最后，周络的跨使传统规范受到严峻的挑战，冲击了青少年学生未成熟的人生观和价值观。
网络是人类为自己开拓的另一个生存空间。如果说早期的局域网还不足构成一个社会的基础，传统道德还适用并够用的话，那么，以垒球性、开放性、垒方位的国际互联网为基础的“网络社会”正在动摇传统社会道德的基础。由于信息的开放性，使多元化、多元价值在网上发生交往。特别是以美国为首的西方国家，凭惜自己是互联网络“根据地”的优势，向其他国家进行文化人侵，再加上美国少数人还有独霸世界的欲望，必然会带来明显的和文化色彩。
学生如何面对异质文化，特剐是抵制西方不良思想的影响，是目前一千严蛾的闻题。由于大学生的世界观、人生观、价值观尚未成熟，容易受到异化的思想的冲击，甚至会盲目地认为西方一切都比中国好。在网络道德规范还尚未发展成熟的今天，由于新旧道德规范并存、交替、更造从而造成规范内容的冲突和衔接的脱节，而中国的传统教育往往是教导式地向学生灌转一些道德思想，使他们树立起正统的世界观、，k生观、价值观。但在网络社会，一切都是呈现开放的状态，单一的思想很难将学生的头脑柬缚住，髓络上各十国家和地区的思想观念、伦理道德、文化的传统对学生起着潜移默化的影响要让学生从各种各样的思想旋祸中走出来，树立积极向上的世界观、人生观、价值观，就要针对网络传播的特点改进我们的教育方式。我们不能为了维护传统道德而拒斥空间闯人我们的生活，但我们也不能听任网络道德失范无序状态存在，或消极地等待着自发的道德运行机制的形成。
当代大学生作为。网上一代”，网络在他们的生活中占有一定位置．如何在充分利用网络带来的帆遇的同时抵御其消极作用?这已是摆在我们高校德育工作者面前十分紧迫的任务，也是世纪之变的一项德育新课题．
三、对策
1、建立一支高素质的政工队伍
在网上，学生是绝对自由的，他们可以根据自己的爱好去点击自己想要的内容，政工工作者完垒可以去设计一些能吸引他们的网页与来访者进行交流。由于网络的隐蔽性特点，学生的思维变得轻松起来他们更窖易说出自己的真正思想观点。这时，对他们进行思想教育才具有针对性，也才能达到预期效果。但是．目前政工干部在使用网络方面的能力不强，进行网上教育时常表现出力不从心。因此，必须加强政工干部的网络知识培训，以提高他们在网上对学生进行思想政治教育的能力和效率。
2、弘扬人文精神、维护侍统文化
在信息论技术不断飞跃的21世纪，在弘扬人文精神方面思想政治教育肩负着所史的重任．尤其如此，特别是近年来，高校在世界各国的发展进程中，发挥着不可替代的先锋和桥梁作用世界上先进的思想、文化，经常首先通过高校这座桥梁获得交流与传播。高校应该充分利用网络技术，开发出具有中国古代人文传统和当代人文精神的软件．传播主流文化和健康向上的信息。
3、健全网络法规，对青少年进行网络道德教育
目前，由于各种原因，网络法规尚未健垒，高校政工干部在网上耐学生进行思想政治教育相对吃力，教育有关部门应及早出台强有力的网络安全法规，规范网络阵地。并建立具有权威性的思想政治教育网络体系，加强对网络信息的监控、过滤，最大限度地阻止各类不健康的信息与学生接触。同时，各高校也应根据自己的实际出台相关的规章制度，联合有关部门运用和行攻手段取缔非法和不健康的网站高校政工干部应根据学校实际结合《公民道德实施纲要》，对学生进行网络道德教育，增强学生的抗干扰能力，提倡文明上用，不做网上不健康信息的传播者。