现代教育技术专业实习研析

时间:2020-08-24 14:09:11 教育毕业论文 我要投稿

关于现代教育技术专业实习研析


  论文摘要:简述了现代技术专业2000级全体学生2001年署期的内容并重点谈了学生的感受及收获。

  论文关键词:现代教育技术 实训

  现代教育技术专业2000级全体学生通过第一学期寒假对北京市18所中学现代教育技术现状调研之后,他(她)们基本了解了本专业的实用性及行业需求状况,又通过两学期的相关专业课的学习,我们组织了2001年为期3周的暑期实习。

  一、实习目的

  本次实习在北方大学计算中心和北京联合大学电工实训中心进行。分别旨在使学生了解现代化的教学技术和现代教学媒体以及相应的硬件设备维护,使学生对这些媒体有一定的感性认识;培养和提高学生的职业素质,训练并掌握电工的的基本操作及职业技能;在实习过程中,锻炼学生的合作精神,与人交往的能力以及与人为善的优良品质,培养其高尚的情操。总体而言,此次实习主要从专业方面、道德方面人手,为学生将来的毕业设计、步人工作岗位奠定坚实的基础。

  由于这两所大学相应的各项设施、设备齐全、完善,实习老师和人员认真负责、经验丰富、训练有素,使本专业25人能够同时、同地参加此次实习,这样不仅管理集中且获得了较好的收益,这一点也体现在每名同学实习后的两篇1500字以上的实习中。

  二、实习内容

  教育技术环境认识实习在北方交通大学计算中心进行。此地实习为期两周,主要是对北方交大的电化教室系统、语音实验室和视听电子阅览室、校园音视频广播系统、教学网络系统进行环境认识实习。

  2001年7月23日全体学生来到北京联合大学开始了电工电子实训实习,主要包括安全用电教育、焊接训练;电工产品制作(数字三用表的制作);低压控制器件的识别与选用;会看控制电路连线图并按要求连接电路等实训练习。

  三、感受及收获

  对于两个实习基地的具体两大方面实习内容(认识、实践)不作赘述,在此着重谈谈学生对实习的感受以及收获,具体体现在以下几个方面: