儒家文化在道德教育中的作用论文
[摘要]随着时代的发展、教育改革的深化，国家越来越重视提高大学生的综合素质。道德教育是提高大学生综合素质的重要基础，所以应该加大大学生道德教育的力度。儒家文化在大学生的道德教育中有着重要的作用，它有利于激发大学生对于祖国的热爱，有助于帮助大学生树立综合创新的文化观，有利于帮助大学生树立正确的道德观，有利于帮助大学生建立道德规范体系，自觉遵守道德准则，应该发挥儒家文化在大学生道德教育中的重要作用，为国家培养高素质的人才。
[关键词]儒家文化；大学生；道德教育；作用
一、引言
随着国际市场经济的快速发展，我国只有提高国家的综合实力，才能保证可持续发展之路顺利进行。当代大学生是国家的社会主义建设的主力军，更是国家发展的中坚力量，提高当代大学生的综合素质具有重要的意义。道德教育是提高大学生综合素质的主要内容，也是提高大学生其他方面能力的基础。中国传统文化中的儒家文化对于大学生道德教育有重要的作用。
二、大学生道德教育的现状
（一）大学生方面
随着每年大学毕业生人数增加，大学生面临着巨大的就业压力。他们在校期间只顾功利地提高学习成绩，却忽视了自我道德教育。对于儒家文化，很多大学生认为对就业没有帮助而不屑一顾，在一些院校，大学生虽然对儒家文化有一定的了解，却没有把它真正地用到实践当中。有的大学生在考试期间采取作弊的手段谋求高分，这种在平时上课时候不认真听讲，课后也不按时完成作业，却想通过作弊在期末考试中获得好成绩的现象是大学生道德滑坡、诚信意识淡薄的直接表现。
（二）学校方面
高校在学术研究方面的职能无可替代，但是如果高校的人才培养只是着眼于提高学生的理论知识和专业技能，则远远不能够满足当代社会对于大学生的要求。对大学生开展道德教育对于高校来说也十分重要，知识文化学习与思想道德教育应该并驾齐驱。但是目前大多数高校检测大学生思想道德学习成果只是通过一张试卷，这样不仅不能真正反映大学生的道德水平，还会误导大学生对于道德教育的认知。
三、儒家文化在大学生道德教育中的作用
（一）有利于激发大学生对于祖国的热爱
儒家文化贯穿于中华上下五千年的传统文化，经历了时间的打磨，形成了自身的魅力和特点，是任何文化形式都无法取代的。它不仅是我国传统文化中的宝贵财富，也是全人类的文化瑰宝。儒家文化作为传统文化的重要组成部分，其中优秀的内容应该得到继承和发扬。越来越多的大学在课程设置上增加了儒家文化教育的内容，带来了很好的效果。很多大学生在没有系统学习中国传统文化中的儒家文化之前，对它只是有一点模糊的了解，一提到儒家文化，就会认为是封建思想和腐朽思想，而且认为和西方文化相比，中国传统文化是“落后的”“腐朽的”。经过在课堂上的学习，大学生对儒家文化有了更深的了解，也能正确地看待儒家文化，更深切地体会到“修身、齐家、治国、平天下”的精神追求。这增加了大学生对于祖国的热爱之情，增加了他们的民族责任感和使命感。儒家文化教育能够提高大学生的爱国之情，使他们时刻谨记民族责任感和使命感。
（二）有助于帮助大学生树立综合创新的文化观
当代大学生走在时代的前沿，拥有更多的现代化观念。但是有些大学生在逐步走向社会主义现代化的过程中，对传统文化的认识比较片面，甚至偏激。他们认为实现现代化与发展传统文化没有任何联系，甚至是相反的关系。但是要实现现代化，首先应该正确认识我们生活的环境，同时也应该正确认识我们所处环境的文化。大学生虽然没有经历过传统文化经受批判的时期，也没有经历过传统文化处于低潮的时期，但是他们受到西方文化的熏染，认为传统文化代表着封建思想，没有用处，传统文化中的儒家文化更是封建思想的代表。
马克思主义主张对中国传统文化中的`儒家文化要批判性地传承，取其精华，舍弃糟粕。对优秀传统文化的继承要推陈出新。在经济快速发展的今天，高校在大学生道德教育中增加了儒家文化，有利于帮助大学生树立中国特色社会主义文化观，形成将中西方文化精华融合在一起的综合创新型的文化理念。这不仅使大学生在思想上形成道德规范，还能在平时的实践中切实表现出来，为现代化建设贡献自己的一份力量。
（三）有助于大学生树立正确的道德观
儒家文化中的伦理观念在中国传统道德中的地位也十分重要。一段时间内，儒家文化的伦理观念没有受到人们的重视，很多人对它持批判的态度。这是因为大多数人误解了儒家文化的伦理观念，没有真正理解其内涵。这导致高校的道德教育在一定的程度上忽视了儒家文化伦理观念的教育，没有实现儒家文化的广泛教育、宣传和推广。
在一些西方的学者看来，儒家文化有西方文化中没有的督导见解，比如“见利思义”，这样的思想对于树立大学生集体荣誉感有积极的作用。还有的学者认为，“在大学院校的课程设置中增加儒家文化的教育，可以帮助大学生理解自己的生活方式与家长的生活方式存在的适当差异，并且有利于提高大学生的道德修养，还有助于解决一些比较困难的问题”。儒家文化当中很多优秀的理念应该用于大学生的道德教育之中。例如，大学生应该具有仁爱的精神，“克己复礼”的品格，“天人合一”的觉悟。大学生还应该学习儒家文化中的爱国主义精神，牢记“天下兴亡，匹夫有责”。儒家文化中还有很多值得大学生学习的优秀内容，例如，勤劳勇敢、尊老爱幼的高尚品格，艰苦奋斗、顽强不屈的民族性格以及讲求诚信、追求慎独的自我修养。在大学生道德教育中应该适当融入儒家文化，充实思想道德教育的内容。这样不仅能够提高大学的道德水平，也能够实现大学生对儒家文化的正确认识。把儒家文化引入大学道德教育中，可以帮助大学生树立正确的道德观念。这种借助中国传统文化帮助当代大学生形成正确的思想道德观念的举措是帮助学校走出道德教育困境的有效方式。
（四）有助于大学生建立道德规范体系，自觉遵守道德准则
摒弃儒家文化中一些不可取的内容，可以发现，儒家文化是一种讲求自我修养的文化。它明确指出如何做事、如何做人，是指导人们行为规范的准则。随着社会的快速发展，社会上形成了很多负面的风气。大学生正处于思想道德建设的关键时期，如果没有形成正确的道德观，不仅会严重影响其个人发展，也会给国家未来的发展埋下隐患。当今社会流行的不良风气，如“金钱至上”“名利之上”的思想泛滥，为了能够追求物质上的满足，可以不顾道德规范，不遵守道德准则，这非常不利于学生成长。还有很多大学生推崇“个人至上”的个人主义思想，严重缺乏团队合作精神，这是非常不可取的。在大学的课堂上引进儒家文化的教育，可以帮助大学生树立正确的道德规范体系，帮助他们认识自觉遵守道德准则的重要性，从而严格要求自己履行道德规范。
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