物流毕业论文工作总结

时间:2020-09-05 13:43:06 交通物流毕业论文 我要投稿

物流毕业论文工作总结

  一、毕业论文(设计)工作概况

物流毕业论文工作总结

  (一)毕业论文工作概况

  经济与信息技术系10级物流管理1班共20人参加了毕业论文的写作和论文答辩。毕业论文的组织工作在2012年11月底就已开始,发给学生的毕业论文参考题目经本专业全体教师充分讨论确定。在学生教师双向选择的基础上,根据学生论文题目的内容,教研室安排了毕业生毕业论文指导教师。 为了保证毕业论文的质量,规范毕业论文的写作格式,学院和系都作了统一规定,要求物流管理专业毕业生在指导教师的指导下,按规定时间先后完成资料收集、论文初纲、研究写作、初稿修改和最后定稿,并要求毕业论文应包含如下要素:内容提要、关键词、正文、参考文献等,定稿后按论文的规范格式打印成册,与论文内容摘要一并上交教研室。

  (二)毕业设计工作概况

  经济与信息技术系物流管理1班共20人参加了毕业设计的设计和答辩。为了保证毕业设计的质量,规范毕业设计的写作格式,学院和系都作了统一规定,要求10物流管理毕业生在指导教师的指导下,按规定时间先后完成资料收集、论文初稿、研究、初稿修改和最后定稿,并要求毕业设计应包含如下要

  素:摘要、正文、参考文献等,定稿后按毕业设计说明书的规范格式打印成册,上交教研室存档。

  通过广大师生的努力,10级物流管理毕业生的毕业论文格式规范、内容充实、质量较高,部分论文较具有现实意义。

  二、毕业论文(设计)动员与安排

  (一)召开动员大会

  工作开始之初,我专业老师给同学们召开了毕业论文动员会。会议内容主要包括:

  1、介绍毕业论文的整个流程,对毕业论文的选题,提纲设计等做了大概的介绍。

  2、介绍了毕业论文指导老师的安排。

  3、要求同学们一定要及时与自己的指导教师联系,把握好整个毕业论文的时间与流程,做到顺利毕业。

  (二)安排工作日程

  我专业根据课程的安排与设臵,完成常规教学任务的同时,严格执行我校毕业论文工作的工作程序,合理制定了毕业论文的工作日程。具体如下:

  20xx年做好毕业论文工作的.组织动员工作,确定论文选题及指导教师,同时确定张苏老师指导10物流管理班共20名学

  生的毕业设计指导工作;3月中旬上报毕业论文题目及指导教师名单;4月初要求学生完成毕业论文提纲撰写;5月中旬要求完成毕业论文初稿;5月下旬前要求完成毕业论文(设计)的二稿;6月中旬要求完成毕业论文(设计)定稿。6月下旬进行毕业论文(设计)答辩;xx年7月上报毕业论文、设计成绩。整个进程安排得紧凑合理,有效地保障了毕业论文(设计)工作的有序进行。

  三、毕业论文(设计)选题及审题

  (一)毕业论文的审题

  1、认真指导学生选题

  在选题阶段,本着抓早、抓紧、抓细、抓好的原则,在2012年11月底就向学生布臵了这项工作,并组织教研室全体教师,根据专业学习情况,结合全国和省市重点科研题目进行命题,作为毕业论文的参考题目,让学生根据自己的情况进行选择,由系审查确定,并最终确定指导教师。到3月初,大多数学生已选定题目,并在3月中旬在教师指导下草拟了资料搜集大纲,并着手开始搜集、整理与论文有关资料,到4月初,向指导教师提出开题报告和论文的详细提纲。当然,也有个别学生由于最初所选题目超出了他们的研究能力,影响了论文的进度和质量。

  2、严格审题

  我专业教师在审题时,主要遵循下列原则:

  (1)严把审题关,近三年课题或内容的重复率≤10%;

  (2)注重反映解决社会、经济、文化中的实际问题的选题的题目总数≥80%;;

  (3)创新与实用性的设计(论文)≥15%

  (4)有理论价值、技术价值、经济价值和应用推广的设计(论文)≥15%;

  (二)毕业设计的审题

  在选题阶段,本着抓早、抓紧、抓细、抓好的原则,在2012年11月底就向学生布臵了这项工作,并组织教研室全体教师,根据专业学习情况,结合学生社会物流实践情况,选写毕业设计题目,让学生根据自己的情况进行选择,由系审查确定,并最终确定指导教师。

  四、毕业设计指导的过程管理及效果

  在学生选定题目从事写作过程中,教师也加强了对学生搜集资料和论文写作的指导。不少教师对学生的指导,既耐心又细致,不仅向学生进行学术指导,甚至将自己的资料内容交给学生使用。学生也很重视资料搜集,学生的资料来源多种多

  样。我教研室(含兼职、外聘教师)参加指导的教师有3人,由有经验的具有中级职称以上的教师担任主要指导工作,保证了学生毕业论文的质量。

  1、明确写作要求

  由于学生在大学三年过程中,缺乏必要的锻炼,对论文写作格式和要求不够清楚。为此,我专业采取多种方式方法,组织学生认真学习,明确要求。我专业多次组织师生共同学习《毕业论文指导大纲》、《毕业论文指导书》等各项相关文件。教师们还利用多媒体课件,详细介绍了毕业论文的个个环节及具体要求,结合毕业论文的具体规定和要求,做了相关的讲解,同时对毕业论文过程中容易出现的问题逐一加以说明。经过师生的共同努力,学生明确了在撰写论文过程中的基本要求,并对此方面进行了较好的把握,力争使每一篇论文都能做到格式准确,不出现问题。

  2、认真批改修改

  为了保证毕业论文质量,师生双方在此项工作中必须坚持精益求精的精神,不怕麻烦、不怕返工,学生的修改稿必须采纳老师的修改意见。这样一来,老师和学生论文写作指导过程都受到了有效的监督:老师必须认真负责的进行修改批阅,防止口头指导流于形式;学生必须虚心接受老师的修改意见,并按照老师的要求进行改动,避免原封不动或坚持自己的错误。正是由于师生双方在论文草稿的批改和修订过程中能够做到严肃

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