小学美术培养学生动手能力的途径

时间:2018-03-26 美术学毕业论文 我要投稿

  "注重儿童潜能开发与个性差异;引导自主参与,培养创造能力"己成为优化课堂教学,提高教学质量的一个重要途径和基本保证.下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。

  摘要:随着新课改的不断推进,小学教学的目标也逐渐发生了转变,现阶段的小学美术教学更加注重培养学生的动手能力,提升学生的综合素质和能力。动手能力是构成学生实践能力的重要因素,同时也是美术教学的重要目标。因此本文对小学美术教学中培养学生动手能力的途径进行了研究,从而提出了一些意见和策略。

  关键词:小学;美术教学;动手能力;培养途径;研究

  一、小学美术教学中培养学生动手能力的现状

  1.1缺乏足够的重视

  现目前,不少学校、教师以及学生家长等,都缺乏对小学美术教学的关注和重视。有些学校只注重提高学生的升学率,认为只有学校的声誉提高了,学校才能吸引更多的家长和学生,才能获得更好的发展和进步。因而这些校领导只重视文化科目的教学,而对美术教学缺乏足够的重视,这就导致了学生的动手能力不能获得很好的培养和提升。而在教学的过程中,美术教师感到自身所教授的学科没能获得关注和重视,其工作的积极性也会大大降低,从而使得美术教学不能取得良好的效果。

  1.2缺乏先进的思想和方法

  在小学美术教学的过程中,由于教学缺乏先进的思想和方法,导致了小学美术教学不能引起小学生的兴趣。在长期教学的过程中,很多教师都形成了比较独特的教学方法,但是这些方法被反复使用,缺乏一定的创新性,从而导致了教学思想以及教学方法缺乏一定的先进性。在传统美术教学的过程中,教师仅仅围绕课本上的内容进行讲解,以及教学生进行简单的绘画,很少训练学生的动手能力,且教学的方式方法也非常单一,因而使得学生的学习兴趣和积极性不能被充分地激发出来。

  二、小学美术教学中培养学生动手能力的途径

  2.1加强美术欣赏,培养学生的动手意识

  在小学美术教学开展的过程中,首先美术老师要对学生的心理需求进行了解,并且要结合学生的实际生活,选择具有现实意义的作品供小学生欣赏,从而促使学生养成动手意识。在小学美术教学的过程中,美术作品欣赏是非常重要的内容,同时也是形成美术观念的关键途径。而教师在选择美术作品时,要根据小学生的认知水平进行合理的选择,且在实践教学的过程中,教师所讲授的内容必须结合教材,同时还要结合小学生的喜好来进行美术作品挑选。同时美术教师还可以结合自身的绘画能力,对一些作品进行再加工,使之更加贴合小学生的兴趣和喜好。另外,学生绘画的美术作品也可用于课堂美术欣赏,这样不仅有利于快速集中学生的注意力,还能激发出学生的主动性和积极性,并积极进行动手绘画创作。例如在讲解《闪光的烟花》一课时,教师可以在课前准备一些优秀的烟花拍照作品,供课堂上学生们进行欣赏,也可使用以往学生绘制的烟花美术作品供学生们欣赏,这样一来学生就会慢慢形成动手意识,从而达到提高美术教学质量的目的。

  2.2创设美术情境,激发学生的动手兴趣

  在小学美术教学的过程中,为了培养学生的动手能力,教师就需要在美术课堂上创设一定的教学情境,这样不仅能够激发出学生学习美术的兴趣和积极性,同时还能够很好地培养学生的动手能力。在创设教学情境的过程中,教师要从多个方面出发,即从学生的形象思维水平以及教材的内容出发,创设能够增强学生动手意识的情境,从而有效地提高美术教学的质量。例如在《童话的小屋》一课中,教师可以围绕“童话”这一美术教学的特点来进行教学情境的创设。首先教师可以在课堂上通过童话故事的讲述,引起学生对童话故事中出现的建筑物进行联想和想象,学生在联想的过程中就能够创设一个形象生动的氛围,并创作出具有自身特点的童话小屋。

  2.3展开手工制作,提升学生的动手能力

  在小学美术教学的过程中,手工制作是非常重要的教学内容,并且开展手工制作的教学活动,也是培养学生动手能力的关键途径。在进行美术教学的过程中,美术教师应采取有效的措施丰富手工制作教学的形式,充分调动小学生的学习兴趣和积极性,让学生在动手制作的实践过程中,体验美术制作带来的趣味。例如在《会摇的玩具》一课中,教师可以让学生们自己动手制作喜爱的玩具。在这个过程中,学生不仅能够积极思考和动手制作,同时还能够意识到学习美术所带来的乐趣,从而达到提高美术素养的目的。

  三、总结

  综上所述,在小学美术教学的过程中,培养学生的动手能力,不仅需要不断创新美术教学的思想和方法,还要积极创设教学情境,并不断开展美术手工制作的教学活动,这样才能促使学生的动手能力得到有效地培养和提升,从而达到提升小学生综合素质和实践能力的目的。

  参考文献

  [1]刘利利.小学美术教学中如何培养学生的动手能力分析[J].中国校外教育,2015,(11):159.

  [2]林万丽.用智慧的双手创造美好的生活——浅谈小学美术教学中的学生动手能力的培养[J].中国校外教育,2014,(z1).

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