中职计算机专业教学目标实现策略论文

时间:2020-07-26 13:58:11 计算机毕业论文 我要投稿

中职计算机专业教学目标实现策略论文

  摘要:伴随着科学技术的进步与发展,计算机专业也成为了当前国内中职院校的热门专业.对于中职院校的计算机专业学生而,能够成为一个合格、优秀的计算机人才是他们重要的人生目标。相比较于中职院校中的其他专业,计算机专业无论是在实用性或者普及性上更具优势,而且整个专业的发展前景也相当广阔。文中对于现阶段中职院校计算机专业的现状进行了简要地介绍,并以帮助学生实现目标为核心给出一些高效且实用性强的办法,以供相关从业人员进行参考、借鉴。

中职计算机专业教学目标实现策略论文

  关键词:中职计算机专业;教学目标;策略解读

  引言:

  社会的进步与发展,中职院校的学生在人生定位上也发生了明显的变化。对于中职院校学生而言,中职院校是强化自身实力与实现人生理想的重要舞台。但是和统招生相比较,大多数人对于中职院学生能力的评价仍然以负面为主,觉得中职院校的学生无法成为行业内的尖端人才。依据多年的教学实践,笔者认为中职院校的学生是整个社会发展中不可或缺的重要力量,这些年轻、富有朝气的学生在未来的发展有着无限的可能。作为一个中职院校的一线教育者,我们必须要以培养学生成才为主要目的,推行高效化、主动化教学模式。

  1.中职院校计算机专业的现状

  1.1发展潜力大

  社会的进步与发展,各行各业在信息、数据的交互需求变得越来越强烈,尤其是在计算机与互联网专业。计算机专业的发展并不只是一个“从无到有”的过程,而是一个不断壮大不断扩展的过程,就算是教学当中已有的内容也在以飞快的速度更新。由此可见,计算机专业的发展潜力是相当巨大的。

  1.2必备能力

  在信息化的大背景下,计算机已经全面进入到了人类社会当中,并成为人们工作、学习、交流、娱乐的重要组成部分。如果过去评价一个人文盲的条件是不会读书识字,那么新的文盲标准就是不会使用计算机。随着社会的不断进步,计算机的基本运用也必将是每个人在生活、工作以及学习方面的必备工具。1.3理论与实践相结合计算机是一种常新化、专业化的技术,最为重要的特点就是应用性强。因此在计算机专业的教学过程序当中,教师必须要重视理论与实际应用的协调。其中《计算机》课程侧重理论基础,《信息技术》则重视计算机的实践与应用,而这实践与运用的前提是必须要具备扎实的理论基础,这也是知识经济在IT行业中一种特殊的表现形式。

  2.策略运用:

  2.1积极展开课外活动

  众所周知,中职院校学生们的目标就是顺利就职。要怎样才能够让学生们快速进入到职业角色当中?教师就必须要在教学过程当中进行“就职演习”。教师可以利用课余时间在学校内组建就职协会。该协会是由本系或者外系的学生组成,协会的管理模式是学生自主管理,整个活动的策划、组织、实施、以及内容的制定也都由学生们完成,教师从旁协助。通过举办这种活动,学生们能够有效地提升个人的专业水平,并在人际交流以及团队合作方面都获得了宝贵的经验,对于今后的就业与发展具有重要意义。

  2.2设制兴趣小组

  兴趣小组对于中职院校的教学具有重要作用,特别是在以“职业”为发展目标的教育实践中,兴趣小组能够将“职教”的作用全面发挥出来。笔者在长期的'教学实践当中,按照专业的性质与特点构建兴趣小组(与工作室的规模相似),并围绕解决实际问题为核心展开各种课外活动(比如说网页设计兴趣小组就是维护学校内其他部门的网站安全等),让学生们能够将理论与实践相结合,达到学以致用的目的。

  2.3为学生提供才能展示的机会

  所有人都渴望成功,特别是对中职院校的学生而言,对于成功的欲望更加强烈。经常有人说中职院校的学生成分复杂,其实学生们的成分并不复杂,主要是他们成功的经验不足。因此,教师必须要想方设法帮助学生们获得成功的体验。如果条件允许,可以举办科技艺术平台,并举办各种活动(例如说各种类型的技能比赛、学生作品交流展示、校方加强与当地知名企业合作的力度等)。通过校内搭建平台的方式,能够让学生们积极、主动地参与到技能学习、交流当中,也给学生们一个认同自我、展示自我的机会。

  2.4提高教师业务能力

  与普通高校相比,中职院校的教师对于专业水平的实践性要求更加严格。中职院校的教师不但是教学过程的创新者,而且还是学生们学好专业知识的引路人。那么要怎样才能够提升中职院校教师的业务能力?首先,学校可以邀请著名企业内的专业人士到校进行讲座,并让学生们主动与其进行沟通,让学生们对企业职业活动有所了解。其次,构建一个具有丰富实践经验,又具备扎实理论基础高质量教师队伍,这是培养专业人才的重要前提。再次,高职院校可以制定教师四年轮换制度,让教师定期到企业内进行实习。通过这种方式,可以让教师在拥有良好理论基础以及教学经验的同时,还能够具有良好的实践操作能力与职业素养。

  结语:

  综上所述,教师作为学生学习与成长路上的引导者,教师对于学生的个性发展与观念的影响深远。教师必须要通过长期的实践与学习,才能够跟上并适应计算机专业的发展脚步。除此之外,教师还应当要与学生共同构建质量化、高效化的教学氛围,只有这样才可以为社会培养更多的专业型人才。

  参考文献:

  [1]张建彬,刘艳.基于移动互联终端的中职计算机专业教学模式的实施策略研究[J].课程教育研究:学法教法研究,2016(12):124-137.

  [2]邵海燕,兰秀芹,肖五全.中职计算机专业课有效教学的研究——以《计算机组装与维修》课程为例[J].电脑知识与技术,2015(03):155-166.

  [3]王萍,罗振昱.中职计算机应用基础课堂存在的问题及有效教学策略初探[J].新教育时代电子杂志:教师版,2017(03):165-178.

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