大学物理教学方法中实验教学的作用

时间:2020-08-06 18:00:43 物理毕业论文 我要投稿

大学物理教学方法中实验教学的作用

  结合教学实践,介绍了电子科技大学在大学物理演示实验教学中,针对教学内容组织、上课形式、 经验等问题的改革情况。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。

大学物理教学方法中实验教学的作用

  摘要:大学物理知识和规律是由人们经过多次反复的实验,由实验所得出的总结,演算得出的。因此实验教学在物理教学中占据着重要的作用。在大学物理教学中,应用实验教学不仅能够激发学生的学习兴趣,还可以让学生在探究实验过程中,将理论知识运用到实践中,从而提高学生的动手操作能力和解决问题的能力。

  关键词:大学;物理;实验教学;作用

  引言

  物理学是一门以实验为基础的学科,因此在教学过程中,实验教学是物理学常用的教学方法。在传统的物理教学中,教师采用的是落后的教学模式,忽略了实验教学的重要性,让学生在学习中面临着一些困难,影响了物理学习成绩的提高。因此学生在这样的教学模式学习是很难提高自己的物理成绩的,也很难认识到实验教学的重要性。当前大学物理教学只有重视实验教学方法才能够真正地提高物理教学水平,提高学生解决问题的能力。

  一、实验教学在大学物理教学中的地位

  1.1实验教学是物理教学的基础

  在物理教学中实验教学是一种常见的教学方法,也是激发学生学习物理知识的重要途径。学生在物理教学中可以主动观察实验现象,提高自己的动手操作能力。学生在做实验的过程中也是一个加深对物理知识理解的过程,在这个过程之中学生可以把学到的知识运用到实践过程中,提高自己的理论联系实践能力。在大学物理教学之中,实验教学不仅具有一定的时限性,也具有一定的.明了性,学生在做实验的过程中可以更加容易接受物理知识,对于学生理解一些比较困难的知识有着极大的帮助,由此可见,大学物理教学的基础是实验教学。

  1.2实验教学是物理教学的主要内容

  大学物理教学分解为三种因素,实验,概念体系和教学。由此可见,实验教学是物理教学的主要内容。实验教学不仅在物理教学中占据了重要的地位,而且对于物理其它方面的教学有着极大的帮助。实验教学可以形成概念体系与概念体系,教师才能够进行物理内容的整体教学,综上所述,实验教学的地位是不可替代的。学生做实验的过程就是一个对物理概念和定律消化的过程,也是一个对物理知识增加认识和理解的过程,因此,物理实验是必不可少的。

  1.3实验教学是物理教学的重要方法

  很多学生在学习物理中有一个共同的感受是,物理知识是抽象的,是难以理解的,这时物理教师可以给学生提供是合适的教学方法,可以通过实验教学,来帮助学生学习物理知识。例如,教师在讲解一些定律的时候,可以改变传统的讲解模式,在给学生讲解完知识之后,指导学生做演示实验,学生在观察实验的过程中就能够对定律有个全面的理解,通过这种理论讲解加实验教学的方式,学生就能全面理解抽象的物理定律,这样不仅能够提高学生的学习兴趣,也能使物理课堂变得丰富多彩。

  二、大学物理教学方法中实验教学的作用研究

  2.1有利于培养学生的问题意识

  对于学生来说,问题意识的培养是至关重要的,不论是对于学习还是以后的就业都有着很大的帮助。在大学物理教学过程中,通过实验教学可以有效地引导学生思考问题,分析问题和解决问题。教师在给学生讲解完物理知识之后,可以给学生提出探究性的问题,然后指导学生做实验。学生在做实验的过程中就会带着问题去做实验,然后在做实验的过程中不断思考问题。

  2.2有利于激发学生对物理的探究兴趣

  兴趣的培养对大学生来说也是比较重要的。学生只有对知识产生兴趣才能提高学习效率。物理知识是比较抽象的,比较复杂的,学生具有了学习兴趣,才能够在学习过程中更加积极主动。单纯的理论知识很难激发学生的学习兴趣的,因此教师在教学过程中可以通过利用实验教学,来创造一些教学情境,增加物理课程的趣味性让学生在情境中理解抽象的物理知识,然后主动探索知识。教师可以把物理教学中的知识,还原成生活场景,然后再进行实验演示,让学生在生活场景中理解知识,分析问题和解决问题。教师通过利用这样的教学方式,不仅可以使物理课堂变得具有一定的趣味性,也能够把抽象的物理知识变得具体化,这样学生就能够激发自己的探究兴趣,从而提高学习兴致。

  2.3有利于培养学生的创新能力

  在物理教学过程中,教师通过利用实验教学可以激发学生的学习兴趣,提高学生思考问题的能力,从而有利于培养学生的创新能力。有的学生会通过土电话进行对话,有的会选择钢丝,有的选择铁丝,塑料绳等,学生在这样的教学模式下,会根据自己的创新性的想法来进行实验操作,不仅学会了物理知识,还能对声音在生活中的应用情况进行了具体的探究,从而培养自己的创新能力。

  2.4有利于提高学生的实践能力

  对于大学生来说,实践能力的培养是比较重要的。大学教学的目的是培养学生的实践能力,因此实验教学可以很好地提高学生的理论联系实践能力。教师通过实验教学可以让学生把学习到的理论知识运用到实际操作中,学生就可以在做实验过程时对理论知识加以记忆和消化,这种方式比单纯的让学生死记硬背知识,更能提高学生的实践能力。学生在实验过程中学会思考,提高解决问题的能力,提高自己的实践能力,对于以后的就业有着极大的帮助。

  三、结束语

  物理教学中实验教学的实施是一个不断完善的过程。物理教学只有不断的创新,不断的改革,才能够真正的提高教学的发展水平。物理教学离不开实验教学,教学是物理教学的基础,不仅可以培养学生创新能力,也是提高学生实践能力的有效途径。在物理教学生只有更合理的运用实验教学才能真正的体现出物理教学的价值,培养出优秀的人才。

  参考文献:

  [1]钟士军.物理探究学习工具设计研究[D].长春:东北师范大学,2013.

  [2]石娜娜.实验教学在物理教学中的运用[D].开封:河南大学,2013.

  [3]明秀坤.探究学习在物理课堂教学中的应用策略研究[D].西安:陕西师范大学,2012.

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