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语言在人类文明传播过程中有着举足轻重的作用，它是人们进行交流的主要工具，是思维外在表现形式之一语言的组织形式表现了思维的角度，语言的思想内容表现了思维的高度，因此在教学中，各门学科会自然而然形成自己的...
生物学科在中学教学中起起落落，论中学生物学科教育价值的实现。人们关注的问题一直是：二十一世纪是生物科学的世纪，人口及环境问 题要重视，生物学必须考，否则不被重视，等等。而忽视了生物学科作为中学的一门课...
掌握生物概念往往是学生获得成功的第一步。要促进这种成功则应与能力培养结合起来,学生学习生物概念既可获得能力,又可进一步学习新概念及其他知识。那么,如何有效地实施生物概念教学呢?笔者认为在生物概念教学中...
我校是一所民汉合校的普通高级中学，实行双语教学制度，生物教学论文：双语教学中生物语言表达能力的对策。生物教学采用汉语授课模式，语言表达能力欠缺是目前双语班学生在生物学习过程中普遍存在的现象，我对双语班...
兴趣是获得知识的内驱力，它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣浓厚，其学习成绩一般都比较理想。因此，在教学中努力激发、调动学生的学习兴趣，就成了教学研究的重要课题之一。生物学是一门以自然为基...
一、 在实验方面生物学是一门实验性很强的学科，在实验教学过程中，我们要通过创设多种情景，培养学生的各种能力，并养成严谨、科学的实验态度。例如; 七年级的学生的第一个实验《观察植物细胞》，本实验是学生比...
在探究性实验的教学实践中，我也深刻体会到：学生自己带着疑问，自己动手进行观察实验，在实验过程中去探究、发现、获得新知识，既是培养学生科学探究能力的主要途径，又能在此基础上发展学生的合作能力、实践能力和...
摘要在教学过程加强学生自学能力的培养，将直接关系到生物学的教学质量，也有利于对学生的创新教育。本文从五个方面介绍生物学教学中课堂自学的指导方法。关键词 精讲巧练 精心设计 合理安排 选择要点 检查评价...
爱因斯坦说：“对一切来说，唯有兴趣才是最好的老师。”而据我的观察，学生上实验课的兴趣不是很浓，在实验课上，有些学生带有敷衍了事的态度在做实验，有些没做完，一下课就走了，提醒说“你还没完呢！”答曰：“不...
新课标要求学生的学习通过自主实践去探索发现新知识，在实验操作中增进能力与知识的结合.教师应该改变以往的传统教学方式，将理论知识教学转化为自由探索过程，实验内容也要从以结论为目的变为以探究过程为中心的内...
【摘 要】森林被称作人类的“肺”，森林对人类大有裨益。然而森林也有“生病”的时候，林业有害生物及火灾、水灾等时刻危害着森林。为此营林技术队展开了有关林业有害生物的控制的相关工作，调查林业有害生物，积极...
摘 要：通过课堂提问，教师能够及时了解学生的学习掌握情况，调动学生的学习积极性，培养学生的创造性思维。在初中生物课堂中需要适时地提出有效的问题，才能帮助学生构建科学的知识体系，提高思维的深度和力度，也...
生物学是一门以实验为基础的自然科学，许多生物现象必须通过实验才能得到解释，各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚，生物学理论也是通过实验建立起来的，实验在生物教学中占有非常重要的地位。一、实验设计过...
摘 要：在新课程标准实施的情况下，生物教师更应该善于挖掘和利用体现情感态度与价值观的德育内容，在生物课的教学中，用事实说话，用典型事例说话，以情动人、以事感人、以理服人，把对青少年的思想道德教育始终贯...
【内容摘要】对于高中理科生而言，高中生物教学的重要性不言而喻，但是传统的生物课堂教学存在很多的弊端，使得学生的学习缺乏效率，不利于学生的生物学习。本文主要从三个方面就“认知同化论”在高中生物课堂教学中...
摘 要：生物是一门以实验为基础的学科。教学中要帮助学生形成生物学概念，获得生物知识和实验技能，培养观察和实践能力，培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法。在教学中，教师通过实验教学多方面激发学生的...
《环境生物学》作为环境科学专业的必修课，是解决环境问题应运而生的交叉学科，课程发展立足实践，从实际出发以期解决当前环境问题的生物学方法。环境生物学实验是环境生物学教学过程中的重要组成部分，是理论结合实...
摘 要：综述了探究性学习对高中生物教学的重要性，分析了目前在高中生物教学中实施探究性学习的过程中存在的问题和具体解决措施。关键词：探究性；高中生物；教学一、探究性学习探究性学习方式的提出，彰显了高中生...
一、让学生参与课前实验准备，培养学生学习生物的兴趣 初中生物实验涉及的实验材料大多是动物或植物材料，为了培养学生学习生物的兴趣，我通常情况下会引导学生去寻找实验材料。例如，学习叶子的结构时，我让学生自...
远程教育，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上...