PLC控制的花样喷泉系统
3.当按SB3,对应X003触发,PLC处于单步运转状态,
4.按下SB1,对应经X001断开,PLC停止工作.
详细过程如下:
1.当按下开关SB0,单步开关SB3断开,如选择开关SB4接通,刚PLC输出点Y007输出信号,KM4接通相联接的4号喷头,同时开始计时,两秒后动作接通Y005相对应的KM3接通联接的3号喷头,开始计时,两秒后动作接通Y004,相对应的KM2接通联接的2号喷头,同理,在两秒后,接通1号喷头,再接通4号循环下去......
2.在一的过程,如SB3接通的情况下,刚在一个过程后,自动停止.
3.同样,当选择其他位置开关,PLC按设定程序进行工作.
参考文献：
1.孙平，《可编程控制器原理及应用》，高等教育出版社，2003年1月第二版。
2.张运波，《工厂电气控制技术》，高等教育出版社，2001年7月第一版。
3.王永华，《现代电气及可编程控制技术》，北京航空航天大学出版社，2002年9月第一版。
4.任志锦，《电气与电气控制》，机械工业出版社，2003年2月第一版。
5程周，《可编程控制器原理及应用》，高等教育出版社，2003年4月第四版。
6.胡学林，《可编程控制器应用技术》，高等教育出版社，2001年8月第二版。
设计总结
本次毕业设计我以PLC为基本嵌入点，用来设计大众化的喷泉景观，作为机电专业的毕业生，一方面综合应用了机电一体化的专业知识，同时优化了喷泉，可以为实际生活带来更多的便利。在设计中,我遇到了不少问题,通过自己努力研究,把它们一个一个解决了,系统模拟非常成功,总的来说,这次设计不难,关键在于细心,有时一些小问题,让我走了很多弯路,真正让我感觉到了学以致用的重要性.三年来，我认真地学习了专业课程基础知识，具有一定的设计理论基础和独立设计能力，由于毕业设计的课题是一种整体性的，系统性的设计，我真的是很努力地在做，但还是感到力不从心，因而这次设计在深度和广度上都有一定的局限性，不过，我认为还是提高了认识，学到了东西。
在即将毕业之际，我想借此机会对关心和支持我的所有人表示感谢！
感谢工程系的各位老师尤其是我的指导老师李素平老师，在她的悉心指导下，我才得以完成毕业设计。另外，在整个设计的过程中，我还得到了同组其他同学的真诚帮助，在此一并表示感谢！
大学生活即将结束，我感到自己树立了正确的世界观、人生观、价值观。在此，我感谢学院领导和班主任老师，是他们教会我做人的道理。
回顾这三年的学习和生活，还有许多的朋友和同学在各个方面给予了我很多的帮助和支持，让我坚持到了最后。在此我要感谢所有关心和爱护我的人，今后我会继续努力，不辜负您们对我的期望！
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