而受益。”

  2、数学家拉克斯说:“数学和物理的关系尤其牢固,其原因在于数学的课题毕竟是一些问题,而许多数学问题是物理中产生出来的,并且不止于此,许多数学理论正是为处理深刻的物理问题而发展出来的。”

  有句话我记得是这样说的:只要是物理学家那他肯定是数学家,如果他是数学家那他不一定是物理学家。由此可以得出要学好物理就要学好数学,要成为物理学家就必须要先成为数学家,数学是物理的基础,因为解决物理问题时通常要用上数学方法。常年的教学中,我发现,现在的孩子数学基础薄弱已经是普遍现象,他们的计算能力大部分都差,基本上到了“一算就错”的地步了,我反复思考这是为什么?我归纳了可能有以下几个因素:

  1、学生自身的原因。主要表现在以下一些方面:

  (1)、注意力不集中。

  (2)、不善于分配和转移自己注意力。

  (3)、学习态度不端正,学习方法不灵活。

  (4)、最关键的是许多学生只爱动口,不爱动手。也就是大家常说的“口头上的巨人,行动上的矮子”。许多学生说起来夸夸其谈、头头是道,但一动起手来就焉了。有的教师在分析该原因时归结到以下方面:现在的学生多是独生子女,从小在优越的.环境和父母的呵护中长大,没受过苦,也怕吃苦。体现在学习中就是不爱深入思考问题,不爱想,典型的眼高手低。

  2、高科技产品的负面影响。

  科技在不断进步,人类创造出越来越多的文明,高科技产品层出不穷,用在计算方面的产品也是花样繁多,从大型的计算机到巴掌大小的计算器,就连手机也都有计算器的功能。人们实实在在地感受到科技带给我们的方便、快捷。然而,任何事物都有他的两面性,有利必有一弊,高科技产品也是一柄双刃剑,当人们习惯了用它,并对它产生了依赖后,就发现已经离不开他了,因为人类的计算能力已经退化了。

  这些现实的问题摆在那里,我们要怎么做才能帮助学生提高计算水平,从而提高与数学计算相关的物理化学的成绩呢?

  方法很简单,就是:补基础,杜绝电子产品,重视亲力亲为,增加数学思维培养。

  被让数学毁了你的物理、化学、毁了你的中考,进而毁了你的人生!

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