高校毕业生职业指导需求的调查与对策研究
论文关键词：高校毕业生 职业 职业价值观
论文摘要：随着高等的迅速发展，高校毕业生面临的就业形势日益严峻。本文以四所高校200名毕业生为对象，调查其对学校职业指导的需求．并为高校提出了相应的指导策略。
国外已有研究表明，职业指导对大学生正确进行自我分析，合理进行职业选择并提高其职业满意度等有重要意义;用人单位招聘到合适的员工，员工有较低的离职率，单位减少了对新员工的培训成本，也有利于全社会资源的有效配置和开发。目前，各高校虽已对大学生开展了一定形式的职业指导，但由于开展的时间不长，还没有摸索出一套完善的高校职业指导体系，实际工作中还存在很多尚待解决的间题。大学生的职业认知能力较低，而这又影响着大学生工作搜寻的努力程度[Ul。所以高校职业指导工作应深人调查了解学生的需要，然后有针对性的开展职业指导工作。
1研究对象与方法
1.1研究对象
选取我国四所综合类高校(南方、北方各2所)毕业生为研究对象。
1.2研究方法
采用问卷调查法，编制“综合类高校毕业生职业指导需求的调查问卷”，共发放问卷200份，收回有效间卷159份，其中文科学生85人，理科学生74人;男生94人，女生65人。
2结果与分析
所有数据都采用SPSS for Windows 12.0进行分析。
2.1不同的专业和性别对大学生的影响
采用独立样本t对不同专业和性别的被试在个人求职自身条件上的自信程度进行了差异显著性检验。结果表明，不同专业的被试在老师对自己的评价的`自信度上存在显著差异，t=-4.579,p < 0.05，在个人的社会关系自信度上存在显著差异，t=-2.696,p < 0.05，理科学生比文科学生更自信;其它方面的自信度无显著性差异。
不同性别的被试在个人的学习成绩自信度上存在显著差异，t=-2.067 , p < 0.05，女生对个人的学习成绩更自信;在个人的社会关系自信度上存在显著差异，t=2.121, p < 0.05，男生对个人的社会经验更自信;其他方面的自信度无显著性差异，但男生对个人的专业、实际能力、工作经验和老师对自己的评价方面比女生自信度高，而女生只在个人的学历方面比男生自信度高。表明女生除了成绩外，在其他方面的自信度不高。张杉杉、孟庆茂的研究结果也显示，女生比男生在择业上表现出更多的担心。
对找到工作有自信和无自信的被试在个人的专业自信度上存在显著差异，t= -3.001, p < 0.05，在老师对自己的评价自信度上存在显著差异，t= -2.274 , p < 0.05，在个人的社会关系自信度上存在显著差异，t=-4.696 ; p < 0.05，对找到工作有自信的被试在这三个方面更自信，表明大学生对专业的自信度已经影响到了他们找工作时的自信。