加快教育改革,拓宽就业渠道-从艺术设计学生就业难谈起!

时间:2020-09-27 14:27:59 教育毕业论文 我要投稿

加快教育改革,拓宽就业渠道-从艺术设计学生就业难谈起!

据教育部统计,2009年全国高校毕业生将到达611万,比去年增加了52万,就业形势压力大的问题在艺术设计类学生中显得愈加严重,全国2000余所高校目前有700多所设立艺术类专业,其中大局部为艺术设计类,这还不包括民办学校。但就业市场却并不是随着毕业生的增加而扩展,逐步显现出僧多粥少的场面,能否找到饭碗,是每一个大学毕业生将面临的严峻应战。
  一、就业渠道趋紧的缘由
  1.当前人才构造与产业构造开展不均衡院校招生呈现供大于求
  往常艺术设计行业就业压力的疾速扩展,随着现代网络和动画事业的不时开展与应用,平面设计、网页设计、动画设计等门类十分抢手,全国各艺术设计院校纷繁加大抢手专业的扩招,招生人数呈腾跃式增长,自觉性的扩招行为招致教育质量严重降落,也招致毕业生数量供大于求,这也在一定水平上形成了就业市场疾速趋紧。
  2.学生就业希冀值过高
  许多学生当初选报艺术设计专业,就是奔着今后的高收入去的。艺术设计专业学习前期投入较大,一个本科生4年下来至少需求付出6、7万元,这比普通院校要高出好几倍,这就招致了学生觉得高投入就应该未来有高报答。在许多学艺术设计的学生眼里,将来的工作应该是良好的工作环境和工作待遇,但随着就业人才数量不时进步和就业市场的萎缩,竞争异常剧烈,工作单位达不到学生预期值,是形成就业率较低的主要缘由。
  3.人才活动呈现地域差别
  纵观近些年艺术设计学生人才活动态势,就不难发现大多数学生都首选到广东深圳、上海、厦门等沿海城市或北京、武汉等内地经济兴旺城市,而经济欠兴旺的城市则呈现人才匮乏的反差,这种地域差别也是如今就业形势趋紧的重要缘由之一。
  二、拓宽就业渠道的措施
  1.依据市场需求,确立实在可行的教育形式
  培育学问与理论才能并重、既有本身优势又能协同协作的综合性人才是新世纪对艺术设计人才的请求,随着专业广告、设计公司范围的越来越大,艺术设计触及学问范畴越来越普遍,在学问的综合应用与协同设计的才能的培育显得越来越重要。传统的教育形式曾经不顺应新形势的需求,新的教育形式应该经过优化课堂教学内部的构造,谐和教学过程中师生、教学内容、教学办法及教学目的之间的互相联络、互相作用、互相限制的关系,最大限度的进步和培育学生的自主学习才能、专业理论才能。
  2.增强师资教研才能,培育优秀教员队伍
  教员才能程度直接关系到学生将来艺术设计才能的上下,所以应该增强教员的教学研讨工作,以教研促进教员队伍的整体素质程度,增强中青年主干教员科研、教研才能的培育,为其发明良好的学习、教学和科研条件,鼓舞他们参与各种横向、纵向课题,承接设计项目。布置和选派教员到社会一线参与工作,进步理论与理论程度,更新学问,拓展才能,使他们尽快成为理论教学带头人。为顺应新的就业形势,还要积极引进和延聘行业资深人士,补充教员队伍的缺乏。要努力建立一支素质好、业务程度高、具有专业理论学问的、可以教书育人的“双师型”或“多师形”的教员队伍。
  3.教学中增强实战性,进步工作经历
  工作经历是艺术设计学生就业的重要障碍,为了消弭这个障碍,就必需在大学学习中经过实战丰厚工作经历。实战性是教学能否获得效果的关键,学生的惰性常常产生于此,没有实战性就没有约束力,没有约束力学生就没有学习的`动力,以为只需考好试就万事大吉了。因而,教员除请求学生研讨和设计真实课题外,还能够本人联络一些设计公司、企业,引导和组织学生共同停止设计,这既能进步教学效果,也能在一定水平上增加学生的收入,减轻学习担负。
  教学中应以人为本,因材施教,开掘每一位学生的潜质,尊重每一位学生的专业开展意向,从而激起学习热情,并注重综合才能的培育。在不同研讨方向的教员的率领下,开阔学生的学问视野,使学生有时机接触到更普遍的与专业相联络的学问与理论范畴,从而能精确的、快速的给本人的专业开展方向停止定位,学生的专业学习效率将必然大大得以进步。
  4.积极停止校企协作,搭建学生理论平台
  突破学校和社会、企业之间的壁垒,与他们坚持着亲密的联络,鼓舞教员在教学中跟踪当前最新设计技术、设计手腕,从中去更新学问,搭建理论学习、理论和科研平台,鼓舞大学生在这个平台上展开普遍的课题研讨和设计探究,鼓舞学生将本人的设计研讨课题战争时的作业、考试、毕业论文等有机分离起来,从大一开端就逐渐进入与控制设计行业的各个角色,为未来进入社会打下坚实的经历根底。
  5.培育学生敬业肉体及团队协作才能
  良好的敬业肉体是事业胜利的根底,教学中应着重根绝艺术设计学生拖拖拉拉、敷衍塞责的学习作风,让学生时辰感遭到剧烈的市场竞争环境的存在,这将极大地缩短毕业生工作后的磨合期,进步就业率。另外在教学中还要针对学生在加强自我组织才能,团队协同效应的培育,扬长避短,经过一加一大于二的方式进步人才培育效率。
  美国弗吉尼亚大学达顿商学院是美国著名的全案例教学的商学院,是向世界500强企业提供首席执行官最多的美国商学院之一。为了打造商界指导者,达顿特别注重学生的敬业肉体和团队协作才能的培育。从入学的第一天起,教员就向学生灌输:要想在达顿生存,只要苦干!只要那些在课堂上表现积极,在处理问题时显现出主动性和发明性的学生才干在达顿生存。学员只要不时释放本人的潜能,奉献出本人的全部聪慧,才干顺应未来复杂的工作环境。为了培育学生的团队协作肉体,达顿会依据不同的目的组建了许多学习团体,同时受权这些团体自行管理。这些学习团领会不定期的给全美各大公司提意见和倡议,并反应给公司的最高管理层,这将较大地进步学生很有成就感和学习热情。
  6.树立正确的择业观并鼓舞学生自主创业
  国务院办公厅近日发出通知,请求各地域、各有关部门要把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位,采取实在有效措施,拓宽就业路径。通知请求,鼓舞和引导高校毕业生到城乡基层就业;到中西部地域和艰辛遥远地域县以下乡村基层单位就业;到中小企业和非公有制企业就业;鼓舞和支持高校毕业生自主创业。
  艺术设计专业毕业生应正确树立择业观,学校在停止专业学问的教育同时还要培育学生的艰辛斗争肉体。引导学生响应国度号召,教育毕业生不要仅盯着兴旺城市和高薪工作,要树立艰辛斗争的肉体,不怕吃苦耐劳,在基层中做起,鼓舞毕业生灵敏就业,先就业,增长经历后再择业,更好地开展。
  另外,鼓舞大学生创业也是必要的,创业是最好的就业,使毕业生就业不局限于传统行业和渠道,以愈加灵敏的方式选择职业,只需是经过合法劳动获得收入都应是很好的就业。
  
  参考文献:
  1.孟建民.关于增强本科生应用才能培育的考虑.中国大学生就业.2007年
  2.罗明金.新的就业形势下高校艺术设计人才培育探求.艺术教育.2007年第11期
  3.中国教育在线.2006年艺考拉开帷幕,高校纷设艺术设计专业.2006年
  4.中国留学之家网.海归MBA学生为何十分缺乏敬业肉体.2006年 
            

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