高校图书馆促进校园文化建设的途径论文

时间:2022-02-25 09:13:52 文化毕业论文 我要投稿

高校图书馆促进校园文化建设的途径论文

  在社会的各个领域,大家都写过论文,肯定对各类论文都很熟悉吧,论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。你写论文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的高校图书馆促进校园文化建设的途径论文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高校图书馆促进校园文化建设的途径论文

  高校图书馆促进校园文化建设的途径论文 篇1

  1高校图书馆在校园文化中的地位

  校园文化是一种隐形的文化,存在于校园的师生之间,弥散在校园之间,引导人们的思维方式、价值取向、行为特征和人格构建,同时对学生的一生都有着重大影响,在学生以后的奋斗路上起着隐形作用。图书馆与每位师生的接触是必然的,图书馆建设的好坏直接影响着校园的文化,对每一位师生产生潜移默化的影响,其重要性不言而喻。高校图书馆是大学课堂的延伸。进入大学以后,课堂学到的知识已经远远不能满足对整个学科的了解,图书馆成了知识延伸的地方。况且大学课堂中,老师注重基本知识框架和学科学习方法的引导,重要的是自己往里面填充知识。如果仅靠课堂老师的讲课内容,是不能够在学习上有所创新和突破的。图书馆有丰富的图书资源,在这里可以学到课堂学不到的知识,是课堂知识的补充和延伸。高校图书馆是学术信息的前沿。图书馆中的信息资源代表了学术的方向,这也对图书馆提出了更高的要求,图书馆要随时更新自己的图书和信息。一般高校图书馆都有数字图书馆室,在这里可以检索最新的科研信息,使学生能够学习到最新的学术前沿知识。因此不仅可以开拓读者的知识结构,也能扩展读者的学术视野,提高文化素质。高校图书馆在校园文化的地位如此凸出,发挥好图书馆的作用势在必行。当前受到信息化时代的影响,对图书馆的要求越来越高。加之校园文化建设并不是单方面的愿景,更是一种互动构建的过程。在这些挑战面前,图书馆如何能够发挥文化功能,这将是我们接下来要探讨的问题。

  2高校图书馆促进校园文化建设的途径

  校园文化是社会文化的一个子系统,是精神文明的体现,对青少年的影响深远,甚至贯彻一生。然而图书馆在促进校园文化建设方面,并不是一朝一夕能够完成的,需要从多个方面着手吸引、引导、配合、督促广大学生。在促进校园文化建设的途径方面,本文认为应主要集中在以下几点:首先,是自身硬件条件的建设。图书馆的硬件条件不仅包括馆舍的建设风格,图书资源的丰富,更有布局设置方面的要求。很多高校的图书馆中都有自习室,自习室在考试紧张的时候往往不够用,而平时却又没那么多人,因此图书馆自习室的数量和开放应根据情况保持一个变量。另外,在图书馆中设置咖啡馆越来越成为一种潮流,图书馆中的便利店、文具店等都不断地出现,图书馆越来越向着方便读者的方向发展。二是,注重图书馆人员的素质培养。图书馆人员是图书馆的建设者,图书馆向着什么方向发展都与图书馆管理人员息息相关,图书馆管理员的专业性和服务性直接影响着学生。应逐步提高图书馆管理人员向着专业化方向发展,不断地提高图书馆的水平。另外一个是培养图书馆人员的服务素质,以人为本,爱岗敬业,同时能够制止在图书馆中的违章行为,并言传身教,爱护学生。三是,主动在校园中发起文化活动。刚进校门的新生在对图书馆的使用上往往比较陌生,因此图书馆应当对新生发放相关的使用指南,使新生了解图书的借阅、图书馆的各项设备和功能。在资源的检索方面,图书馆课定期的在全校开展讲座和培训,使得广大师生能够更加充分的利用图书馆的资源进行研究。在平时的课余活动中,图书馆也可以发起一些活动,例如读经典活动、征文比赛、爱护图书签名、捐书等活动,让同学们加入到图书馆的活动中来。四是,与院系老师相互配合,满足学生和老师的要求。图书馆作为大学课堂的延伸,应当了解学生所需,这就需要与院系老师的配合。针对院系老师的培养要求,图书馆尽自己最大可能来满足要求,达到课堂有老师的讲解,课下能够自学,课堂课外相结合的效果。图书馆在促进校园文化建设的途径方面并不仅限于以上几个方面,在具体实施的过程中,应根据各大高校的特点来开展。在新建校区中,尤其是比较偏远的校区,校园文化建设更加紧迫,因此建设好图书馆,促进校园文化更是重中之重。总之,图书馆建设总的思路是在加强自身硬件和软件、主动和互动方面来促进校园文化,使得高校有良好的学习氛围和文化气息。

  高校图书馆促进校园文化建设的途径论文 篇2

  摘要:高职院校图书馆是大量信息资源的聚集地,为学生学习提供了重要场所,也是学校进行校园文化建设的重要平台,在校园文化建设中充分发挥了价值导向、教育推进和精神熏陶的积极作用。本文主要从四个方面探索高职院校图书馆如何参与校园文化建设,从而为构建具有自身特色的校园文化提供了重要渠道。

  关键词:高职院校;图书馆;校园文化建设

  引言:

  高职院校图书馆作为学校重要的文化教育设施和传播场所,在校园文化建设中具有重要作用,成为和谐校园文化建设的重要组成部分。新时期,高职院校图书馆管理员应改充分发挥图书馆的重要价值,结合校园文化特点,更好地参与校园文化建设,从而形成良好的教风学风,全面提升学生的人文素养,为校园文化建设贡献力量。

  一、提升管理员的服务意识,营造校园文化氛围

  服务性是高职院校图书馆的重要职能和工作宗旨,随着科学技术的不断发展,高职院校的图书馆已经改变了原来单纯的图书借阅功能,转向了能够为学生提供多元化信息导航的服务功能。图书馆作为高职院校进行特色校园文化建设的重要力量,要不断提升服务意识,有效参与校园文化建设。当前,图书馆管理员要不断增强其整体文化素质水平,加强思想道德文化建设,有效提升管理人员的服务和导向意识,形成一支素质和能力较强的图书馆管理队伍。一方面图书馆管理人员要全面做好学生的入馆教育工作,努力搞好学生的图书咨询工作,积极主动为学生推荐优秀书目,比如:管理人员可以通过举行图书讲座、读书经验交流会、读者留言、热点调查等多种手段为学生营造浓厚的读书氛围,使学生能够从中能够了解和获取更多的信息资源。另一方面图书馆管理人员要端正服务态度,比如在为学生查找、借阅图书资料时要有耐心、热心,为学生提供微笑服务,用微笑迎接每位学生,使学生感受春天般的温暖,从而学生和管理人员之间建立起和谐融洽的关系。管理人员通过为学生提供优质的服务,能够有效开展校园文化活动,不断提升校园文化氛围。

  二、加强图书馆的环境建设,提升校园文化品味

  图书馆环境建设是校园环境设施文化建设的重要组成部分,能够彰显出高职院校独特的文化意识和文化品位。优美舒适的图书馆环境设施具有极强的教育功能,能够润物无声地滋润和熏陶学生,营造出具有浓郁文化气息的优雅环境,从而为学生提供宽松和谐的文化氛围,并在无形中积极地感染和塑造学生,使学生能够以饱满的精神状态迎接各种挑战。因此,图书馆管理人员应该不断加强图书馆的环境建设,与校园文化建设融为一体,不断提升高职院校校园文化建设的品位。一方面高职院校要加强图书馆静态环境建设,比如学校加大对图书馆的投资力度,建立窗明几净的图书室、现代化的电子阅览室、多功能读书报告厅等文化设施,不断优化其内部环境,另一方面学校要积极建设风格独特的图书馆建筑、画廊、墙报等外部设施,充分发挥图书馆的环境和设备优势;此外,图书馆管理人员要强化图书馆的内部布局,大到图书馆的整体设计,小到阅览室桌椅和图书的摆放都要满足学生的需要,在图书室和阅览室的墙壁上,张贴上适当的名言警句、名人画像等,充分发挥其育人功能。通过图书馆环境建设能够不断丰富校园文化,提升高职院校的校园文化品位,为校园文化建设添砖加瓦。

  三、优化图书馆的馆藏资源,搭建校园文化平台

  高职院校丰富的馆藏资源是学校最珍贵的精神文化财富,高职院校图书馆的主要职责是服务于学校的教育教学和科研活动,通过筛选、加工等方式为学生提供多种多样的文献信息服务,充分满足学生的精神文化需求。因此,管理人员要不断丰富和优化其馆藏资源,更好地发挥其服务功能,从而营造浓厚的学术氛围,为校园文化建设提供智力支持。当前,图书馆资源包括纸质和电子资源两部分,一方面高职院校要以特色专业作为主导方向,针对学校的专业发展和校园文化建设的不同需要,不断加强应用型和技术型文献馆藏资源的建设,建立起有益于广大师生和科研需要的文献收藏体系,从而为校园文化建设积极搭建平台;另一方面高职院校要充分发挥网络信息化技术的优势,建立一个网络信息馆藏资源,全面实现与国内外各种类型图书馆和学术机构的有效链接,广大师生可以根据实际需要,通过网上连接对电子文献进行查找和阅读,从而尽快获取所需的最新信息,全面推动校园文化建设。

  四、组织多样的动态活动,活跃校园文化生活

  高职院校图书馆是校园文化建设的重要组成部分,新形势下,管理人员要充分发挥图书馆自身具有的优势,以其作为重要基地,积极主动地融入高职院校广大师生的业余文化生活,有效配合学校的学生会、社团组织各种丰富多彩的动态活动。一方面管理人员配合学校各部门积极组织多样化的读书活动,例如读书征文比赛、演讲比赛、读后感比赛等活动,充分发挥图书馆的育人功能,引导学生多读书,从而不断丰富校园文化活动。另一方面管理人员要积极成立读者组织,比如读者协会、读书俱乐部等各种组织,读者组织可以以图书馆为重要依托,积极开展不同形式的读书活动,为校园文化建设增加无限生机,同时能够把优秀的图书资源引荐给学生,形成良好的文化阅读氛围。另外,管理人员可以定期举行“读书节”活动,借助世界读书日的良好时机,在高职院校开展“读书节”活动,为学生介绍图书馆的资源服务项目,使学生更深入了解图书馆,充分发挥图书馆馆藏资源的作用,营造一种良好的读书氛围,有效支持校园文化建设。总之:高职院校图书馆在校园文化建设中具有不可替代的作用,积极有效地配合了校园文化建设。新时期,高职院校管理人员要坚持科学创新的原则,通过不断提升服务意识、加强环境建设、优化馆藏资源和组织各种活动等过程,充分发挥图书馆自身优势,使之成为校园文化建设中一道靓丽的风景线,从而不断增强校园文化建设的软实力。

  参考文献:

  [1]闫卫娟.浅谈高职院校图书馆与校园文化建设[J].图书情报通讯,2010(1)

  [2]张彦静.高职校园文化建设与图书馆[J].科技情报开发与经济,2013,23(8)

  [3]史玉红.高职学院图书馆在校园文化中的作用[J].管理观察,2012(26)

  高校图书馆促进校园文化建设的途径论文 篇3

  [摘要]高校图书馆是高校文化信息最集中的地方,其凭借着自身的功能和优势在大学生的日常学习、生活中起到举足轻重的地位。在此主要从图书馆丰富的文献资源、优美的自然环境、浓郁的文化氛围及馆员优质、专业的服务几个方面阐述了高校图书馆在校园文化建设中的作用。

  [关键词]高校;图书馆;校园文化

  人们常用“四点一线”来描述当代大学生的单调生活,所谓的四点即教室、食堂、寝室、图书馆。可见,图书馆在当代大学生的日常生活、学习中具有举足轻重的地位。高校图书馆与校园文化蕴含着一种天然的联系,教师备课、学生学习、学校科研课题的开展等都离不开图书馆的技术支持,研究高校图书馆和校园文化的关系,不仅有利于推动图书馆自身的建设,还能对高校教学、科研的顺利开展起到有益的作用。

  一、校园文化的内涵

  “校园文化”一词最早源自1986年上海的大学生在竞选学生会干部时的演讲用语。当时仅指学生的第二课堂活动,后被众多的高校扩展和演绎,一直以来对其概念的说法也众说纷纭。笔者所理解的高等学校校园文化是伴随着高等教育的兴起和高等学校的诞生而出现的,指的是发生在高等院校校园中,以教师为主导,以学生为主体,以校园为空间,逐渐形成的一种为广大师生所遵从的价值观念、道德观念及行为准则。

  二、高校图书馆和校园文化的关系

  校园文化是一种氛围、一种精神,是一个学校发展的灵魂,对学生的世界观、人生观、价值观的形成起着重要的作用。图书馆是文献资源信息的集散地,为学生提供各种信息服务,是高校校园文化形成的物质基础之一。在校园文化的建设中,图书馆以其丰富的馆藏和先进的信息技术吸引着广大师生。特别是近些年,随着网络的不断发展,高校图书馆的文献资料日益多样化,不仅拥有纸质文献,还有影音文献,知识性、趣味性和思想性的不断升级使得高校图书馆成为师生们获得信息的最佳去处。图书馆优越的阅读和学习氛围也在潜移默化中对学生起到了环境育人的教育作用。

  三、高校图书馆在校园文化建设中的作用

  (一)高校图书馆丰富的文献资源在校园文化建设中的作用

  图书馆的文献资源具有丰富性和多样性,同时又具有历史的延续性、现实的跟进性,因而它能够较全面地支持和服务于不同类型的校园文化。

  1.图书馆的文献资源对校园认知文化的影响。

  认知文化即智力文化。对于大学生而言,专业素质是不可或缺的重要素质。提高大学生的专业素质,首先有赖于课堂专业知识的学习,但是要将其融会贯通并做到学以致用就必须通过阅读更多的文献资源来加深对课堂教学的理解、巩固、拓展和延伸。随着知识经济的到来,仅靠课堂掌握某一专业的知识已远远不能满足社会对于人才的需求,社会需要更多的是跨学科、跨专业、跨门类的“通才”式的人才。培养“通才”式的人才,除了保证课堂教学的质量,利用好有限的课时外,主要依靠图书馆提供尽可能全面、丰富的文献资源,全面、丰富的文献资源是高校发展认知文化的必要前提。

  2.图书馆的文献资源对校园价值文化的影响。

  价值文化是指人们在理想、道德、信仰等方面所追求的一种精神文化,对人的世界观、人生观、价值观的形成具有重要的作用。大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,他们一方面渴求学习新的知识和技能,另一方面也急需心灵的滋润及情操的陶冶,教师的教书育人、职工的服务育人对他们的价值文化的形成具有重要的作用,但学生自发、主动地吸取思想和灵魂的营养更为重要。对于许多大学生而言,在校期间,他们很大一部分课余时间是在图书馆度过的,图书馆的文献资源无疑在他们的理想、道德、人格的形成中起着重大的潜移默化的作用。

  3.图书馆的文献资源对校园审美文化的影响。

  审美文化是人们有意识、有目的地创造美和接受美的一种社会活动,是人工而非自然的审美活动。大学里的审美文化主要包括学生的各种课外活动,如歌咏比赛、体育竞技、演讲辩论等,通过这些活动不但能够锻炼学生的交际能力,还能提高他们的胆识和反映能力,提高他们的艺术修养。图书馆不仅收藏着综合性的工具书,也收藏着各种类型的专业性工具书,包括美的艺术、民俗艺术、历史文化艺术、文学艺术等。这众多的审美文化资源包罗万象,在潜移默化中影响着学生的审美文化,促使他们的艺术鉴赏能力及艺术创造力得到有力的提升,是校园文化活动中审美文化得以生动丰富的开展的有力支撑。

  (二)高校图书馆优美的自然环境及浓郁的文化氛围在校园文化建设中的作用

  如果说城市的公共图书馆是一个城市文化形象的主要标志之一,那么高校图书馆则是一所大学形象和品位的象征之一。庄重自然的建筑风格、清新幽雅的学习环境、积极向上的文化氛围使得高校图书馆成为高校校园中最绚丽的一道文化景观,是校园文化不可或缺的组成部分。

  1.高校图书馆优美的自然环境在校园文化建设中的作用。马克思和恩格斯曾说过:“人创造环境,同时环境也创造人。”这说明环境对人的成长具有非常重要的作用。现代高校图书馆的设计充分凸显了人文精神的设计理念,建筑造型优美,功能分区合理,各种设施一应俱全,展览厅、学术报告厅、备课室、自习室等为教师、学生及学者之间的探讨和交流提供了空间;悬挂的各种名言警句,摆放的各式花草树木、石雕都在向读者传达着一种精神,表达着一种理念,使学生的心灵不断地受到熏陶和教化。

  2.高校图书馆浓郁的文化氛围在校园建设中的作用。图书馆环境幽雅,馆藏资源丰富,走进图书馆如同进入知识的海洋,置身其中,我们会感受到自身知识的贫乏,从而会产生强烈的求知欲望,大家坐在一起屏声静气、潜心研究,浓烈的学习氛围也在潜移默化中影响着每一个人。这种场效应生长着灵感,生长着智慧,也生长着文化的创造精神和意识,是任何的课堂和课外活动都不能取代的。高校图书馆除了为广大的师生提供查询及学习的场地外,还经常通过宣传栏、馆办刊物、图书馆主页等渠道参与校园文化建设,如华南理工大学图书馆在主页上就开设了“书讯与荐购”栏,及时向读者提供新书、好书,还建设了“网上精品课程”导航库,为广大师生免费提供国内外的优秀课程学习。另外,馆里还经常邀请校内外专家为大学生们举办各门知识专题讲座,针对他们在平时的学习阅读中遇到的问题进行指导,通过这一系列的活动,学校的校园文化氛围得到了极大的活跃。

  (三)高校图书馆优质、专业的服务在校园文化建设中的作用

  高校图书馆是推动校园文化建设的重要力量,因此,我国的高校图书馆大都拥有一批专业、高效的图书馆管理人员、以华南理工大学图书馆为例,馆中本科以上人员占88.4%,中高级职称人员占74.8%。高素质的人员结构不仅能够保证学校图书馆工作的顺利开展,而且良好的服务形象还在潜移默化中感染了读者,从而对校园文化的建设产生积极的影响。同时,图书馆人员所具备的专业能力也推动了学校各项科研工作的成功发展。另外,图书馆的管理水平代表着一个学校的管理水平,直接反映着一所高等学府的形象。图书馆健全的管理制度也是和谐、有序地建设校园文化的'重要保证。学校图书馆经过几代人的共同努力,现在拥有一套较为完善的规章制度,每个部门都有自己的操作规程,在读者服务、岗位考核、人事管理、财务管理、行政后勤等方面均有章可循,并在制度管理的基础之上实施人性化管理。综上所述,高校图书馆凭借着自身的独特优势在校园文化的建设中起着重要的作用,如何充分发挥图书馆的积极作用,推动校园文化朝着健康蓬勃、积极向上的方向发展是一个值得深思的问题。

  【参考文献】

  [1]曹廷华.高校图书馆与校园文化[M].北京:人民教育出版社,2002.

  [2]李晓梅.论高校图书馆在校园文化建设中的作用[J].农业网络信息,2014(1):74-76.

  [3]巩梅.浅谈高校图书馆在校园文化建设中的作用[J].大学图书馆学报,2002(5):77-80.

  [4]周秋霞.论高校图书馆在校园文化建设中的作用[J].西安邮电学院学报,2007(6):149-151.

  [5]窦建爽.试论高校图书馆在校园文化建设中的作用——以邢台学院图书馆为例[J].邢台学院学报,2013(2):134-136.

  [6]王鹤静.高校图书馆校园文化建设研究[D].长春:吉林大学,2013.

  [7]王烨.高校图书馆对校园文化建设的作用[J].科学之友,2013(3):66-67.

  高校图书馆促进校园文化建设的途径论文 篇4

  摘 要:高校图书馆在校园文化中起着重要作用,它本身即是校园文化的一部分,同时又支撑着丰富多样校园文化的展开。本文从探讨图书馆在校园文化中的地位和作用,总结出充分发挥高校图书馆优势,试图从校园文化的角度探讨高校图书馆校园文化建设的途径。

  关键词:校园文化;高校图书馆;文化建设

  高校图书馆承担着学校的科研、教学和提供信息服务的重任,传统图书馆只是一个被动性的服务机构,其主要工作就是借还书的重复过程,很少体现校园文化建设方面的作用。和高校师资、设备并列为高校三大支柱的高校图书馆具有知识资源,馆舍,人才,设备等方面的优势,丰富的藏书,良好的学习环境,象磁铁一样吸引着读者。因此利用优势吸引读者,本身具有多维的校园文化内涵,应积极建设自己的图书馆文化,把自己的系列的工作渗透到校园文化建设中,更好地发挥教育、学术、文化于一体的功能。校园文化建设离不开图书馆,许多课外活动都需要利用图书馆的文献来开展,科技活动,演讲、阅读欣赏和引导,读书小组等文化活动,还需要图书馆的直接参与。

  一、高校图书馆在校园文化中的地位

  高校图书馆是学校教学和科研的重要组成部分,是高等院校必不可少的设施,教师的备课和教学、学生课外学习和知识的巩固、科研课题的开展及学术交流的进行,很多情况下都是以图书馆作为空间和内在纽带开展的,因而图书馆理所当然地成为高校中在校园文化建设中重要的文化活动中心之一。[1] 图书馆是隐形的教育课堂,对学生起着潜移默化的导向作用。它具有强烈的文化辐射功能,通过丰富的文献资源、先进的网络设备、优雅的人文环境、完善的规章制度、科学的管理方法和优质的服务等营造了校园精神文化氛围,在校园文化建设中占有重要的地位,发挥着独特的、不可替代的作用。[2]

  二、、高校图书馆在校园文化建设中的优势

  高校图书馆作为大学生的知识殿堂、精神家园,是校园文化建设的有机组成部分和重要的载体,以其巨大的功能在校园文化建设中具有强大的优势。

  1、丰富的文献信息资源

  大学图书馆是知识的宝库,是智慧的源泉,是文献信息的聚集地。随着音像、电子出版物、光盘数据库、网络信息等的产生和发展,大学图书馆的馆藏更加丰富。它以多样的、多载体的文献资料为物质基础,以兼及古今、囊括中外的学科文献,为青年学生的科技、文化、思想、道德及专业知识的教育提供了重要条件和便利。这些文献资源提供给学生们阅览、学习,对青年学生的世界观、人生观和价值观的塑造,对他们品德的修养、情操的熏陶、文化的积淀、学问的拓展、思维方式的改进和精神境界的升华都起着潜移默化的影响,对他们文化素质和综合素质的提高都起着相当重要的作用。[4]

  2、先进的信息设备,快捷的信息查询系统

  高校图书馆借助丰富的知识存储和先进的计算机应用技术为大学生提供了更为全面的信息服务环境,向大学生提供各种文献信息服务。网络信息服务的深入开展加快了信息传递的速度,激发了大学生获取信息的欲望,获取信息的能力和意识逐渐增强。[2]做好信息导航及咨询辅导工作已逐步成为现代图书馆的一项重要任务。这样可以节省读者的时间和精力,提高研究人员的工作效率,促使学术性校园文化活动的有效展开。

  3、多层次多形式的读者服务

  图书馆以优秀服务来加强校园文化建设,促进精神文明发展,是图书馆服务职能的重要体现。在丰富馆藏的基础上,我校图书馆以“读者第一,服务至上”的宗旨,开展了多层次多形式的读者服务工作。周开馆时间近90小时,并采用借阅藏合一的图书管理模式,馆网络每天24小时开放,校园网用户可自由地利用电子文献信息,访问各种数据库,更方便了读者。

  三、高校图书馆在校园文化中的途径

  高校图书馆应充分利用自身优势,紧跟时代步伐,唱响主旋律,积极开展形式多样的教育活动,促进校园文化发展。我馆在新馆建成后,利用环境和资源优势,在参与校园文化建设方面进行了一系列的探索。

  1、加强文献资源建设,保障文献质量。图书馆丰富的馆藏资源是校

  园文化发展的源泉。图书馆要有重点地、有计划、按比例地采集各种类型、各种载体的信息资源,确保将健康的精神文化食粮及时地提供给大学生,抵制和阻止那些文化垃圾和有害信息的侵扰。近年来,学校不断增加对图书馆购书经费的投入,我馆在加强文献资源建设方面采取了一系列的举措。紧密结合学校教学科研的需要,合理配置纸质、电子文献,探讨文献采购新模式。我馆每年对图书和数据库的借阅、利用率进行统计,减少和停订利用率较低的图书和数据库,新增认为使用效果较好的资源。通过加强文献资源建设,使图书馆文献资源结构更趋合理,资源极大丰富,文献保障率进一步提高,充分满足学校教学、科研的发展对文献资源的需求,为营造良好的校园文化氛围提供了基础。

  2、增强大学生信息素质教育

  信息素养是新时代大学生必备素质。在信息化社会中获得信息、分析信息、开发利用信息方面的修养与能力是人才综合素质的重要组成部分。高校图书馆应以信息技能为核心,以各种专业知识为背景,为读者开展导读工作。在做好专业学习用书引导的同时,认真开展新生入馆教育和文献信息检索与利用课程的教育,定期开展各种专题用户培训活动,帮助大学生提高信息素养意识并增进综合驾驭信息资源的能力。[2]

  3、加强数字化建设,净化网络环境

  随着现代信息技术的发展,网络信息对校园文化的影响将越来越大。我馆有目的地建设和整合网络信息资源,建立了适合高校发展和教学、科研需要的网络信息资源,净化校园网络环境,引导学生利用健康的网信息,自觉远离非法的不健康的东西。[5]

  4、创新服务模式,开展图书馆主题活动。

  运用丰富的馆藏资源、技术设备优势、人员的潜质优势,突出个性,开展各种丰富多彩的主题活动,强化图书馆的学术气氛。使图书馆真正成为文化、信息、交流、娱乐多功能中心。

  4.1走进读者活动。为了充分了解读者对图书资源的利用、需求情况,我馆不定期开展面向全校师生的“走进读者”活动。通过发放读者手册、开座谈会、问卷调查等形式,征求读者对图书馆馆藏资源、服务、发展定位等问题的意见,对新图书馆布局和功能方面的建议,把图书馆的最新馆藏信息、最新服务手段介绍给全校读者。尽可能地使不同读者群都能在图书馆获得满意的服务。以期通过与读者良好的互动,促进图书馆的全面、协调发展。

  4.2书目推荐。我馆采编部从书商处收集来的当年新书书目,按医学类、社科类、自然科学类三大类整理成新书目录,通过学校网络OA系统定期向学校各二级部门及处以上领导发送新书书目。收到反馈的选书意见后,按照老师们的意向选书。对于没有按时提供反馈意见的部门,还进行电话联系,力争把工作做到位,同时收集到了一些意见和建议。

  4.3相约图书馆活动。我馆从2009年开始在新馆推出了以讲座、现场交流答疑、影视欣赏等为一体的活动,每月以围绕一个主题在图书馆报告厅举行。

  (1)新生入馆教育,我校图书馆每学年针对全校读者开展新生入馆培训,及时开设“怎样利用图书馆”讲座,介绍图书馆布局和主要馆藏,引导读者有效利用自动化、网络化的查询和借阅手段,提高读者对图书馆馆藏的认知率和认知深度,使学生对图书馆的读者服务工作有一个整体的认识。学生进校之初就发挥好图书馆的学术吸引力,做好树立图书馆学术中心、文化中心地位的基础工作。

  (2)数字资源使用与检索讲座,主要包括常用数据库介绍、数据库检索途径选择、数据库检索策略调整、数据库检索结果分析。邀请数据库专家到我馆向师生做专题讲座,介绍使用功能、范围;我们还为新推出的数据库专家积极提供平台,组织相关读者听课、试用,及时了解反馈意见,为采购和更新各种专业数据库提供依据,提高数据库的使用率。针对教学开展某些专题性很强的数据库,如“康健循证医学支持平台”数据库,通过培训,使同学们感到,原来很抽象的循证医学课变得更加具体,循证医学中一直困扰学生的“证据查找”问题迎刃而解,将更多的精力集中到如何分析、评价和利用证据。老师们感到高兴的是,作为一门新开的专业课,原本教学资源匮乏的困境很大程度上得到缓解。

  (3)面向读者的专家讲座。依托大学里的人才优势,从其他科研学术部门聘请有关的专家学者,举办各种内容、各种形式的讲座,既可活跃师生的校园文化生活,又可增长师生的知识。以此营造一种轻松、和谐、学术气氛浓厚的校园文化环境。

  专家讲座是我馆目前重点开展的活动之一。涉及的内容包括教学交流、科研探讨、工作经验、专题报告等。

  教学经验交流是教学研究型大学的常规工作。以往由于时间、场地的限制,教学经验交流往往局限在某个教研室内部,或者是全校性课堂教学比赛时。2010年以来,图书馆利用硬件设施的优势,更发挥长期以来在信息服务中积累的各种“人际资源”,邀请在教学上有个人特色的老教师,面向教学一线的教师进行示范课教学,同时和大家交流教学经验,探讨教学理论。很多老师在现场的问答中,既学习到了老教师的教学经验,更被他们严谨、务实的学术品格所打动。这样的学术交流,给读者带来的不仅是技能,更是一次生动的职业教育和人生观教育。一些慕名而来的研究生也表示,在这样的学术讲座上,向老教师们学到了很多宝贵的科研经验。

  针对学生面对的需要解决的问题、年轻人的困惑、恋爱观等选择讲座内容:如何概览课题?如何锁定高影响力论文?如何分析课题趋势?系统介绍Web of Science的引文报告功能、排序功能、分析检索结果功能等帮助进行轻松选题;神雕侠侣,帮你评说世间情为何物,给大家建立健康的爱情心理;从科研人员的需求出发,涉及科研选题、基金申请、英文论文撰写、选择期刊投稿等多方面内容,其内容覆盖了科研评价与评估等内容,足不出户参加在线培训。本馆的老师也积极参与讲座,有的将自己平时工作中积累的,关于如何收集、整理科研资料的方法交给了大家;有的以实例为线索,教会同学如何将自己下载、保存的各种学习资料分类处理,做成目录、摘要和索引,建成自己的小型图书馆,由于具有极强的操作性,反响强烈。

  (4)我馆还定期向同学们放映一些优秀的纪录片,内容涉及医学、生物学、社会学、文化学等。并以此为契机,引导同学们正确认识和评价身边的各种现象,通过纪录片,向他们展示另一种分析事件、认识社会、感悟人性的视角。校园文化生活受客观条件限制,可供学生娱乐休闲的场地相对匮乏,图书馆提供了影视服务这项服务,深受广大读者的欢迎,让学生有一个好的去处,可调剂和缓解课业的压力。这一举措同时缓解了高校学生管理的工作压力,通过放映优秀名著改编的作品、原声作品,对读者进行高品位的文学熏陶,实现了艺术教育的功能,提高了他们对影视艺术作品的鉴赏能力。通过影视文化传播,开辟图书馆服务新局面,影视文化超越了印刷文化的理性特征,是当代感性文化的滥筋。[3]

  4.4读书日活动

  “书是为了用的”,图书馆馆藏的最终目的是为了让读者有效地利用。我们联合团委、学生会举办"大学生读书节暨世界读书日"系列活动,包括爱心捐书,书签设计大赛,读书成果展示、评选优秀读者等活动。通过活动让学生进一步了解世界读书日的起源、发展过程,强调了读书的意义,利用活动向读者推荐优秀图书,号召广大同学享受读书乐趣,接受文化熏陶,营造了书香满溢的校园文化氛围,较好的承担了高校图书馆对创建阅读社会的引导及宣传作用。

  4.5尝试建立相关沙龙。文化沙龙活动是一种融知识与娱乐为一体的活动,通过这些活动,校园师生能了解到最新的学术动态、最新的科研成果、最新的信息内容。我馆利用学院的法语教学渊源,在法语大学联盟的资助下,在学校有关领导、国际交流合作处及外语部的共同努力下,建立了法语数字化学习空间。这是法语大学联盟在国内资助的第一个数字化平台。建立一个有我校特色的法语数字化学习空间,加强了图书馆外语阅读境和视听环境的建设。

  参考文献:

  [1]姜秀花. 从校园文化的角度谈高校图书馆文化建设. [J]河南图书馆学刊. 2008,(2)35-38

  [2] 孙颉,原保忠. 发挥高校图书馆在校园文化建设中的作用. [J]农业图书情报学刊. 2009,(12)153-156

  [3] 潘雪华. 高校图书馆的影视文化.[J]图书馆.2005,(4)90-91

  [4] 顾柯巍,李红霞. 论高校图书馆与校园文化建设.[J] 宁波工程学院学报. 2008,(2)130-132

  [5] 王玉红. 谈网络环境下高校图书馆在校园文化建设中要做的工作.[J] 湖北广播电视大学学报2010,(7)160-160

【高校图书馆促进校园文化建设的途径论文】相关文章:

高校图书馆促进校园文化建设的探讨论文09-29

高校图书馆与校园文化建设论文08-24

浅析整合媒体资源,促进高校校园文化建设论文08-21

试论高校图书馆与校园文化建设08-29

浅谈高校图书馆开展公共艺术教育的方法与途径论文10-30

对加强高校群体组织工作促进校园体育文化建设的研究论文08-21

高校体育社团与校园文化建设论文09-30

高校辅导员如何促进校园文化建设研究10-29

高校校园文化建设创新探讨论文10-01