医改新形势下公立医院健康教育论文
一、工作实践方法
1.结合中小学生健康体检筛查
学生健康教育突出重点。根据医院体检中心数据统计发现的中小学生中存在的健康问题，专门编写相关的健康教育资料随着健康反馈单一起发放到学生及家长手中，并且有针对性地对校医进行培训。联合教育局和学校开展寓教于乐的健康主题活动，如“6.1”儿童节组织的小胖子趣味运动会、“11.20”世界儿童日组织的中小学生学急救等。
2.幼儿园的`健康教育幼儿、家长与幼师并重
医院针对幼儿园的健康教育工作专门策划“春苗行动”。有针对性地组织对长沙市幼儿园的园长和卫生老师进行培训，协助幼儿园制作健康教育宣传栏；组织专家编写了《学龄前儿童健康知识手册》免费发放给家长，根据幼儿园的需求组织家长健康教育讲座；联合幼儿园组织和策划健康主题活动，幼儿的教育示范与动手相结合，如“爱牙日”的刷牙竞赛，让孩子在游戏中掌握正确的刷牙方法。
3.社区健康教育充分发挥网络和媒体的强大传播功能
社区覆盖人群广泛，我院在与社区卫生服务中心合作进行健康教育巡讲、发放健康教育资料的基础上，重点利用了网络和媒体信息量大、传播迅速的特点进行健康教育和健康促进工作。医院网站专设了健康园地，及时更新健康知识，每年更新文章600篇左右；开设了网上咨询栏目，专人负责回复，回复时限不超过24小时，全年回复咨询6000-8000条。在逐步完善医院网站的同时，积极与一些影响力较大的网站合作。医院鼓励医务人员结合临床专业撰写相关科普文章，每年在各类健康科普报刊杂志发表科普文章1000篇左右。结合典型病例、爱心关注做好媒体宣传，每年在电视、电台、报纸、网站新闻宣传1000多条。
二、工作体会
公立医院是执行健康教育和健康促进工作的主体，医务人员为患者及家长提供健康知识，让其了解最新的医学知识，掌握疾病的预防知识，从而建立健康的生活行为习惯，把“看病难，看病贵”变为“得病难，得病贵”；同时通过健康教育可以让老百姓更进一步了解临床医疗工作，加强医患沟通，和谐医患关系。健康教育是一件于国、于民、于医院都有益的事情。在实施过程中有几点比较重要：
一是医院应重视健康教育工作并强化管理。医院应常规开展健康教育工作的考核与评估，激发医务人员开展健康教育工作的积极性与创造性。我院每年对健康教育工作先进集体和先进个人进行表彰和奖励，同时把健康教育工作纳入到医护日常查房督导、学科查房和年度评先考核中，个人医学科普文章发表情况与职称聘任和评先评优挂钩。
二是要加强培训，积极引导医务人员，特别是一些专家积极参加健康教育工作。老百姓对专家更信任，同时科室专家的参与和重视可以影响和提升年轻医务人员的参与热情。
三是联合各方优势力量共同开展健康教育工作可以达到更好的效果。我院联合学校、幼儿园、社区一起工作，既可以很好地发挥我院专家的专业指导作用，又可以发动基层广泛的群体参与，起到事半功倍的作用。
四是在健康教育活动中积极吸引一些爱心企业参与，通过公益活动，一方面提升企业的知名度和荣誉感，另一方面也为更多的大众健康提供了服务。我院积极引进社会资金参与健康教育宣传栏制作、健康教育资料的印刷、健康教育讲座奖品赠送等，在不增加医院经济负担的基础上，拓宽了健康教育的内容和形式，扩大了健康教育的受众。
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