心理咨询师论文答辩自述稿

时间:2020-09-07 10:47:14 论文答辩 我要投稿

心理咨询师论文答辩自述稿

  论文答辩是显示真才实学的好机会,研究生应该掌握答辩技巧,善于表现自己,下面是小编搜集整理的心理咨询师论文答辩自述稿,供大家阅读参考。

心理咨询师论文答辩自述稿

  范文一:

  各位老师,下午好!

  我叫XX,是**级**班的学生,我的论文题目是《大学生婚恋观与人格特质、成人依恋的关系研究》,论文是在王滨导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对4年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

  下面我将本论文设计的研究目的和主要内容向各位老师作一一汇报,恳请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的研究目的。

  本研究通过问卷调查和数据统计,了解大学生婚恋观的特点,探索大学生婚恋观、人格特质、成人依恋之间的关系以及人格特质、成人依恋对大学生婚恋观的预测作用,以期为帮助大学生树立正确的婚恋观提供理论与实证依据并提出教育对策。

  其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

  本研究主要使用问卷调查法进行研究,第一部分对高校大学生婚恋观在人口统计学变量上的差异进行检验,包括性别、年级、专业、是否独生子女、家庭所在地等方面,以探讨大学生婚恋观的现状及特点;第二部分进行大学生婚恋观与人格特质以及成人依恋之间的相关关系;第三部分进行人格特质、成人依恋对大学生婚恋观的回归分析,以期对婚恋观进行预测;最后针对婚恋观存在的问题提出对策与建议。

  最后,我想谈谈这篇论文存在的不足。

  (1)限于人力、物力等问题,本研究的调查只限在河南省内四所高校进行,被试的容量还不够大,因此在人口学资料中出现了性别、父母婚姻状况上的比例失调可能会影响结果,故在今后的调查中应增加被试容量。

  (2)本研究只做了婚恋观与人格特质,婚恋观与成人依恋的相关关系和多元逐步回归分析,没有进一步探讨三者之间的关系,在今后的研究中,可以进一步探讨三者之间的关系,以及可以进一步做成人依恋对人格特质各维度的回归分析。

  谢谢!

  范文二:

  各位老师,下午好!

  我叫XX,是**级**班的学生,我的论文题目是《民营企业员工主动性人格、组织社会化策略与组织社会化的关系研究》,论文是在王瑶导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对4年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

  下面我将本论文设计的研究目的和主要内容向各位老师作一一汇报,恳请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的研究目的。

  已有研究表明组织社会化策略在新员工主动行为与适应之间起调节作用,如果主动行为使用的策略得当则起到替代作用即替代组织社会化策略,如果主动行为使用仅仅是一种促进员工适应则起到协调作用。本研究旨在探索组织社会化策略在主动性人格和适应之间是否起调节作用。Jones 认为组织社会化策略中社会因素在三个因素中起首要作用,因此本研究对三因素在主动性人格与适应之间的作用大小也进行研究。

  其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

  研究采用文献研究、问卷调查等方法对民营企业员工主动性人格、组织社会化策略和组织社会化程度三者之间的关系进行了实证研究。在综合考虑了人口学变量和组织学变量的同时,采用独立样本 t 检验、相关分析、方差分析与层次回归分析等统计学方法,得出如下结论:

  (1)我国企业员工在主动性人格和组织社会化程度在人口学变量和组织学变量上存在差异。

  (2)在控制了人口学变量和组织学变量以后主动性人格对企业员工组织社会化的各维度有显著影响。

  (3)组织社会化策略的各个因素在主动性人格与组织社会化内容的各维度的关系上有调节效应。

  (4)组织社会化策略的各个因素在主动性人格与组织社会化内容的各维度上社会因素调节作用为最大。

  最后,我想谈谈这篇论文存在的不足。

  本研究在民营企业背景下探讨企业员工主动性人格、组织社会化策略和组织社会化程度三者的关系,具有一定的理论意义和实践意义。但是由于研究被试的局限、研究方法的选择和主客观等各方面条件的限制,研究中仍存在一些不足之处,希望可以以后的研究中进一步的改进与完善。

  谢谢!

  范文三:

  各位老师,下午好!

  我叫XX,是**级**班的学生,我的论文题目是《心理干预对强制隔离戒毒人员心理弹性水平的影响-基于唾液皮质醇的分析》,论文是在赵俊峰导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对4年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

  下面我将本论文设计的研究目的和主要内容向各位老师作一一汇报,恳请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的研究目的。

  本研究通过对强制隔离戒毒人员进行心理弹性水平特点及与社会支持、应对方式的相关性分析,并在实施心理弹性干预后评估影响并通过生理指标皮质醇佐证,对戒毒人员干预后的认知、行为改变状况和心理弹性改善情况进行评定,以降低毒品依赖、降低复吸率、提高心理弹性、加强应对困难的能力、积极面对所处的压力环境等方面为目标和主要考察点,综合全面地对旨在戒毒和增强心理弹性的系列干预活动活动总体效果做出客观真实的评估和研究,无疑能够为后续更深入的研究奠定基础,为降低强制隔离戒毒人员复吸率、减少其“二进宫”、“多进宫”现象提供技术保障,从一定程度上减少毒品流通和毒品犯罪。

  其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

  以洛阳市黄河桥强制隔离戒毒所的戒毒人员(均为男性)为研究对象。

  在对戒毒人员进行的日常戒断矫治工作中发现,此类人群普遍存在诈谎、低自律、外归因和缺乏社会支持等特点。外归因的方式导致他们缺乏内省,虽有目标但缺乏行动力;不良的社会支持使戒毒人员在回归社会后面对压力时再度寻找毒友的“安慰”,陷入复吸泥潭;同时社会支持也是心理弹性的保护性因素之一。本研究将归因方式和社会支持作为心理弹性研究的切入点,在借鉴国内强制隔离戒毒最新矫治内容的基础上,加入改变归因方式和提高社会支持的章节,增加了心理弹性干预课程的针对性。

  本研究按照下列步骤实施:

  第一步:准备阶段--被试筛选及用途

  (1)按照条件对洛阳市黄河桥强制隔离戒毒所的所有戒毒人员进行筛选,对符合条件的戒毒人员分组(10 人/组),进行心理弹性量表(RSA)、领悟社会支持量表(PSSS)和归因方式问卷(ASQ)的测试。

  (2)从符合条件的戒毒人员中挑选 10 名组成干预组,接受心理弹性干预课程的团体培训,为期 1 个月(服从黄河桥强制隔离戒毒所的规定,周六、日对强戒人员放假)。

  (3)剩下的戒毒人员中,随机挑选 10 名组成对照组,不接受任何心理弹性干预课程的培训。

  第二步:实施阶段--访谈、量表施测和唾液皮质醇提取

  (4)访谈:干预课程开始前,抽取干预组和对照组各 5 名被试进行半结构化访谈,访谈对象的选择参考管教干警对其配合度、开放程度的建议进行。

  (5)量表前测:干预课程开始前,对全部符合条件的戒毒人员施测 RSA、PSSS 和ASQ,其中干预组 RSA 作为前测数据。

  (6)干预:对干预组进行心理弹性干预课程的团体培训。

  (7)唾液皮质醇的提取:分别于心理弹性干预课程进行的第一日、中间日和结束日的 6:30、7:00、11:15、21:30 对干预组和对照组被试同时提取唾液。

  (8)量表后测:干预课程全部结束时,对干预组被试发放成人心理弹性问卷 RSA进行后测。

  (9)访谈:干预课程全部结束时,对曾访谈过的干预组被试再次访谈,收集被试对干预课程效果的主观感受。

  最后,我想谈谈这篇论文存在的不足。

  这篇论文的写作以及系统开发的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。

  虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发,但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进。

  请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。

  谢谢!

  范文四:

  各位老师,下午好!

  我叫XX,是**级**班的学生,我的论文题目是《父母教养方式对大学生社会适应的影响:坚韧性人格的中介作用》,论文是在宫火良导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的`感谢,并对4年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

  下面我将本论文设计的研究目的和主要内容向各位老师作一一汇报,恳请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的研究目的。

  本研究通过对大学生坚韧性人格在不同人口学变量上的差异性分析,探讨大学生坚韧性人格的现状和特点。

  其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

  本研究采用父母教养方式问卷、坚韧性人格问卷和大学生社会适应问卷对郑州、开封两地三所大学的494名大学生进行问卷调查,探讨大学生坚韧人格、父母教养方式、社会适应关系。结果发现:

  (1)大学生坚韧性人格的总分在年级上存在显著差异,具体表现为大一高于大二、大三;坚韧性人格的控制、挑战维度在性别、不同家庭所在地方面存在显著差异;坚韧性人格的控制维度在是否独生方面存在显著差异。

  (2)大学生父母教养方式、坚韧性人格、社会适应的各维度两两之间均呈现出显著相关;父母教养方式中的父亲情感温暖、母亲情感温暖两个维度和坚韧性人格的总分及其韧性、投入、控制、挑战四个维度均呈现显著相关;社会适应的总分及其学习适应、未来适应、人际适应三个维度和坚韧性人格的总分及其韧性、投入、控制、挑战四个维度均呈现显著相关。

  (3)父母教养方式中的父亲情感温暖、母亲情感温暖对社会适应有显著预测作用;大学生坚韧性人格在父母教养方式中的父亲情感温暖、母亲情感温暖与社会适应的关系中起着中介作用,这表明大学生父母教养方式中的父亲情感温暖、母亲情感温暖通过坚韧性人格影响到社会适应。

  最后,我想谈谈这篇论文存在的不足。

  本研究虽然对大学生父母教养方式、坚韧性人格、社会适应之间的关系进行了较为系统的研究,但在研究中仍然存在一些不足之处,有待于未来的研究进一步的改进。

  第一,本研究由于时间的限制,以及人力和物力的不足,本研究采用方便取样的方法,研究样本的代表性有待提高。以大学生为被试没有进行随机取样,特别是缺乏大四学生的样本以及不同专业的学生,其实大四学生的坚韧性人格更具有讨论意义,所以本次研究不能很好地代表大学生这个群体。研究结论在全国的推广性还有待更多的具有代表性研究来加以验证。

  第二,本研究仅以坚韧性人格变量来探讨大学生父母教养方式与社会适应的关系,但通过参考他人文献可以看出还有许多其他的中介因素和调节变量,社会适应也有许多其他的影响因素。因此在今后的研究中,可以考虑加入更多的变量来讨论,拓宽研究思路,更深入的研究。

  谢谢!

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