优化教学设计提高生物课堂教学有效性

时间：2020-08-01 16:05:19 生物科学毕业论文我要投稿

优化教学设计提高生物课堂教学有效性

　　论文题目：优化教学设计，提高生物课堂教学有效性

优化教学设计提高生物课堂教学有效性

　　论文语种：中文

　　您的研究方向：高中生物教育教学

　　是否有数据处理要求：否

　　您的国家：中国

　　您的学校背景：重点高中

　　要求字数：2500左右

　　论文用途：

　　补充要求和说明：

　　优化教学设计，提高生物课堂教学有效性

　　摘要：总之，现代生物教学不仅要从内容上进行设计，也要关注教学方法的设计。科学合理的教学方法，必然能带来事半功倍的教学效果。现代生物教学的优化设计，是提高生物教学效率、深化高中生物学科教学改革的关键，所以我们生物老师要从本校实际情况出发，寻求最优、最好的教学方法。

　　关键词：生物;新课标;多媒体;模型教学

　　引言

　　目前生物科学的发展已经向两个方面进行发展即微观方面和宏观方面。这种发展趋势在新课标生物教材，尤其是选修教材内容上的体现颇为突出。传统意义上的教学方法正被打破，实验的重要性在发展生物学实验上显得日益突出，仅仅依靠死记硬背学习的方法去学习已经不符合时代需要。根据新课标的.学习任务，生物教学是依靠可靠而且科学的学习方法，以不断促进同学提高生物学科学习的效率。

　　1. 根据教学内容安排合理的教学课时，把握教学重点、难点。

　　2. 教学过程的设计

　　3. 构建知识体系，滚动复习

　　4. 结束语

　　总之，现代生物教学不仅要从内容上进行设计，也要关注教学方法的设计。科学合理的教学方法，必然能带来事半功倍的教学效果。现代生物教学的优化设计，是提高生物教学效率、深化高中生物学科教学改革的关键，所以我们生物老师要从本校实际情况出发，寻求最优、最好的教学方法。

　　参考文献：

　　[1] 陆爱香. 对高中生物教学大纲的理解[J]. 科技园地, 2010, (06).

　　[2] 句容. 浅谈提高高中生物教学有效性的策略[J]. 素质教育论坛, 2012, (01).

　　[3] 杨博. 试谈优化高中生物教学的方法[J]. 教育科学, 2011, (03).

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