学生馆员队伍参与高职院校图书馆管理探析论文

时间:2020-12-02 13:01:22 管理毕业论文 我要投稿

学生馆员队伍参与高职院校图书馆管理探析论文

  论文摘要:本文从学生馆员队伍参与图书馆管理的意义、方式和效果等方面进行了阐述,从而提高图书馆管理效率和服务水平。

学生馆员队伍参与高职院校图书馆管理探析论文

  论文关键词:学生馆员,高职院校图书馆,管理

  随着近些年高职院校图书馆藏书量的迅速成倍增加与专职图书馆馆员没有相应增多的矛盾日益增加,如何缓解此矛盾,提高管理效率,使图书利用率达到最佳效果,是图书馆管理的一项重要课题之一。目前,许多高职院校图书馆都在想办法从读者协会、义务学生管理员和勤工俭学学生中挑选业务管理员的办法,让学生馆员队伍来参与高职院校图书馆管理与服务工作,这是提高学生的图书馆意识,提高图书馆业务活动效率,充分发挥图书馆作用的重要因素之一。

  1、学生馆员队伍参与图书馆管理的意义

  1.1宣传图书馆

  由于学生馆员是来自学生各班级中,他们代表着学生的利益,了解学生的阅读心理、阅读需求及阅读规律,因而他们既是同学们的义务服务员,又是沟通图书馆与读者的信息员,通过他们加强了对图书馆的宣传以及与学生的密切联系,提高了学生借阅图书的积极性。

  1.2缓解图书馆人员紧缺的矛盾

  高职院校图书馆人员编制普遍偏紧,建立一支学生馆员队伍可解决图书馆管理人员严重不够的矛盾,提高工作效率。

  1.3锻炼学生的社会实践能力

  由于利用的只是学生的课余时间,丝毫没有影响到他们的学习,反而培养了学生为他人服务的思想与责任心,锻炼了他们的工作能力。

  1.4促进图书馆提高服务质量

  学生馆员分布在广大读者中,最容易搜集读者的意见和建议,集思广益向图书馆建言献策,促进图书馆提高服务质量。例如,通过设立读者意见箱,及时收集和掌握读者的意见和建议,对图书馆的服务质量进行问卷调查,定期检查、暗访,评比图书馆的服务质量、服务水平、服务态度、精神面貌和阅读环境,协助图书馆监督管理。

  2、学生馆员队伍参与图书馆管理的方式

  2.1图书馆通过发布招聘学生馆员队伍的启事、召开各班学习委员会议、在各班摸底与调查,按照自愿的原则,学生提出申请,图书馆进行面试,挑选一批热爱图书馆工作、责任心强、又热心为大家服务的同学加入学生馆员队伍。

  2.2图书馆组织学生馆员们进行政治与业务学习,然后进行详细明确的分工,充分利用自习课和课余时间协助图书馆工作。

  2.3图书馆要制定详细的管理办法和严格的考评标准,如:《学生阅览室学生馆员考评办法》、《电子阅览室学生馆员考评办法》、《新书样本室学生馆员考评办法》等一系列配套的规章制度。所有考评办法都有详细的评分标准。每学期末进行认真总结和开展评优活动,充分调动学生馆员队伍的积极性。

  3、学生馆员队伍参与图书馆管理的效果

  3.1学生馆员队伍成为图书馆馆员的得力助手

  学生参与图书馆管理保证了图书馆管理各项工作的顺利开展,每天的读者到馆人数、借书人数、阅览人数等急剧增多,是原来的5倍以上。各项管理工作忙而不乱,几乎没有图书损坏和丢失现象。

  3.2学生馆员队伍成为信息反馈的重要通道

  3.2.1由于学生馆员的特殊身份,他们可直接经常不断地收集同学们的意见和建议。如:为了满足学生所急需的图书资料,可建立“进书征求意见表”,使图书馆的有限资金发挥最大的作用。

  3.2.2有些管理工作可根据学生的需要而调整。如:原来借阅文学书籍的册数是1册,征求意见后改为2册;原来图书借出后需24小时后才能还,改为取消这个限制,学生可借到自己需要看的书籍。

  3.2.3学生馆员可广泛收集学生们对学校其它各方面工作的建议与意见。由于图书馆的“非官方”性质,同学们在反映意见时,毫无思想顾虑,从而在学校与学生之间架起了一座沟通的桥梁。

  3.3推进素质教育,提高学生馆员的综合素质。大学生参与图书馆管理与服务工作,能逐步培养他们的表达能力、写作能力、组织管理能力以及处理人际关系的`能力。通过在图书馆的工作,使他们不仅有了工作上的合作伙伴,而且树立了学习、生活的信心,为他们今后步入社会提前积累了工作经验。

  综上所述,学生馆员参与图书馆管理工作,促进了图书馆服务水平的提高,增进了图书馆与学生之间的交流与沟通,有力地推动了图书馆的精神文明建设。但是图书馆不能把学生馆员队伍的工作当作是一时之想,而应把其视为一项工作制度,保证其延续性,使其永葆青春活力。图书馆应制定好培养及招聘计划,完善相关制度,对近远期目标进行规划,形成良性循环的长效机制。比如可通过培训、讲座等形式对新学生馆员进行基本素质教育,由图书馆专业老师指导,并由高年级学生馆员培训低年级学生馆员,培养大学生的责任心及工作能力,充分发挥大学生的主观能动性及丰富的想象力。如此这样,周而复始,既能够提高学生馆员的整体作战能力,也有利于提高广大参与的大学生的综合素质,还可以形成代代相传的良性循环培养模式,便于大学生与图书馆工作的继续合作,使图书馆工作不断创新与发展。

  参考文献

  1 巩恩贵. 读者协会参与图书馆管理与服务工作的探讨.山东图书馆季刊 [J]

  2 禹莲辉.“义务图书管理员”与高职院校图书馆管理. 科技情报开发与经济[J]

  3 郭丽艳. 浅议如何发挥高校图书馆读者协会的作用.科技情报开发与经济[J]

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