教学目的:
掌握毕业论文写作的要领,了解科研论文、学术论文的写作特点。
教学重难点:
毕业论文写作的基本要求与格式。
教学内容
第一节 科研论文概述
第二节 学术论文
第三节 毕业论文
第一节 科研论文概述
一、科研论文的概念
科学研究论文简称科研论文,广泛运用于自然学科和人文社会学科各领域,它包括学术论文、毕业论文(学位论文)、毕业设计、实验分析报告以及专题实习报告、专题科研调查报告等多种形式的论文。论文,就是针对某一观点、某一问题进行讨论和论证的文章。但科研论文并非也不等同于科研论文。它是针对某学科领域中的具体问题进行研究、论述的文章。
二、科研论文的特征
1、科学性。科学性是科研论文的首要特性。
2、创造性。创造性是科研论文的核心价值。作者有自已独到的见解,看法,主张,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进,而不是单纯的重复,模仿,甚至抄袭
3、应用性。
4、规范性。从形式到内容,从结构到语言,甚至注解等写作细节都有严格的学术规范。
三、科研论文的语言风格
1、平实。运用平实的学术性语言,不可用描写性的、抒情性的语言。尽量避免华丽的词藻。
2、简练。简洁干练,一目了然。
3、严谨。要求不带个人偏见,通过周密细致的思考进行有逻辑顺序的严谨表达。与别人有差异性的观点,措辞要妥帖委婉,避免情绪化的乃至恶意的进攻。同时要注意句群、段落、章节之间的内在逻辑联系。保持中心论点的内在确定性与联系,致使风格前后一致。
四、科研能力的培养
1、参加一个成功的项目中去。
2、与导师和其它人员交流。
3、仔细观察,虚心学习,不断积累。
“功夫不负有心人”。
五、论文构思形成和发表的过程
1、选题和构思
2、实验和初步设想
3、实验研究结果和分析
4、根据结果调整课题设计和构思
5、整理数据,撰写论文
6、征求同行或导师意见
7、投稿
8、修改和补充数据、资料
9、发表
六、选题与构思
笨鸟先飞,进入课题组,与师兄师姐、导师取得联系,听取他们的意见,结合自已的情况,查阅有关方面的资料。了解科研动态与前沿状况。了解本课题的过去与现状。阅读相关的综述,学习基本概念和研究概况。
精读几篇重要的论文了解最新进展。
七、读文献的方法
1、先读标题,再读摘要,确定是否对你有用。
2、看作者,发表刊物,发表时间,看数据,论据,结论,是否对你有用。是否可信?是否可靠?
3、学习与批判眼光精读。
4、在文献上标注、记笔记,或摘录。
八、选题和构思考虑的问题
创新性
重要性
可行性
保险性(这一条主要是指医药学诸方面)
九、注意的问题
你的导师应是这一方面的权威。
没有不变的课题,不变的课题不是好课题。
没有准备不要做实验。没有准备不要写什么论文。
随时与他人交流想法。
批评的眼光看前人的结果和理论。
前人的理论和结果是有条件的,具体的,受到限制的(主客观因素)
观察、分析、阅读、归纳、综合,上升理性。
总结重在创新点。
随时分析和关注研究动态。
及时调整实验设计和课题方向。
十、论文的基本结构
1、研究什么问题,为什么要研究这个问题?
2、如何研究的?
3、发现了什么?
4、这些发现意味着什么?
十一、标题
1、重要性和创新性
2、包含所有关键词
3、吸引人
4、用动词、句子
十二、摘要
缩写的论文
150——250个词
关键的创新点和意义
十三、前言
为什么研究?
有什么意义?
创新在什么地方(有待解决问题)
漏斗型
十四、论文写作要求
条理清楚,摆事实,讲道理。
语言简单、平实、明确、直接。
容易被理解和接受
正确、准确地使用英语
用最少、最短的词
十五、论文投稿要求
选择高一点的刊物
注意刊物的读者范围
投石问路
注意投稿要求
( 投稿信)
十六、学术道德
不能改变和伪造数据
不能剽切他人的文章
不能一稿二投
不能忽视或抹煞别人的贡献
论文不能随意署名
论文的版权问题