幼儿的诚实教育论文

时间:2020-10-20 12:38:07 教育毕业论文 我要投稿

幼儿的诚实教育论文

  幼儿在成长的过程中,出现不诚实现象在所难免。如果碰到孩子不诚实,那应该怎么办呢?我国幼儿园的保教内容中对德育明确指出:向幼儿进行诚实教育。著名幼儿教育家陈鹤琴指出:“幼稚期(自生至七岁)是人生最重要的一个时期,什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打下一个基础,若基础打得不稳固,那健全的人格就不容易建立了。”因此,给孩子进行诚实教育对幼儿的健康发展至关重要。

幼儿的诚实教育论文

  一、导致幼儿不诚实的原因分析

  幼儿不诚实的原因是多方面的,家长一旦发现孩子不诚实,首先不要惊慌,也不要斥责,而要认真分析造成幼儿不诚实的原因,然后予以教育。一般来说,幼儿不诚实的原因大致可以分为以下几种:

  1、想象与事实混淆误说谎话。学前心理学认为,学前儿童想象的特点是无意想象占主导地位,有意想象才刚刚萌芽。所以,幼儿往往产生混淆现象,把看到的与联想的、真实的与希望的、做过的与记忆的混淆起来,从而说出一些与事实不符的话。这类说谎纯粹是无意识的和不自觉的行为,属于幼儿心理发展正常现象,最好不要视之为不诚实。一般来说,这类说谎随着年龄的增长和认知的发展会逐步减少以至消失。

  2、重压之下会说谎话。幼儿犯了一些错误,一定要问明原因,再行处理。若不问青红皂白,一顿训骂,往往导致幼儿撒谎,以此来逃避罪责。同理,对幼儿不宜提一些过高的要求,尤其不该提一些不切合实际的要求,否则将导致幼儿说谎话。所谓切合实际,即符合幼儿的身心发展特点,智力水平状况。如果要求太过,达不到要求就打骂,重压之下自然会撒谎。面对重压,许多成人也会借假话、谎言以逃脱,幼儿更会如此。

  3、潜移默化学说谎话。家长是孩子最亲近的人,是孩子学习模仿的重要对象。家长的言行对孩子影响很大,好的言行影响孩子向好的方面发展,坏的言行往往使孩子学坏。家长如果善于说谎话,孩子往往不可能诚实。近朱则赤,近墨则黑,或者说,有其父必有其子,有其母必有其女,说的就是这个道理。同时,家庭环境、社会环境对幼儿的影响也很大,小环境里不诚实的话多了,不诚实的现象严重了,对幼儿的反面影响不可低估。言而无信,口是心非的劣质,幼儿也是会模仿学习的。

  二、培养幼儿诚实品质的思考

  知道了幼儿出现不诚实的原因,我们应有针对性的对幼儿进行诚实教育。诚实教育必须坚持以正面教育为主,而且要做到有的放矢,多方配合,持之以恒。良好道德品质的培养是一项系统而长期的工作。

  1、对幼儿进行正确引导,向幼儿灌输诚实的品德观念

  大部分幼儿都喜欢听故事,老师和家长应该有针对性地找一些有关诚实的故事讲给幼儿听,并在结束时附带性的.说明一下诚实的好处以及说谎话的坏处。同时,向幼儿提问,如果故事中的主角换成是他,应该怎么做。让幼儿进行换位思维,以加深印象,从小树立良好品德观念。

  2、对幼儿进行观察和分析,强化幼儿诚实的品质

  发现幼儿说谎话,要认真观察幼儿的言行,冷静地分析寻找幼儿说谎话的原因,然后根据实际情况进行纠正,尽量做到对症下药。对幼儿不诚实的表现经引导后能够纠正的,要及时鼓励和进一步引导,防止类同的错误再次发生。平时,对幼儿的诚实表现,要善于表扬鼓励,让幼儿继续发扬不断巩固,以此强化其诚实品质。

  3、幼儿园和家庭相互合作、共同培养幼儿诚实的品质。

  家长是幼儿的第一任教师,要用心教育。幼儿园是幼儿的乐园,教师是园丁,教育幼儿要尽心尽责。幼儿园与家长要密切配合共同教育,让幼儿知道不诚实无所遁形,不能隐瞒任何人。当发现幼儿不诚实时,要及时采取适当的方式进行教育,并鼓励幼儿勇敢地承认自己的不诚实。当幼儿承认不诚实后,要继续予以信任,让幼儿明白改正了过错就是好孩子的道理。

  教育有法又无定法,对幼儿进行诚实教育也一样,面对幼儿各种各样的不诚实的表现要灵活处理。只要我们坚持将幼儿的诚实教育进行到底,幼儿长大后一定远离撒谎,成为诚实之人。

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