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一、见义勇为行为的定义及特征 见义勇为在文意方面的解释为“看到正义的时间奋勇地去做”，其在民法学视野下，主要是指自然人在没有义务的情况，为了保护国家、社会及他人的利益，在紧急情况下，实施的危难救助行为...
本文从社会、人以及教育自身三个基本维度提出法学专业成人高等教育转型的理论依据：社会转型理论、成人发展研究以及终身教育理念，以观念的转变、制度的创新、结构的调整三个视角分析法学专业成人高等教育转型基本范...
摘要：基于DSP算法的正向设计方法学为系统芯片设计师提供重要的学术素养。本文结合图表概论正向设计方法学中的数学变换思想，一是DSP算法变换，二是相应的ULSI架构变换。研究结论是作为技术核心的DSP—ULSI最佳映射...
文章针对当前《行政法学》教学中存在的重理论、轻实践、教学方法单一等问题，提出了理论教学和实践教学相结合的教学模式，采用一体化教学、行动导向教学等教学模式，充分运用多媒体教学、案例教学等教学方法，增强《...
[摘要] 在当前网络技术迅猛发展的大背景下，新闻侵权行为的存在，严重扰乱了新闻界的正常秩序，对其长远发展产生消极影响，我们必须借助法律手段来减少这种行为的发生。所以，对网络传播背景下新闻侵权的法学实践进...
1.在动态的教学程序方面，以教师主动为主，师生互动为辅。从教学主体在参与教学活动中的主观能动性的发挥程度来划分，教学模式分学生主动型、教师主动型、师生互动型教学模式。从教学效果的角度来看，学生主动型教学...
犯罪和刑罚作为刑法学的主要研究内容，本身与被害人都有着较为紧密的关系，从这个角度来看，被害人问题研究对刑法学来说至关重要。近年来，随着犯罪学的发展，被害人问题也逐渐演变为犯罪学中的重要内容，但是息息相...
一、“慕课”的三种含义与五种教学形式 从笔者的教学实践来看，“慕课”一词至少有三种不同含义，并有五种典型的教学形式。 1.“慕课”的三种含义 慕课的第一种含义是英文MOOC的音译。MOOC是“大规模开放在线课程”(...
目前，高校实践教学体系中，课堂实践教学的形式化、实践性课程实施不力、其他实践教学环节运作受限等问题的存在严重制约着实践教学目标的实现。构建科学的、多层次有机统一的法学实践教学体系是体系完善的首要前提，...
比较法知识传统中葆有的人文性、思想性和科学性追求，使其成为实践面向的法学体系中难能可贵的“意义之维”。尽管比较法教学在法学教育中的地位被边缘化，但全球大部分的研究型法学院都开设外国法、比较法总论和部门...
环境法学是一门应用性学科,而两型社会建设需要大量环境法律人才,这就要求“环境法学”加强实践教学,要克服目前我国“环境法学”实践教学的不足,就需要改变实践教学观念、更新实践教学体系、丰富实践教学方法、完善实...
环境法学是一门新兴的法律学科，是由环境问题的产生发展起来的，目的是为了协调人与自然的关系。环境法学是随着社会的发展而逐步完善。 环境法学作为一门新兴的法律学科，是伴随着环境问题的产生而逐步发展起来的，...
加强地方高校法学专业实践教学对于发挥地方高校的比较优势、提高法学专业人才培养教学质量、推进转型发展与地方法治社会建设等十分重要。 目前，地方高校法学实践教学普遍都存在人才培养目标定位不准确、实践教学方...
[摘要] 国家推出的杰出法律人才教学培育方案进一步展开了法学硕士培育的方针。文章关于现期间我国法学硕士培育的，从生源本质、课程设置、教学形式、导师辅导、查核机制等几个方面反思制约法学硕士培育质量进步的瓶...
摘要： 刑法的谦抑性具有重要的社会管理价值，特别在社会经济发展进入新时期、社会结构深化调整的重要阶段，对刑法谦抑性与价值进行研究与分析，有利于刑法谦抑性相关价值的顺利实现。从刑法的宽容性和有限性角度对...
在笔者的法学学习生计中发现，简直任何一项法律准则，追根溯源的话总能找到罗马法的影子。于是不管闻名专家仍是幼嫩的学生，可谓是言必称罗马法。在西方的法律准则开展的今天，咱们不得不敬服西方人的法治理论的老练...
由于法律职业资格证是从事法律职业的必要条件，很多高校在进行法学理论教育的时候很多会存在着以法律职业资格为导向的教育模式。但是法学教育以法律职业资格考试为导向可能会导致以法学思维为中心的培养模式向知识传...
摘 要：法学教育是培育学生法令本质的首要办法。而有用的法学教育应以德育浸透为前提。这篇文章从大学生法学教育中浸透德育的含义动身，阐述了大学法学教育中的德育内容，并提出了大学法学教育中的德育浸透战略。 关...
摘 要：法学理论教育的改革取向对于培养卓越的法律职业人才、形成法律职业共同体至关重要，而且法学理论教育是社会主义法治建设的进程中关键的环节，旨在培养法律职业所需要的专业人才。当前，我国法学理论教学中以...